هناك طرق مختلفة لا حصر لها لمتابعة فرصة تعليمية - بعضها مكلف ، وبعضها غير قانوني (مثل فضيحة القبول في الكلية التي وقعت في شرك Ivy Leagues وأطفال المشاهير) ، وبعضها أقل من ذلك. انتقل روب ستيجال 15 ميلاً جنوبًا من ريتشاردسون ، تكساس ، إلى منزل جديد يقع داخل منطقة مدارس دالاس المستقلة لتأمين قبول ابنته في بوكير تي. مدرسة واشنطن الثانوية للفنون المسرحية والبصرية. لقد فعل ذلك لأنه استشعر أن بوكر تي ، الذي يحصي المطربين إيريكا بادو ، وإيدي بريكل ، ونورا جونز من بين خريجيها ، وهو مسرح بقيمة 55 مليون دولار ، قد توفر استوديوهات الرقص الحديثة ومعدل القبول التنافسي فرصة لمراهق موهوب مهتم بممارسة مهنة في مسرح. ولم يكن مخطئا. في عام 2019 ، تلقى 250 طالبًا من كبار السن الذين يشكلون دفعة تخرج بوكر ت. 62 مليون دولار في شكل منح دراسية ، أي ما يقرب من 250 ألف دولار لكل طالب. طالب ، إلى كليات النخبة في جميع أنحاء البلاد - حيث أخذت جوليارد نصف تخصصات الرقص القادمة من المغناطيس الواحد مدرسة.
كانت ابنة ستيجال قد أصيبت برصاصة في بوكر تي. من خارج المنطقة - كانت مدرجة في قائمة الانتظار في البداية - ولكن المدرسة تعطي الأولوية للطلاب داخل المنطقة ، والذين يحصلون على ما يسمى "
كان Stegall سعيدًا. كانت ابنته سعيدة. كانت زوجته سعيدة. استغرق الأمر شهورًا قبل أن يدرك أي منهم أن شيئًا ما قد توقف.
تتذكر ستيجال: "في أواخر سنتها الأولى ، تعرفت على الآباء الآخرين واكتشفت أنهم يعيشون في كل مكان". "الأشياء لم تتم."
في عطلات نهاية الأسبوع ، كان روب يقود ابنته للنوم ضواحي غنية مثل فريسكووألين وبلانو - مدن تبعد 30 إلى 45 دقيقة عن بوكر تي. الحرم الجامعي (أبعد حتى من ريتشاردسون). مرتبكًا ، بدأ Stegall في الاحتفاظ بعلامات التبويب. يقدر الآن أن 50 في المائة من أصدقاء بناته لم يكونوا يعيشون في المنطقة في الوقت الذي كان فيه بوكر تي. زعمت أن الغالبية العظمى من الطلاب المسجلين بها ينحدرون من مدينة دالاس - ربما 10 استثناءات لكل صف. كان يسقط ابنته في البلدات التي يبلغ متوسط دخل الأسرة فيها أكثر من ضعف متوسط دخل الأسرة في دالاس ويتساءل كيف قام الآباء الآخرون بتربية أطفالهم في بوكر تي. دون تحريك.
في ربيع عام 2019 ، بعد حوالي خمس سنوات من تخرج ابنته ، حصل ستيجال أخيرًا على إجابته عندما حصل يدافع عن مراسل كيري ميتشل حطمت قصة عن كيفية قيام أولياء الأمور من النخبة والضواحي والأثرياء باللعب بنظام القبول في بوكر تي. كان بعض الآباء قد استأجروا شقة ، وآخرون أخذوا فواتير المياه والمرافق باسمهم في ممتلكات الأصدقاء. لم يكن هذا مختلفًا عن فضيحة القبول في الكليات التي جعلت الأخبار الوطنية بفضل بعض الأسماء الشهيرة ، لكنها كانت أكثر تطرفًا: بعد خصم قيمة تجربة المدرسة الثانوية الاستثنائية ، تشير الرياضيات إلى أن الآباء خارج المنطقة تآمروا لنهب مبلغ من ثمانية أرقام من مورد مجتمعي ، يسحب الملايين والملايين من مجتمع منخفض الدخل للأقساط الشهرية البالغة 1200 دولار اللازمة لاستئجار منزل فارغ شقة.
بعد يدافع عن تم نشر القطعة ، أعلنت DISD التحقق من العنوان بشكل أكثر صرامة وفي اليوم الأول من العام الدراسي 2019-2020 ، البعض 30 طالبًا لم يحضروا.
الجميع يحب القصة مع الشرير. الشيطان يحصل على أفضل الخطوط. لكن الأشرار يمكن أن يكونوا بمثابة إلهاء عن النذالة ، وفي حالة القبول في المدارس المغناطيسية ، فإن فضيحة القبول بالكلية قد امتص الحبر وحوّل التركيز عن السلوك الأكثر شيوعًا والأكثر ضررًا. الآباء الأثرياء في دالاس - وفي العديد من المدن الأخرى في جميع أنحاء البلاد - يسرقون الوصول إلى الفرص والكليات من أعضاء المجتمعات التي تمول مؤسسات عامة كبيرة. هذه الأعمال من الحرب الطبقية التي ارتكبها الآباء الأغنياء والأثرياء تقريبا، نادرًا ما تتصدر عناوين الصحف الوطنية ، لكن القيمة النقدية لهذه الانتهاكات تقزم من قيمة بعض المواقع التي اشتراها المشاهير في حفنة من جامعات النخبة.
يقول Stegall: "كان تفكيري الأكبر هو كيف كان الأمر غير عادل بشكل لا يصدق بالنسبة للأطفال الأقل حظًا من ذوي المواهب الذين يعيشون في المنطقة ، والذين لم يتمكنوا من الالتحاق بالمدرسة" ، كما يقول Stegall. "كان من المحرج للغاية إجراء تلك المحادثة مع ابنتي لأن صديقاتها هم من أخذوا تلك المواقع. لم أرغب حقًا في الاستخفاف بهم. وهذا ليس خطأ الأطفال ، كما تعلم؟ "
حضرت بوكير ت. ، من 2008 إلى 2012. في ذلك الوقت ، كان لدي شعور بأنني محظوظ جدًا. المدرسة نفسها ، التي خضعت للتجديدات لتصل قيمتها إلى عشرات الملايين من الدولارات ، قبل أن ألتحق بقليل ، كان بها مسرح بلاك بوكس ، عشرات الغرف بأرضيات الفينيل للراقصين ، واستوديوهات الحركة للممثلين ، وأحدث معدات الرمح ، وغرف مليئة بالصياغة الجداول. بكل معنى الكلمة ، قدمت المدرسة فرصة مثالية للأطفال الذين أرادوا التدريب في المسرح أو الرقص - ومواصلة السعي وراء هذا الحلم في الكلية.
لم أشعر فقط بأنني محظوظ لحضور بوكر تي ، بل كنت كذلك. كنت جزءًا مما يمكن تسميته استعمار بوكر تي. حي Freedman’s Town المحيط بوكر T. ، حيث يلتقي وسط المدينة وأبتاون دالاس ، تمت تسويته بعد الحرب الأهلية من قبل العبيد السابقين. في مطلع القرن العشرين ، كتب بوكر ت. كانت تسمى ذات مرة "Colored School # 2" وكانت المدرسة الوحيدة في المنطقة التي يمكن للطلاب السود الالتحاق بها حتى جهود إلغاء الفصل العنصري على مستوى المدينة والتي أطلقها الحكم في تاسبي ضد. إستسوصلت إلى عتبة بابها.
قبل بوكير ت. أصبح ما هو معروف اليوم ، كان هناك الكثير من الطلاب المسجلين في "المدرسة الملونة # 2"كانت أيام الدراسة في نوبات: مع حضور الموجة الأولى من الطلاب حتى وقت الغداء وحضور الموجة الثانية بعد ذلك. بوكير تي. أصبحت مدرسة مغناطيسية في عام 1976 عندما ألغها قضاة الدائرة ويليام تايلور وسارة هيوز. في عام 1981 ، أمر القاضي بيرفوت ساندرز (نعم ، حقًا) بخطة إلغاء الفصل العنصري التي تنص على أن يكون الجسم الطلابي 33 في المائة من البيض ، و 33 في المائة من السود ، و 33 في المائة من أصل لاتيني. في عام 2003 ، انتهى الأمر الفيدرالي بعد أن قرر مسؤولو المقاطعات والمحاكم أن DISD قد تم إلغاء الفصل العنصري بشكل كافٍ. اليوم ، منطقة مدرسة دالاس ما يقرب من 25 في المائة من الأمريكيين من أصل أفريقي ، و 70 في المائة من أصل لاتيني وخمسة في المائة من البيض. بوكير تي. الطلاب 48 في المائة من البيض ، و 27 في المائة من أصل لاتيني ، و 21 في المائة من السود. في DISD ، 86.7 في المائة من الطلاب محرومون اقتصاديًا. في Booker T ، 24 بالمائة فقط هم.
في سنتي الثانية هناك ، كان فصل الطالب الجديد مختلفًا. لقد أدركت أن العديد منهم لم يكونوا من دالاس ولكنهم كانوا من زوايا بعيدة من المتروبلكس ؛ ذهب معظمهم إلى المدارس المتوسطة مثل Parkhill أو Renner. كانوا أكثر ثراء. قادوا سيارات جيب جديدة. وشعرت أن كل فئة ورائي أصبحت أكثر بياضًا وأكثر بياضًا ، وأكثر ثراءً وثراءً. في إحدى الليالي ، في حفلة لصديق صديق ، تعثرت في غرفة ممتلئة من الأرض إلى السقف بلعبة غير قانونية - قدم فيل ، تمثال نصفي لزرافة. من الناحية الواقعية ، لم يكن هذا هو نوع المنزل الذي سيعيش فيه شخص ذهب إلى مدرسة عامة في دالاس.
لكن هذا كان جزءًا من كتاب بوكر تي. خبرة. لم يكن مختلفًا عن أحداث المدرسة مثل الخطب من كيفن بيكون ، جلين كلوز وإيزابيلا روسيليني. شعر المكان بالنخبة. كان لدينا ورش عمل للكتابة. ميزانيات الأزياء. غرف الخياطة مليئة بماكينات الخياطة Brother. تم تخصيص فصول دراسية كاملة لتجميل المسرح. كتبنا وأنتجنا المسرحيات وتمكننا من الوصول إلى أجهزة الإضاءة المتطورة والتكنولوجيا.
وأخذنا مخالفات الوالدين كأمر مسلم به. سافرنا إلى ريتشاردسون في عطلة نهاية الأسبوع ولم نسأل أنفسنا أبدًا كيف دخل هؤلاء الأطفال من ريتشاردسون في المقام الأول. نحن - أنا - لم نفهم حجم السرقة التي كنا نشهدها. لم يكن لدينا تصور للصورة الأوسع.
قبل ثلاث سنوات فقط ، كان مقرًا لنخبة النخبة في تشارلستون بولاية ساوث كارولينا مدرسة ماجنت الأكاديمية الثانوية تعرضت للنيران بسبب فضيحة مماثلة (إن لم تكن هي نفسها). البريد والبريد السريع كتب المراسل ستيف بيلي عما أشار إليه بفضيحة مخبأة على مرأى من الجميع: AMHS ، أحد أكثر المغناطيسات النخبة في المنطقة ، أصبح ببطء شديد البياض. على مدار عقد من الزمن ، تحولت المدرسة من نسبة 23 بالمائة من السود في منطقة بها أكثر من 40 بالمائة من السود إلى 3 بالمائة من السود في منطقة لم تتغير إلى حد كبير. في فصل واحد ، كان اثنان فقط من أصل 150 طالبًا من السود. كان ثلاثة فقط من أصل 41 مدرسًا من السود.
كانت عملية القبول في AMHS "عمياء عن العرق" ، باستخدام نظام قبول مكون من 15 نقطة بناءً على درجات الاختبار ، والمقالات ، وعينة الكتابة ، وتوصيات المعلم. بدون أن يكون العرق عاملاً ، ببطء ، بمرور الوقت ، تم قبول عدد أقل وأقل من الأطفال السود. لا ينبغي أن يكون هذا مفاجئًا: عندما تتحول المدارس إلى ما يسمى "عمى الالوان" القبول ، في هذه الحالة ، "زيادة المساواة في عملية القبول" ، وهذا يحدث في كل مرة تقريبًا. العرق ، في هذه الظروف الخاصة ، لا يعني فقط لون البشرة. إنها تعني المال. مجتمعات السود في أمريكا يفتقرون إلى الثروة وهم ، على هذا النحو ، عرضة للابتزاز من جانب ذوي الياقات البيضاء من قبل الآباء والأمهات القادرين على ممارسة الألعاب مع عمليات القبول والراغبين في ذلك. هناك دائمًا عنصر عرقي في فضائح المدارس المغناطيسية حتى لو لم يكن المتعدي الذي يُنظر إليه دائمًا من البيض. غالبًا ما تكون المجتمعات المتأثرة سلبًا من السود بشدة.
في وقت سابق من هذا الصيف ، صدر الروائي بروس هولسينغر موهوبون، الذي يحكي قصة طبيب أعصاب للأطفال شارك فيما يسميه هولسنجر "امتياز اكتناز. " ربما يكون هذا هو أفضل مصطلح لدينا لما الآباء من بوكر ت. كانت تصل إلى. البعض فعل هذا بشكل قانوني. لم يخالف Stegall أي قوانين ، لكنه استخدم الأموال لتأمين الوصول إلى الفرص - وفعل آخرون ذلك خارج نطاق القانون - فكر في كل فواتير المياه المزيفة. بالنسبة لمعظم ، عملت. يميل اكتناز الامتياز إلى أن يكون ناجحًا. هذا هو نصف سبب كونه سلوكًا شائعًا.
النصف الآخر بالطبع هو طموح الوالدين.
"أنت لا تريد فقط أن يقوم طفلك بعمل جيد. أنت تريد لأطفالك أن يفعلوا ما هو أفضل من أطفال الآخرين " بيتر إنريتش، أستاذ القانون في جامعة نورث إيسترن. "ما تريده حقًا هو إدخال ابنك إلى الكليات الممتازة ، والتي تتمتع بقدرة تنافسية عالية ، حتى يتمكنوا من الالتحاق ببرامج الدراسات العليا التي يمكن أن تعدهم النجاح." يضيف Enrich أنه بينما ، في عالم مثالي ، قمنا بإنشاء نظام حيث لا يبذل الآباء قصارى جهدهم فقط لأطفالهم ولكن الأفضل لأطفال أي شخص آخر أيضًا ، ليس. "هذه ليست الطريقة الطبيعية التي يفكر بها الشخص الذي ركز بشكل أساسي على نجاح أطفاله" ، يشرح.
إنها مأساة للمشاعات أن بوكير تي ، التي كانت ذات يوم واحدة من أكثر المدارس حرمانًا في DISD ، أصبحت الآن ملاذًا لطلاب الطبقة المتوسطة العليا. إنها أيضًا مفارقة بعض الشيء ، وهي دحض الادعاء الذي يحمل الاسم نفسه أن "لا شيء يأتي على الإطلاق ، وهذا يستحق الحصول عليه ، إلا نتيجة العمل الجاد ". ربما حدث عمل شاق ، لكنه لم يكن من عمل الأطفال. لقد كان العمل الشاق للوالدين المصممين على الحفاظ على الامتياز في أيديهم ، وبعيدًا عن أيدي الأطفال الذين قد يحتاجون إليه أكثر من غيرهم.
يقول ستيجال: "تنظر إلى التركيبة السكانية للمدرسة ، وهي في الحقيقة ليست ممثلة ثقافيًا أو اقتصاديًا لـ DISD". "هذا لا يعني أن هؤلاء الأطفال الذين دخلوا المدرسة لم يكونوا موهوبين - لأنهم كذلك. لكن هذا ليس الغرض حقًا من أن تكون مدرسة عامة. هؤلاء الأطفال يتلقون تعليمًا فنيًا مجانًا ، أساسًا. كان من الممكن أن يذهب الكثير من هؤلاء الأطفال إلى مدارس خاصة وأنجزوا نفس الشيء ".
مراوغته مهمة للتسجيل لأن المشكلة ليست في الأطفال. الطلاب الأثرياء الذين التحقت بهم بوكر ت. مع الموهوبين والعمل الجاد. كانوا أيضًا أطفالًا وليسوا مسؤولين عن سلوك والديهم. بعد قولي هذا ، كنا جميعًا نتاج عقلية معينة ، سمحت لنا بالتخلص من الفساد أو تجاهله أو تطبيعه كجزء من "ما فعله الناس".
هذه هي القضية الثقافية. إن قضية المال أقل غموضًا وتتعلق بالطريقة التي يتم بها تمويل المناطق التعليمية من خلال ضرائب الملكية ، وهو نظام يعمل جيدًا للأثرياء والفقراء للفقراء. تمثل مدارس Magnet موردًا مهمًا لأنها توفر فرصة للمدارس الغنية في المناطق التعليمية الفقيرة. لا يوجد في دالاس العديد من المدارس الرائعة. بوكير تي. هو مكانة بارزة. لكن الأشخاص الذين تم تصميمه لخدمتهم ليسوا في وضع اقتصادي لمواجهة الغارات من الضواحي ، حيث تدعم أحداث مثل مزادات منطقة التجارة التفضيلية بالفعل الإنفاق على المدارس.
تم إنشاء مدارس Magnet للحد من عدم المساواة. توجد هذه المدارس ، على الأقل جزئيًا ، كرد فعل على 1973 حكم المحكمة العليا التي وجدت أن التمويل المدرسي ليس هو المحدد الوحيد لنجاح منطقة تعليمية ، والحفاظ على نظام ضرائب الممتلكات كطريقة لتمويل المدارس. في ولاية ماساتشوستس ، حيث يعتمد التمويل المدرسي على الحاجة بدلاً من الضرائب المحلية ، تكون مشكلات المدارس المغناطيسية أقل ملحة لأن الفرصة لا تتجمع في مواقع محددة تجذب اهتمام أولئك الذين يتوقون للاستخراج القيمة.
"أحد التحديات التي تواجه مدارس Magnet ، المدارس المستقلة وأنظمة القسائم، على الرغم من أن أنصارها يقولون أحيانًا إنها طريقة لتحقيق بعض الأهداف الاجتماعية والاقتصادية التكامل العرقي ، تميل هذه الأنظمة إلى تفضيل الأطفال من خلفيات أكثر تميزًا " يثرى. من المرجح أن يتم إخراج الأطفال من الخلفيات الأقل حظًا من تلك المدارس حتى لو يدخلون إليها ويقل احتمال أن يكونوا على دراية بها أو يعرفون كيفية الوصول إليها في البداية مكان."
بمعنى ما ، تقوم المدن التي تدير مدارس مغناطيسية بتكديس الأموال في قبو بنكي بقفل صغير جدًا جدًا وتأمل فقط ألا يكسره أي شخص لديه مطرقة. حتما يفعلون ذلك ، ولا تصدر أي إنذارات. يبدو أن الناس تجاهله. كان الأمر سهلاً للغاية. من يستطيع أن يلومهم؟
لكن السرقة سرقة.
مقابل كمية الحبر التي انسكبت على فضيحة القبول بالكلية التي أدت إلى السجن لفترة وجيزة لفيليسيتي هوفمان وسبيحة العمة بيكي العامة ، في مكان ما بحوالي 25 مليون دولاريبدو أن الأيدي قد تغيرت. يتم سرقة المزيد من القيمة من قبل الآباء الأثرياء الذين يعملون في أنظمة المدارس العامة على أساس أسبوعي ، إن لم يكن شهريًا. أدى هذا النوع من اكتناز الامتيازات إلى بعض القصص وربما بعض الارتباك الاجتماعي ، ولكن بدون ملاحقات قضائية. آباء الثلاثين طالبًا الذين لم يحضروا إلى بوكر تي. لم يتم سجن هذا العام ، رغم أنه في أواخر فبراير من عام 2020 ، منظمة مكافحة الجريمة ومقرها تكساس عرض مكافأة قدرها 5000 دولار مقابل معلومات عن أي طالب "لا ينبغي أن يذهب إلى المدرسة لأنهم لا يذهبون العيش في المنطقة ". حتى الآن ، فإن أسمائهم غير معروفة خارج المجتمع الصغير الذي حرضهم أجراءات.
يقول ستيجال: "منذ البداية ، لم أعتقد أبدًا أن الأمر بخير" ، وهو ينظر إلى الفضيحة التي اندلعت أمامه. "لكنني لم ألوم الأطفال أبدًا. 14 عاما ليست مسؤولة عن هذا القرار. كان التحرك معطلاً ، لكننا اعتقدنا أننا كنا نفعل ما يتعين علينا القيام به - والذي ، من الواضح ، لم يكن كذلك. فعل بعض والدي أصدقاء ابنتي المقربين هذا. إنه غير معقول. الأطفال الذين تم تصميم هذا البرنامج لإعطاء فرصة لعدم الحصول على هذه الفرصة ، بسيطة وبسيطة. "
