هذا الأسبوع ، كشفت إدارة بايدن ووزارة التعليم ، بقيادة وزير التعليم ميغيل كاردونا ، عن خطة من 7 نقاط تهدف إلى تقديم التوجيه إلى المدارس عندما يتعلق الأمر بمعالجة الصحة العقلية للطلاب.
وزير التعليم ميغيل كاردونا أخبر التين رائج أننا "بحاجة إلى إعادة هيكلة مدارسنا" لضمان تلبية الاحتياجات العاطفية للطلاب. ولكن ما هو في الواقع في هذه الخطة ، ولماذا تستهدف إدارة بايدن الصحة العقلية للأطفال؟ هنا هو ما تحتاج إلى معرفته.
ما هي الخطة؟
وزارة التعليم بايدن حددت 7 تحديات التي يواجهها الطلاب حاليًا عندما يتعلق الأمر برعاية صحتهم العقلية بشكل صحيح ، بما في ذلك النهوض بالصحة العقلية الفوارق الصحية بين الأطفال ومجموعات الطلاب والوصمة المتصورة كعائق أمام الموارد حتى عندما تكون كذلك متوفرة. لكن تحديد المشاكل ليس كافياً ، ولهذا السبب قدمت الإدارة 7 توصيات لمعالجة هذه القضايا الخطيرة.
المحتوى ذو الصلة
ما هي النقاط السبع؟
- إعطاء الأولوية للعافية لكل طفل وطالب ومعلم ومقدم
- تعزيز محو الأمية في مجال الصحة النفسية وتقليل وصمة العار وغيرها من العوائق التي تحول دون الوصول إليها
- تنفيذ سلسلة متصلة من ممارسات الوقاية القائمة على الأدلة
- إنشاء إطار متكامل من الدعم الصحي التربوي والاجتماعي والعاطفي والسلوكي للجميع
- سياسة النفوذ والتمويل
- تعزيز قدرة القوى العاملة
- استخدم البيانات في صنع القرار لتعزيز التنفيذ والنتائج العادلة
لماذا الان؟
تأتي هذه الإستراتيجية الجديدة في الوقت الذي تأتي فيه الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال (AAP) والأكاديمية الأمريكية للطب النفسي للأطفال والمراهقين (AACAP) وجمعية مستشفيات الأطفال أعلن حالة طوارئ وطنية في مجال الصحة العقلية للأطفال. قال رئيس AAP لي سافيو بيرز في بيان إن صانعي السياسة والسياسيين "يجب أن يتعاملوا مع أزمة الصحة العقلية هذه مثل حالة الطوارئ".
في هذه المرحلة ، من الصعب حتى قياس تداعيات الصحة العقلية على المدى الطويل بشكل كامل الوباء على الأطفال ، لأن بعض التأثيرات قد تستغرق سنوات. لكن من الواضح أن الوباء كان له تأثير سلبي عميق على الصحة العقلية للأطفال في جميع أنحاء البلاد وأنه إذا لم نتخذ إجراءات صارمة لدعمهم ، فقد يكون هناك جدية سماد. نأمل أن تكون خطة إدارة بايدن هي الخطوة الأولى نحو جعل الصحة العقلية أولوية حقيقية في الولايات المتحدةخاصة للأطفال.
