بحلول الوقت الذي يبلغ فيه أطفالهم 30 شهرًا أو عامين ونصف ، يبدأ العديد من الآباء في المشاهدة معالم في ضوء ما إذا كان أطفالهم سيكونون مستعدين للبدء روضة في العام أو العامين المقبلين. المعايير مثل التدريب على استخدام الحمام يمكن أن يكون محفزًا للتوتر ، خاصة للأطفال الذين يكتسبون المهارة في وقت متأخر عن أقرانهم. ولكن من المهم أن تتذكر أن الأطفال يتطورون وفقًا لسرعتهم الخاصة ، ويمكن للطفل تطوير الكفاءة في العديد من المهارات في وقت قصير. بعبارة أخرى ، يمكن أن تساعد معالم 30 شهرًا الآباء على تحديد ما إذا كان طفلهم مصابًا بمرض تأخر في النمو، ولكن أن تكون متأخرًا لتحقيق معلم رئيسي لا يجب أن يجهدك كثيرًا.
لم تكن معالم الثلاثين شهرًا موجودة حتى وقت قريب. في فبراير 2022 ، تم إصدارمراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها والأكاديمية الأمريكية لطب الأطفالأصلحت قائمة مراجعة إنجاز الأطفال. تضمنت هذه العملية إضافة المعالم التنموية للأطفال بعمر 30 شهرًا.
قد يبدأ طفلك الدارج بالشعور بأنه طفل كبير في هذا العمر ، مع كثيرين المعالم التنموية تركز على التنشئة الاجتماعية والاستقلال. سيبدأون في إظهار المزيد من الاهتمام بالتفاعل مع الأطفال في سنهم وسيحاولون إكمال المهام الأساسية بأنفسهم - على الرغم من أن طموحهم سيتفوق بكثير على مجموعة مهاراتهم.
المعلم التنموي لمدة 30 شهرًا رقم 1: مهارات التعلم وحل المشكلات ناضجة
ربما حان الوقت لبدء إخفاء ملفات تعريف الارتباط أعلى الثلاجة ، حيث يظهر الأطفال البالغون من العمر 30 شهرًا مهارات حل المشكلات الأساسية مثل استخدام كرسي أو كرسي للاستيلاء على شيء بعيد المنال قليلاً. وإذا قبضت عليهم من الوسط ، فسيكون لديهم القدرة على فهم الطلبات متعددة الخطوات مثل "انزل وضع الكرسي بعيدًا ، من فضلك."
سيظهر الأطفال في هذا العمر أيضًا علامات التعلم في لعبهم التخيلي. على سبيل المثال ، قد يتخيل الأطفال أن المكعبات هي أنواع مختلفة من الطعام أثناء لعب المطبخ أو ذلك صندوق من الورق المقوى هو وسيلة.
أعلام حمراء: يجب أن يلعب الأطفال كثيرًا في هذا العمر. من المحتمل أن تظهر علامات تأخر في النمو على الطفل غير المهتم بالألعاب أو المشاركة في اللعب التخيلي.
ما الذي يجب ألا تشدد عليه: يختلف عدم الامتثال لطلب أحد الوالدين عن عدم فهم طلب أحد الوالدين. توقع أن يتخطى طفلك الحدود ويظهر مثابرته عند إعادة توجيهه. تحلى بالصبر ، ولا تأخذ الأمر على محمل الجد.
المعلم التنموي لمدة 30 شهرًا رقم 2: يحاول القيام بالأشياء بشكل مستقل
والخبر السار هو أنه في حوالي 30 شهرًا ، يتعلم الأطفال بدء ارتداء الملابس بأنفسهم. النبأ السيئ هو أن الأطفال في هذا العمر بطيئون للغاية في ارتداء ملابسهم ، وقد يرفضون المساعدة. هذه استقلال يمتد إلى مهام أخرى مثل فتح الأبواب ، ووضع الأشياء بعيدًا ، والحصول على الأشياء لأنفسهم. سيستغرق الأمر بعض الوقت ، ولكن السماح لطفلك البالغ من العمر عامين ونصف بالمرور بالمراحل الصعبة لاكتشافه سيساعده على التعلم.
الأعلام الحمراء: يجب أن يكون الأطفال في سن الثلاثين شهرًا قادرين على التعامل يدويًا مع الأشياء الصغيرة مثل أقلام التلوين أو أواني الأكل. سيكونون قادرين عادةً على قلب صفحات الكتاب بشكل مستقل. قد لا يرغب بعض الأطفال في إظهار هذه المهارات لطبيب أو متخصص في النمو ، لذا ضع في اعتبارك تسجيل طفلك في مواقف الحياة اليومية إذا كان يخجل أمام الغرباء.
ما الذي يجب ألا تشدد عليه: سيرغب الأطفال الصغار في محاولة القيام بمهام معقدة ، حتى تلك التي تحبطهم. نظرًا لأن نوبات الغضب لا تزال شائعة عند عمر 30 شهرًا ، فقد يكون هؤلاء الأطفال مقاومين بشكل خاص لجهود الوالدين للتدخل والمساعدة. سيساعد تعليمهم مهارات التهدئة الذاتية مثل التنفس العميق على منعهم من الارتباك الشديد.
30 شهرًا من المعالم التنموية رقم 3: أن تكون فراشة اجتماعية
قد لا يكون لدى الأطفال في سن الثلاثين شهرًا الصداقات، لكنهم عادةً ما يستمتعون باللعب بجانب الأطفال الآخرين وأحيانًا معهم. تساعد المهارات اللغوية مثل تجميع كلمتين معًا ومفردات من حوالي 50 كلمة في تطورهم الاجتماعي. وهم يميلون إلى إظهار الفخر بالمهارات الجديدة التي يكتسبونها وسوف يجذبون انتباهك لحثك على الملاحظة.
الأعلام الحمراء: يمكن أن يؤدي عدم القدرة على فهم التعليمات البسيطة أو التواصل بعبارات قصيرة إلى إعاقة التفاعلات الاجتماعية والتطور بشكل كبير في هذا العمر. وعلى الرغم من أن الأطفال سيظلون متشبثين قليلاً في عمر 30 شهرًا ، إلا أن الصعوبة الشديدة في الانفصال عن مقدم الرعاية الأساسي لديهم أمر مقلق ، خاصة عندما يقترن بقليل من الاهتمام بالأطفال الآخرين.
ما الذي يجب ألا تشدد عليه: جزء من التنمية الاجتماعية هو تعلم كيفية التصرف عندما لا تسير الأمور كما تريد. من المعتاد أن يبدأ الأطفال الصغار في الضرب أو العض عندما يكونون محبطين. على الرغم من أنه قد يكون لديهم سيطرة حركية أفضل من الأطفال ، إلا أن تطور اللغة لديهم وأقرانهم يمكن أن يسبب السخط. عندما تحدث الانفجارات ، لا تأخذ الأمر على محمل شخصي وبدلاً من ذلك استند إلى التصحيح اللطيف ووضع نماذج لكيفية التعامل بهدوء مع الإحباط.
30 شهرًا من المعالم التنموية رقم 4: حركة معقدة
مع زيادة التنسيق ، يطور الأطفال القدرة على القيام بحركات أكبر وأكثر تعقيدًا. القدرة على القفز من قدمين تفتح الباب أمام ألعاب جديدة ، وعادة ما يكون الأطفال الصغار قادرين على صعود السلالم بوضع قدمين على كل درج.
الأعلام الحمراء: من المتوقع حدوث السقوط من حين لآخر ، والارتفاع ، والرحلات. لكن السقوط المتكرر وصعوبة السلالم - خاصة عند توفر درابزين أو دعامات - مدعاة للقلق.
ما الذي يجب ألا تشدد عليه: يميل الأطفال إلى تحقيق قفزة كبيرة في التنسيق بين 30 شهرًا و 36 شهرًا. في عمر السنتين والنصف ، يستطيع بعض الأطفال ركل الكرات والتقاطها بالإضافة إلى الدواسات ذات العجلات الثلاث بمفردهم. لكن عدم القدرة على القيام بهذه المهام الأكثر تعقيدًا ليس مصدر قلق في هذه المرحلة.
لحظات غير فارقة بعد الشهر الثلاثين من عمر الطفل
التدريب على استخدام الحمام و التسنين حدثان مهمان في حياة الطفل ، لكن كلاهما يختلف اختلافًا كبيرًا مع وقت حدوثهما. على الرغم من أن الآباء يتحكمون في الأول أكثر من الأخير ، فمن المهم عدم اندفاع الأطفال غير المستعدين للتدريب على استخدام الحمام. إذا جريت في ذلك ولم تنجح الأمور ، خذ قسطًا من الراحة وحاول مرة أخرى في غضون بضعة أسابيع أو أشهر.
