المهارات الحركية الدقيقة هي حركات خفية لليدين والأصابع بالتنسيق مع العينين. يساعدون في تحقيق مهام مثل القرص والإشارة. وأي شخص من أي وقت مضى قضى وقتًا مع مولود جديد يفهم أن تلك المهارات الحركية الدقيقة ليست جزءًا من ذخيرتهم الحركية. يمكن لحديثي الولادة فهمه في الغالب. إنه رد فعل يبدأ في التلاشي في الوقت المناسب تمامًا للأطفال اكتشفوا أيديهم. المهارات الحركية الدقيقة ليست انعكاسية. يحتاجون إلى وقت للتطور ،
يميل الأطفال إلى اكتشاف أيديهم في عمر شهرين تقريبًا وستلاحظ أنهم غالبًا ما يلعبون معهم فتح وإغلاق القبضات وجمعهما معًا "، كما تقول تيفاني فيشمان ، طبيبة أطفال في كالاباساس طب الأطفال. تبدأ المهارات الحركية الدقيقة حقًا في الدماغ بالقدرة على الإحساس بالأشياء من خلال البصر والسمع. لن يتمكن الطفل من الوصول إلى شيء ما والتقاطه على وجه التحديد حتى يتمكن من رؤيته ".
فهم المهارات الحركية الدقيقة
- المهارات الحركية الدقيقة هي عن قصد: إنها حركات خفية لليدين والأصابع ، بالتنسيق مع العينين ، لتحقيق مهمة ما.
- لا يتمتع الأطفال بمهارات حركية دقيقة: على الرغم من أن الأطفال حديثي الولادة يمكنهم استيعاب الأشياء بشكل انعكاسي ، إلا أنهم لا يمتلكون الإدراك للتعرف على ما يفعلونه أو يتفاعلون معه.
- العقول المشغولة: عندما يتعلم الأطفال الزحف والمشي وفهم اللغة والتواصل مع عائلاتهم ، فإنهم يتعلمون أيضًا كيفية التعامل مع الأشياء الصغيرة.
- المهام اليومية مهمة: تعلم كيفية إطعام أنفسهم ، والاستحمام أو ارتداء الملابس ، كلها فرص نمو مهمة للرضع والأطفال الصغار.
- التدريب لا يتوقف أبدًا: يمكن تدريب المهارات الحركية الدقيقة طوال فترة البلوغ ، سواء تعلمت ممارسة رياضة ما أو العزف على آلة موسيقية أو الرسم أو التلوين.
حوالي ثلاثة أشهر ، تطورت رؤية الطفل وسمعه وذاكرته بحيث يمكنه التعرف على العناصر والوصول إليها بتأني. وذلك عندما تبدأ المهارات الحركية الدقيقة في التطور بسرعة.
كيفية تعزيز المهارات الحركية الدقيقة في عمر ستة أشهر
في الأشهر القليلة الأولى ، لعب ماتس تعتبر الألعاب ذات الملمس المتدلي أدوات رائعة لتعزيز المهارات الحركية الدقيقة. بحلول ثلاثة أشهر ، سيتمكن معظم الأطفال من التعرف على الألعاب والوصول إليها. في عمر أربعة أشهر ، سيتمكن معظم الأطفال من الإمساك بلعبة. بحلول ستة أشهر ، يتم تنسيقهم بشكل عام بما يكفي لإحضار شيء ما إلى أفواههم - ويحتاج الآباء إلى الانتباه مخاطر الاختناق. ببلوغ ستة أشهر سيكون العديد من الأطفال قادرين على ذلك يتدحرج أو يتلوى من حصيرة اللعب. طالما يتم الإشراف على اللعب وإبقاء الطفل في المنزل آمنًا ، فإن هذا سيمنح الأطفال المزيد من الفرص للاستكشاف.
كيفية تعزيز المهارات الحركية الدقيقة في عمر 12 شهرًا
تصبح القدرة على نقل الأشياء إلى الفم أكثر دقة ، وبينما لا يتضاءل خطر الاختناق ، يصبح الأطفال بشكل عام أفضل في إطعام أنفسهم.
يوضح فيشمان: "بين 8-12 شهرًا يبدأ طفلك في تطوير قبضة الكماشة - مما يسمح له بالتقاط أشياء أصغر بكثير بين إبهامه وسباباته". "يحدث هذا عمومًا عندما يتم تعريف الأطفال بقطع صغيرة جدًا من الطعام ويتم تشجيعهم على إطعام أنفسهم."
يتعلم الأطفال أيضًا كيفية استخدام الملعقة والشرب من الكوب ، إن لم يكن جيدًا بشكل خاص. لكن هذه الفوضى أثناء تناول الطعام توفر بعض التسلية اللمسية وهي نتيجة التجربة والخطأ في تعلم أي مهارة. في هذه الحالة ، يحدث أيضًا أن يكون ممتعًا مثل الجحيم.
يعترف فيشمان: "إنهم يستمتعون أيضًا برمي / إسقاط الأشياء في هذا العصر ، لكن ليس لديهم سيطرة تذكر على المكان الذي تنتهي فيه الأشياء". "ستلاحظ أن هذا ممتع للغاية بالنسبة لهم ، ومزعج للغاية بالنسبة لك ، الوالد. هذا أمر طبيعي تمامًا وهم لا يحاولون فعلاً إحداث فوضى - إنهم فقط يستكشفون شيئًا يجدون أنه رائع ".
كيف تنمي المهارات الحركية الدقيقة في عمر سنتين
بحلول الشهر الثامن عشر من العمر ، يكون الطفل قد رمي بهدف أكبر بكثير - وهم قادرون على الحركة بدرجة كافية للقيام بمعظم عمليات الاسترداد بأنفسهم. كما أن لعبهم الحركي الدقيق أكثر تنوعًا أيضًا - فهم يرسمون ويبنون باستخدام المكعبات ويفتحون الأدراج والحاويات ويفتحون الكتب. هذه إجراءات أكثر تعقيدًا - والتركيز الذي تتطلبه هو جزء كبير من تطورها.
يقول فيشمان: "أرى نطاقًا كبيرًا فيما يمكن للأطفال فعله بالمهارات الحركية الدقيقة لأنهم يحتاجون إلى التدريب والتركيز". "من الرائع تعزيز المهارات الحركية الدقيقة من خلال اللعب الحسي بأشياء مثل عجينة اللعب والرمل وطلاء الأصابع. أدوات التظاهر وألعاب الليجو والآلات مثل الطبول والقيثارات والبيانو هي ألعاب استكشاف ممتعة للأطفال في هذا العمر ".
في سن الثانية ، يبدأ الأطفال في إظهار تفضيل اليد عند الرسم أو تناول الطعام.
كيفية تعزيز المهارات الحركية الدقيقة عند بلوغ سن الثالثة وما فوق
يمكن للأطفال في سن الثالثة إنجاز مهام متضمنة إلى حد ما ، سواء في اللعب أو في مهارات الحياة اليومية المعتادة. إنهم يتعلمون غسل اليدين وتنظيف الأسنان وربما حتى حمامات مستقلة إلى حد ما. يعد ارتداء الملابس فرصة رائعة لممارسة المهارات الحركية الدقيقة - فالأزرار والسحابات واللقطات تتطلب جميعها حركات دقيقة. حتى في تعلم المسح تتطلب مهارات حركية دقيقة ، وتوفر طريقة طبيعية لممارستها. ويحتاجون جميعًا إلى التعلم قبل الروضة.
يوضح فيشمان: "في الوقت الذي يبدأ فيه الطفل روضة الأطفال ، بين الخامسة والسادسة من العمر ، يمكنه عادةً طباعة اسمه وقصه ولصقه ورسم شخص بأجزاء متعددة وربط عقدة". "بالطبع كل هذه المهارات تتطلب ممارسة ، لذلك إذا لم يتم تعليم الطفل ربط العنق ، فلن يتمكن من القيام بذلك بطريقة سحرية."
بعد كل شيء ، هذه ليست ردود فعل ، مثل الفهم - هذه الحركات المعقدة والمركبة لن تظهر فقط عندما تصل إلى سن معينة. يجب أن يتم تعليمهم. سواء كان ذلك بآذان أرنب وفتحات أرنب أو بعض جديد جذريًا, طريقة غير تقليدية، الآباء بحاجة إلى التعامل مع هذه العملية الصبر واللطف.
