ولاية تكساس لديها قانون جديد يسمح أولياء أمور المدارس العامة إلى "ترقب COVID" لأطفالهم بسهولة أكبر - ولا ينطبق ذلك على طلاب رياض الأطفال فقط.
قبل بدء العام الدراسي، أصدرت ولاية تكساس قانونًا يسمح لأولياء أمور الأطفال في سن المدرسة الابتدائية والمتوسطة بمطالبة مسؤولي المدرسة بالسماح لأطفالهم بإعادة الصف ؛ يمكن لأولياء أمور طلاب المدارس الثانوية أن يطلبوا من أطفالهم إعادة دورات معينة. إذا اختلفت إدارة المدرسة على الحاجة إلى تأخير الإلتحاق بالروضة ، فيمكنها عقد لجنة وعقد جلسة استماع قبل اتخاذ قرار نهائي في الأمر.
يسمح نفس القانون أيضًا لأولياء أمور طلاب رياض الأطفال وما قبل الروضة بتسجيل أطفالهم متأخرًا لمدة عام إذا لم يسجلوا العام الماضي بسبب COVID-19.
القانون الجديد ، التي يغطيها دالاس مورنينغ نيوز ، هو توسع غير مفاجئ في اختيار الوالدين.
كثرت التقارير الإخبارية حول كيف ستكون رياض الأطفال في حالة من الفوضى هذا الخريف بسبب وباء تأخير الإلتحاق بالروضة في الأشهر الأخيرة. هذا لأنه ، لأسباب مفهومة إلى حد ما ، انخفض الالتحاق برياض الأطفال خلال COVID-19. الآباء والأمهات الذين كانوا سيسجلون أطفالهم في رياض الأطفال في غياب الوباء لم يفعلوا ذلك ، واختاروا بدلاً من ذلك الانتظار حتى يصبح أطفالهم في فصول دراسية حقيقية.
خطط العديد من أولياء الأمور لتسجيل أطفالهم في رياض الأطفال للعام الدراسي 2021-2022 لأول مرة. يريد آخرون أن يعيد أطفالهم رياض الأطفال شخصيًا بعد قضاء عامهم الدراسي الأول عبر الإنترنت.
بالنسبة لبعض الأطفال ، قد تكون قاعدة تكساس مفيدة للغاية ، خاصة للأطفال الصغار جدًا الذين تكون المدرسة لهم بقدر ما يتعلق بتعلم كيفية الجلوس في فصل دراسي والتفاعل مع الآخرين بقدر ما يتعلق بإتقان أبجدياتهم و 123 ثانية.
مخاوف الوالدين مفهومة ، لكن الوضع ليس جيدًا لمعلمي رياض الأطفال الذين سيتم ترك فصول دراسية ضخمة (أكثر) مليئة بالطلاب من مختلف الأعمار والتعليم على نطاق واسع خبرة.
و ال دالاس مورنينغ نيوز تقارير ذلك كان هناك حوالي 75000 طالب أقل في رياض الأطفال وما قبل الروضة التحق بمدارس تكساس في يناير 2021 مقابل. كانون الثاني (يناير) 2019 - مما يشير إلى أن القانون الجديد سيفيد الأطفال الأصغر سنًا أكثر من الأطفال الأكبر سنًا.
ولكن بالنسبة لخبراء التعليم الذين دقوا ناقوس الخطر بشأن ما يسمى بفقاعة التعليم خلال العام الماضي أو نحو ذلك ، فهذه علامة على أن روضة الأطفال على وجه الخصوص ستكون في حالة فوضى تامة مع بدء المدارس.
بعبارة أخرى ، القانون يمكن أن يؤدي إلى عام دراسي أكثر فوضوية للمعلمين ، وبينما يتمتع الآباء بميزة امتلاكهم مزيدًا من القوة في اتخاذ القرارات ، فمن الصعب تحديد نوع الآباء الذين شاركوا بالفعل في البرنامج في تكساس وبشكل عام.
تاريخيا ، الإلتحاق بالروضة كان أصل الآباء البيض الأكثر ثراءً الذين يمكنهم تحمل تكاليف إبقاء أطفالهم خارج المدرسة العامة للآخرين عام - ويمكن أن يكون للتوقف عن الدراسة آثارًا ضارة على تقدير الأطفال لذاتهم واحتمالية حدوث ذلك متخرج. لكن إعادة الدرجة بعد المرور بـ COVID-19 قد يكون مختلفًا تمامًا ، ويمكن أن يمنح الأطفال فرصة أخرى للانخراط في التعلم الاجتماعي العاطفي الذي فاتهم العام الماضي جنبًا إلى جنب مع الأكاديمي التعليم.
في كلتا الحالتين ، إنها مجرد طريقة أخرى أدى بها COVID-19 إلى قلب التعليم من مرحلة رياض الأطفال وحتى التعليم الثانوي ، للأفضل أو للأسوأ!
