يسأل الأطفال الكثير من الأسئلة. حتى قبل أن يتمكن الأطفال من تجميع الكلمات ، فهم أشر إلى الأشياء التي يريدون التعرف عليها.
بعضها سهل بما يكفي للإجابة - "ما هذا الحيوان؟" أو "هل يمكنني شرب البيرة الخاصة بك؟" آخرون مثل "ما هو الله؟" و "لماذا يموت الناس؟" نكون أصعب.
وجدت إحدى الدراسات أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وخمس سنوات يسألون متوسطًا مذهلاً 76 سؤالا في الساعة. يعتبر هذا البحث السريع عن المعلومات مهمًا لتعلم الأطفال. يمنحهم فضولهم الوصول إلى المعرفة التي يمكن للآخرين مشاركتها.
في العمل على دكتوراه في التنمية البشرية، علم كيفية نمو الأطفال وتعلمهم ، أنا أدرس أسئلة الأطفال وكيف يفهمون الردود التي يحصلون عليها. أنا أبحث أيضًا في ما إذا كان الأطفال يمكن أن يكونوا متشككين في هذه الاستجابات وتحت أي ظروف.
مع ظهور الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي ، لا يتمكن الأشخاص من الوصول إلى المعلومات كما اعتادوا. من الصعب أيضًا معرفة ما إذا كانت هذه المعلومات موثوقة أم لا. لهذا السبب ، من المهم أكثر من أي وقت مضى ، من وجهة نظري ، أن تكون مستهلكًا جيدًا للمعلومات. والأهم من ذلك ، تعلم كيفية البحث عن المعلومات الآن يجب أن يبدأ في مرحلة الطفولة.
20 سؤالا
لمعرفة ما الذي يجعل الأسئلة جيدة أو سيئة ، ضع في اعتبارك كيف أن 20 سؤالا تعمل اللعبة. عادة ، يجب على شخص ما التفكير في شخص أو مكان أو شيء ثم الإجابة بنعم أو لا على أسئلة اللاعبين الآخرين حتى يتمكنوا من محاولة معرفة ما هو عليه.
أسئلة واسعة مثل "هل هو حيوان؟" يعمل بشكل أفضل في البداية. مع الإجابة على المزيد من الأسئلة ، يمكن للاعبين طرح المزيد من عمليات المتابعة المستهدفة ، مثل "هل تطير؟" في النهاية ، من المنطقي طرح سؤال أضيق كثيرًا ، على غرار "هل هو نسر؟"
الدراسات الحديثة من قبل العلماء الذين يفحصون كيف يطرح الناس أسئلة أو يستكشفون المشكلات ، أظهروا أنه بحلول الوقت الذي يبلغ فيه الأطفال سن الخامسة ، يكون لديهم بعض الفهم لما يجعل السؤال جيدًا أو سيئًا.
السؤال الجيد موجه لنوع المعلومات التي تبحث عنها. إذا كان هناك الكثير مما لا تعرفه ، فمن الأفضل أن تطرح أولاً سؤالاً شاملاً يمكن أن يستبعد الكثير من الإجابات المحتملة في وقت واحد.
تمامًا كما هو الحال مع 20 سؤالًا ، بمجرد أن تعرف الكثير ، فمن المعقول أن تطرح سؤالًا ضيقًا.
لا توجد طريقة واحدة تناسب الجميع لطرح أسئلة جيدة. يعتمد الخروج معهم على ما يريد الشخص الذي يطلب تعلمه وما يعرفه بالفعل.
على الرغم من القدرة على التفكير في المعلومات التي من المحتمل أن ينتجها سؤال معين ، يواجه الأطفال - وكذلك بعض البالغين - صعوبة في طرح أسئلة جيدة. والأهم من ما إذا كان شخص ما بارعًا في لعب 20 سؤالًا ، في العصر الرقمي ، لا يستطيع الأشخاص من جميع الأعمار أحيانًا التمييز بين مصادر المعلومات الموثوقة وغير الموثوقة أثناء بحثهم عن إجابات لأسئلتهم. هذا هو مشكلة خاصة مع موضوعات علمية مثل ال احتمالية الزلازل أو ال فوائد الحصول على اللقاحات.
هناك تفسيرات كثيرة لهذه المشكلة. يمكن أن يحدث مع الموضوعات التي أصبحت مسيسة ، مما يجعل من الصعب مراجعة معتقد ما ، أو مع القضايا التي يواجهها الخبراء فشل في شرح الطرق التي يفهمها الجمهور ، أو عندما لا يكون هناك وعي عام بما هو متضمن في مجال ما ابحاث.
اختيار المصادر الجيدة
يفهم بعض الأطفال أن المزيد من الأدلة الداعمة يعني أن الاستنتاج مبرر أكثر ، أو يمكن الوثوق به ليكون دقيقًا. في دراسة حديثة التي ساعدت في تصميمها ونشرها ، على سبيل المثال ، فضل الأطفال التعلم من الأشخاص الذين دعموا بالكامل ما قالوه بالأدلة ، بدلاً من الدعم غير الكافي ، أو لا شيء على الإطلاق.
ولكن هناك بعض الحالات التي يتم فيها الطعن في هذا التفضيل. هذا ، جزئيًا ، بسبب حقيقة أن كيفية وصولنا جميعًا إلى المعلومات قد تغيرت. مع ظهور الإنترنت ، أصبح من الصعب معرفة ما إذا كانت المطالبات مدعومة تجريبياً أم لا.
حتى التسعينيات ، كان الناس يبحثون عن إجابات لأسئلة مثل "ماذا تسمي العالم الذي يدرس الحشرات؟ " أو "كيف يعمل المبرد في السيارة؟" سوف تتحول إلى الكتب المدرسية ، والكتيبات ، و الموسوعات. في جميع الحالات تقريبًا ، قام المهنيون بفحص هذه الموارد وتحريرها قبل إتاحتها للجمهور.
الآن ، يشعر الناس بحرية أكبر في اتخاذ قراراتهم بشأن ما يقرؤونه ، ولأن هناك الكثير ، أكثر من مصادر المعلومات المتضاربة أحيانًا ، يشعر الناس أحيانًا بالتمكين لرفض الأدلة التي ينبغي عليهم فعلها قبول.
أليكسا ، ما هو مصدر موثوق؟
علاوة على ذلك ، يمكن لأي شخص ، بما في ذلك الأطفال ، إجراء بحث على Google أو طرح سؤال على Siri أو Alexa. في غضون لحظة ، يمكنهم الوصول إلى مئات أو آلاف أو حتى ملايين الإجابات. ما لا يحصلون عليه هو ضمان دقة الردود.
هذا يجعل فهم كل من ما يجعل السؤال الجيد وما يجعل الإجابات الجديرة بالثقة أكثر تعقيدًا.
وجد العلماء ، بما في ذلك فريق من باحثي جامعة ستانفورد ، أن الطلاب سيستفيدون من الحصول على المزيد التدريب في المدرسة عن كيفية اكتشاف الأكاذيب عند البحث عن المعلومات عبر الإنترنت أو تابع الأخبار. هذا هو السبب في أن الباحثين في معهد السؤال الصحيح، وهي مؤسسة بحثية تعليمية غير ربحية تسعى إلى زيادة المعرفة المعلوماتية ، وقد بدأت في مساعدة المعلمين على شرح ما قد يبدو عليه السؤال الجيد في سياقات مختلفة.
على سبيل المثال ، يمكن للمدرسين تشجيع الطلاب على العمل معًا لبناء سؤال أو سؤالين يصبحان محور تركيز الفصل. تختلف طبيعة السؤال بناءً على ما إذا كان الفصل ، على سبيل المثال ، علمًا أم تاريخًا.
في فصل العلوم ، قد يكون السؤال الجيد الذي يجب مراعاته مثل ، "كيف يعمل التطور؟" أو "لماذا تفعل أشجار الخشب الأحمر تصبح طويلة جدًا؟ " في فصل التاريخ ، قد يبدون مثل ، "لماذا تركت إنجلترا الكنيسة الكاثوليكية كنيسة؟"
الفكرة هي الاستفادة من الأسئلة التي قد يفكر فيها الأطفال بالفعل لزيادة مشاركتهم في المادة ومساعدتهم على التفكير فيما يمكن أن يشكل إجابة جيدة لهذه الأسئلة. هذه الأسئلة تفتح الباب للتحقيق والمناقشة العميقة. أعتقد أن جميع الطلاب سيستفيدون من هذا النوع من التدريب.
تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة بواسطة هيلي جيبس ، زميل أبحاث الدكتوراه في التنمية البشرية والمنهج الكمي في جامعة ميريلاند.