الأطفال الصغار ، مثل المراهقين ، يمرون بمرحلة طبيعية من تجاوز حدودهم والتأكيد على شعورهم المزدهر بالهوية. عندما يحدث هذا ، قد يبدو أنهم متسلطون - بحق الجحيم ، هم كذلك - لكنهم يتصرفون مثل أغبى رجل في اجتماع مجلس الإدارة هو جزء مهم من اكتشاف العالم ، وهو أمر صعب على الأطفال الذين لا يعرفون شيئًا كيف تكون حازما. لا ينبغي أن يكون هدف الوالد هو القضاء على هذا الشعور بالاستقلالية ، ولكن تشجيع روح القتال لدى الطفل دون تشجيع السلوكيات البغيضة التي من المحتمل أن تفعلها ضرر اجتماعي تحت الخط.
يقول الدكتور ويليام: "يمكن أن يكون للأطفال مجموعة من الشخصيات ، ولكن يجب إدارة بعض السلوكيات المتوقعة للأطفال الصغار". ستراتباكر ، طبيب أطفال في مستشفى هيلين ديفوس للأطفال في غراند رابيدز وزميل الأكاديمية الأمريكية طب الأطفال. "إذا كنت تواجه شخصية طفل صغير تحاول العمل معه في التفاعل مع الأطفال الصغار الآخرين ، يمكنك المساعدة في هذا الموقف من خلال التدريب. ربما يكون أحد أهم أجزاء ذلك هو تطبيع المشاركة ".
الأطفال الصغار ، مثل الحمقى ، يريدون امتلاك كل شيء ، من الألعاب إلى الانتباه إلى الفضاء. يؤدي النظر إلى الجميع على أنهم تهديد محتمل إلى الكثير من المطالب الفاحشة. يمكن أن تساعد السيناريوهات المنظمة الأطفال على الشعور بالراحة عند المشاركة ومساعدتهم على إدراك أنه لا داعي للارتياب. ربما يتضمن وقت الوجبة وعاءًا مشتركًا من الفاكهة. إنها ليست ثمرة الطفل الدارج. إنها ثمرة الجميع ، لكن الطفل الصغير لا يزال يحصل على ما يكفي من الشبع ويرى أفراد الأسرة الأكبر سنًا يمثلون السلوك الذي يرغب الوالدان في الترويج له.
اللعب الخاضع للإشراف في مكان آمن مع شقيق أو ابن عم أو صديق مألوف يمنح الطفل الصغير فرصًا لتمديد تلك العضلات المشتركة. ربما يتم التفاوض على بعض "العناصر غير القابلة للمشاركة" مسبقًا ، حتى يتمكنوا من الاحتفاظ بإحساس بالملكية والسيطرة. لكن يجب مشاركة المساحة والألعاب الأخرى ، ويمكن للطفل الصغير أن يطور إحساسًا بمدى حميدة المشاركة. بمجرد أن تسير الأمور على ما يرام ، يمكن أن يكون التحدي التالي مع زملاء اللعب الذين لا يعرفهم الطفل كثيرًا. يجب الإشراف على مواعيد اللعب هذه حتى لا يتم تعزيز العادات السيئة عن طريق الخطأ - فهؤلاء مجرد أطفال صغار ، بعد كل شيء. الاهتمام الوثيق جدا لا يزال مناسبا.
من المهم أن يكون الوالدان قادرين على ذلك ليقول "لا" لطفل، ولكن من المهم أيضًا أن يقول الآباء "نعم" بالطريقة الصحيحة. عندما يسأل الطفل بالطريقة الصحيحة ، وفي الوقت المناسب ، فإن قول "نعم" يمكن أن يعزز الشعور بأن احتياجات الطفل يتم تلبيتها ، ولكن كيفية تفاعل الناس أمر مهم أيضًا. يمكن أن يساعدهم في التدرب على كيفية طرح الأسئلة بدلاً من تقديم الطلبات. لكن في بعض الأحيان سيتم رفض الطلبات الأكثر هدوءًا وأدبًا. وعندما يحدث ذلك ، سيحتاج الطفل إلى معرفة الطريقة الصحيحة ليقول "نعم".
الأطفال الذين يجدون صعوبة في مشاركة ليس فقط الألعاب ولكن اتجاه اللعب نفسه هم من أكثر الأطفال تسلطًا ، ويحتاج هؤلاء الأطفال إلى ممارسة بعض التمارين الكلاسيكية المحسنة. عند اللعب مع طفل ، يمكن للوالد وضع قاعدة بسيطة: لا يمكن لأحد أن يقول "لا" لأفكار الآخرين. بدلاً من ذلك ، سيقول الجميع "نعم" ، وإذا أرادوا توجيه المسرحية ، أضف شيئًا جديدًا بحرف "و". تمارين "نعم ، و ..." هي تمارين ارتجال كلاسيكية تهدف إلى بناء علاقة والتفكير المتوازي تم تكييفها للعصف الذهني لمنع الجلسات من الانهيار تحت وطأة عنصر مهيمن الشخصية. قد يكون هذا صعب التنفيذ بين الأطفال الصغار (الطفل الآخر في الصندوق الرمل سيكون لديه بعض المشاعر القوية حول أفضل طريقة لاستخدام ذلك السيارة الزرقاء بنفسه) ، ولكن اللعب بين طفل صغير وأحد الوالدين يمكن أن يمنح الطفل بعض الممارسة لقبول الأفكار الجديدة كنتيجة طبيعية للتواصل الاجتماعي تفاعل.
وبهذه الطريقة ، يعد الآباء حقًا أفضل وسيلة للمساعدة في إعادة توجيه الأطفال وتكوينهم الاجتماعي من خلال خطوط الأنانية التنموية هذه.
