تعريف اللعب الحر وسبب أهميته

تم إنتاج ما يلي بالشراكة مع أصدقائنا في Toca Boca كجزء من حملة Take A Stand For Play ، والتي تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية اللعب في حياة الأطفال. تعلم المزيد هنا.

ربما لا تحتاج إلى أن يتم تذكيرك بأن طفل يحتاج الى لعب، ولكنك قد تحتاج إلى تجديد معلوماتك عن حقيقة أنه لا يتم إنشاء جميع الألعاب على قدم المساواة. هناك لعب حرواللعب الموجه والكثير من الأشياء التي تم وصفها على أنها مسرحية ليست كذلك. لتحليل كل ذلك ، لا تنظر إلى أبعد من Jeffrey Trawick-Smith و Roberta Golinkoff - وهما اثنان من أكثر السلطات احترامًا في موضوع اللعب. يدير تراويك سميث مركز تعليم الطفولة المبكرة في جامعة ولاية كونيتيكت الشرقية ، حيث يتولى واحدة من عدد قليل من المناصب الرئاسية الممنوحة في هذا المجال. جولينكوف هو مدير مشروع لغة الرضع بجامعة ديلاوير ومؤلف 12 كتابًا بما في ذلك تفويض للتعلم الممتع في مرحلة ما قبل المدرسةو لم يستخدم أينشتاين البطاقات التعليمية مطلقًا.

ذات صلة: أفضل صناديق اشتراك في الألعاب تجعل طفلك أكثر ذكاءً وتوفر لك المال

قد تقول ، بالنسبة إلى Trawick-Smith و Golinkoff ، أن اللعب هو عمل جاد ، لأنك تلعب لعبة dad pun ، وأنت تلعبها جيدًا.

حرية أن تكون أنت وهم

بالتعريف ، اللعب طوعي ، وله دوافع داخلية ، و... ما هي الكلمة التي استخدموها للتدريس في رياض الأطفال؟ أوه ، صحيح ، FUN. يتفق تراويك-سميث وجولينكوف على أن اللعب الحر يحدث عندما يستدعي الأطفال اللقطات ، وينفذون موضوعاتهم الخاصة ، وينظمون سلوكهم. بعبارة أخرى ، يقول غولينكوف: مع الاعتذار لجيرانها في الطابق العلوي في بروكلين عن ذلك الوقت ، صعدت سقف بناء.

قد تفترض أن رياض الأطفال قد تم تصميمها لتعزيز اللعب الحر ، ومن ثم ستتذكر أنك لا تعيش في فنلندا.

إذا كنت مترددًا في إبعاد طفلك في الشارع ، فاعلم أنه يمكنك اللعب أيضًا - وحتى تقديم هدف إلى جانب "إرهاب الحي" - ولكن فقط إذا اتبعت خطى الطفل. هذه مسرحية موجهة ولها مكانها. "يجب أن يكون تفاعل الكبار دعمًا للنشاط الموجه ذاتيًا. اللعب الحر هو الأهم. الأطفال الذين لديهم تنظيم على حياتهم ، يلعبون مخاوفهم ".

الترابط غير ملزم

يوفر اللعب الحر للأطفال مزايا معينة تظهر بشكل خاص عند دخولهم المدرسة. تقول تراويك سميث: "إن قدرة الأطفال على اتخاذ قراراتهم الخاصة وتنظيم سلوكهم أثناء التفاعل مع أقرانهم أمر مهم حقًا". "اللعب أيضًا اجتماعي ولفظي ، لذا تستفيد هذه العمليات أيضًا." في وقت مبكر من مرحلة ما قبل المدرسة ، يمكن للأطفال أن يتشكلوا ارتباطات قوية بين الأقران من خلال اللعب ، مما يساعدهم على البدء في إدراك أهمية تعاون. أظهرت إحدى الدراسات أن الأطفال الذين شاركوا في لعبة الكتل المتقنة على مدار عام أظهروا تفكيرًا رياضيًا أكثر تقدمًا في نهايتها. أظهرت أبحاث أخرى وجود علاقة بين الأطفال الأكبر سنًا بين ألعاب الفيديو في العالم المفتوح وتحسين التنسيق بين اليد والعين. في كل مرحلة ، يساعد اللعب الحر الأطفال على التعرف على أنفسهم والعالم من حولهم ، وهو بالتأكيد أفضل من ، كما تعلم ، لا.

توكا بوكا

الفصل في الجلسة (للأسف)

مع فوائد اللعب المجاني التي تظهر بوضوح في بداية المدرسة ، قد تفترض أن رياض الأطفال سيتم تصميمها لتعزيز ذلك - ومن ثم ستتذكر أنك لا تعيش في فنلندا. "أود أن أنقذ رياض الأطفال من كونها أكاديمية جدًا وأن أرى المزيد من البيئات المرحة فيها المدارس الابتدائية وبرامج ما بعد المدرسة ، وليس فقط أماكن العمل بهدوء في مكتبك " تراويك سميث. "في سن الخامسة ، من الأفضل قضاء هذا الوقت في اللعب بالمكعبات."

هذه الأجواء غير المرحة بالتأكيد لا تقتصر على رياض الأطفال. على الرغم من الآثار المفيدة المعروفة للعب في كل مرحلة ، فقد اتخذ التعليم الابتدائي ككل منعطفًا نحو المستوى الأكاديمي - مع إثبات تداعيات سلبية. توصلت دراسة أجريت عام 2011 إلى أن قلة اللعب أدت إلى انخفاض بنسبة 25 في المائة في الإبداع في جميع مستويات الصفوف ، بينما يشير تقرير عام 2014 إلى أن قلة اللعب تؤدي إلى زيادة القلق لدى الأطفال في سن المدرسة.

إذن ما هو عمل الأسرة المقيدة بالوقت؟ لا تجعل اللعب معقدًا. يصر غولينكوف على أنه "لا أعتقد أنه من الصعب بيعه". "امنح الأطفال المكعبات وألعاب الألغاز والفرصة ، وسوف يلعبونها. سوف يحدث ذلك للتو ". الكلمة الأساسية هناك هي "الفرصة". بدلاً من إرشاد الأطفال في كل خطوة على الطريق ، امنحهم الفرصة لاتخاذ الخيارات ومعرفة ما يريدون. كما يقول غولينكوف ، "يحتاج الأطفال أحيانًا إلى الشعور بالملل". اعترف بذلك ، ستحب أن تشعر بالملل الآن أيضًا.

الشاشات ليست العدو

لإعادة صياغة النتائج المستمرة لدراسة لعبة Trawick-Smith السنوية ، "أي شيء يسمى" تعليمي "عادة ما يكون غير صحيح". ومع ذلك ، فقد بدأ في الظهور على الألعاب القائمة على الشاشة. تميل أنواع مواد اللعب التي تؤدي إلى اللعب التفصيلي والاجتماعي واللفظي إلى أن تكون مفتوحة ، لذا فهي تقنية الألعاب التي توفر ذلك وتشجع الأطفال على الإبداع بدلاً من حل مشكلة واحدة لا بأس بها له. "الشاشات ليست سيئة بطبيعتها ، ولكن يجب على الآباء والمعلمين التفكير في نوع اللعب الذي تلهمه هذه التطبيقات والألعاب" ، كما يلاحظ. يضيف Golinkoff ، "ليس من الضروري أن تكون جميع التطبيقات تعليمية. يمكنهم فقط أن يكونوا ممتعين! اللعب يتعلق باستكشاف عالمك الخاص ".

أظهر الأطفال الذين شاركوا في لعبة الكتل المفصلة على مدار عام تفكيرًا رياضيًا أكثر تقدمًا في نهايته.

لكن قد تكون

يقول غولينكوف: "إذا كنت في السيارة طوال اليوم وأنت تقود بين الأنشطة ، فأنت تواجه مشكلة". "لكن جونيور يحب الكرة المحملة! " انت رد. "والكمان ، والرقص ، ومعسكر النينجا ، ويا ​​للحماقة ، لقد تجاوزت مواعيد الأطفال تمامًا." يفهمها تراويك سميث. يقول: "حسن النية ، نريد إثراء حياة الأطفال بطرق مختلفة ، ولكن في بعض الأحيان يأخذ [النشاط] من مجرد القدرة على اللعب".

هذه ليست مجرد قصص - وفقًا لدراسة أجريت عام 2009 من قبل الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال ، فقد الأطفال 12 ساعة من وقت الفراغ في الأسبوع ، وهو ما يعادل لعب أقل بنسبة 25 في المائة. هناك أيضًا عواقب غير مقصودة إذا كان نجمك الصغير اللامنهجي لديه شقيق أصغر. يقول غولينكوف: "إذا كان هناك طفل صغير في الخلف بينما يتم نقل الطفل الأكبر سنًا إلى كل تلك الأنشطة المختلفة ، فإنهم لا يعرفون أي بيئة إلى جانب مقعد السيارة الخاص بهم".

تبا! أنت تدمر الطفل الآخر أيضًا؟ لحسن الحظ ، لا يمكن أن يكون الحل هنا أكثر بساطة: القيام بأشياء أقل. من الآن فصاعدًا ، إنها لعبة مجانية للجميع.

تهدف حملة Toca Boca's Take A Stand For Play إلى زيادة الوعي بأهمية اللعب في حياة الأطفال. تعلم المزيد هنا.