يوضح لنا بوب أودينكيرك ما يحدث عندما يأخذ الآباء أفكار أطفالهم على محمل الجد

عندما كان أطفال بوب أودينكيرك صغارًا، لم يجعلهم يكتبون معه مسرحيات كوميدية ولم يجبرهم على المسرح المرتجل. لكنه علمهم قيمة الإبداع ومتعته المطلقة. كجزء من تقاليدهم العائلية المعتادة، كان بوب وطفليه، نيت وإيرين، يكتبون القصائد معًا. أو ربما بشكل أكثر دقة، كان الأطفال يمليون القصائد وكان بوب يكتبها بأمانة قدر الإمكان.

يقول بوب أودينكيرك: "أريد أن أخبر الجميع، وأي والد يفكر في تجربة ذلك، وآمل أن تكونوا كذلك، أنني سمحت للأطفال بكتابة القصائد". أبوي. "كنت أكتب سطرًا، ثم يكتبون سطرًا، وأنا أكتب السطر الذي قالوا. لن أفعل ذلك يصلح هو - هي."

هذا الشهر، أصدر بوب مع ابنته الرسامة إيرين أودينكيرك كتابًا جديدًا لشعر الأطفال بعنوان Zilot وغيرها من القوافي الهامة. لأولئك الذين يبحثون عن قلق شاول جودمان من Odenkirk أفضل شاول تحت الطلب, ربما يكون هذا الكتاب أكثر في سياق السيد شو للأطفال، بدلا من سيئة للغاية. من خلال الكتاب، يريد بوب من الآباء أن يعرفوا ما يحدث عندما تأخذ الإبداع الذي يأتي من أطفالهم وتحوله إلى أشياء حقيقية. يقول أودنكيرك: "يجب أن تتمتع بالمرح مع اللغة". "لكن المفتاح هو

غير خائف هرج. عليك أن تدع الأطفال يختلقون الأشياء.

مثل العديد من العائلات، اضطرت عائلة أودينكيرك إلى قضاء الوقت مع بعضهم البعض خلال عمليات الإغلاق في عام 2020 أكثر بكثير مما كانوا عليه في السنوات السابقة. ولكن، في هذا القرب القسري، أعادت العائلة اكتشاف صفحات وصفحات من الشعر المكتوب عندما كان إيرين ونيت لا يزالان طفلين صغيرين. إيرين تبلغ من العمر 22 عامًا وهي فنانة تشكيلية بارعة في حد ذاتها، لذلك، بالنسبة لها، كانت إعادة النظر في القصائد التي أملتها على والدها عندما كانت طفلة أمرًا غريبًا ولكنه مؤكد للحياة بشكل غريب.

تقول إيرين أودينكيرك: "احتفظ بوب بها جميعًا في مجلة أطلق عليها اسم Old Time Rhymes، واحتفظنا بها على رف كتبنا لمدة 20 عامًا". أبوي. “كنت أعرف دائمًا أنها موجودة، وكنت هناك عندما كتبت، وكنت هناك عندما أعيدت كتابتها، بعد 20 عامًا.

بدأ التقليد عندما كان أطفال أودنكيرك أطفالًا، حيث كان بوب والأطفال يكتبون القصائد معًا كجزء من روتين وقت النوم. وعندما أدرك بوب أن ابنته يمكنها رسم نسخة كتابية من القصائد، أصبح المشروع واضحًا في ذهنه.

"نعم، بصراحة، يمكن أن توضح إيرين ذلك. وكان هذا هو الدافع الرئيسي للقيام بذلك. "لكن اسمع، أعتقد أنه من المهم أن يسمع الآباء هذا الأمر،" أصبح أودنكيرك جادًا الآن، جادًا جدًا لدرجة أنك تعتقد أنه قد يمزح قليلاً. إنه يشبه إلى حد ما أحد شخصياته الشديدة للغاية السيد شوولكن النسخة لطيف. "أنا حقًا لن تغير القصيدة إذا تعثروا في محاولة قافية كلمة ما، فقد أطرح شيئًا أو شيئين، لكنني حقًا سأكتب ما قالوه بالطريقة التي قالوا بها. لذا، كان لدى الأطفال شعور حقيقي بأنهم كتبوا تلك القطعة من الورق، والكلمات الموجودة على تلك الورقة.

بالنسبة لأودينكيرك، هناك نقطة فلسفية أكبر بكثير، ألا وهي وجود زيلوت يوضح تلك النقطة. القصائد لا تحتوي في الواقع على وجهة نظر أخلاقية ولا تقدم أي نوع من دروس الحياة. وذلك لأنها تنبع من براءة رؤية الطفل للعالم، وعلى هذا النحو، تبدو أكثر انتعاشًا وحيوية من الكثير من كتب الأطفال التي تحتوي على رسائل كبيرة.

رغم ذلك، يعترف بوب أنه عند ملء ملف عدد قليل قصائد جديدة للكتاب، لقد سلك، لفترة وجيزة، طريق محاولة إدخال بعض القصائد ذات نقطة أو رسالة أكبر. "لقد أدركت بسرعة كبيرة بعد كتابة خمس أو سبع رسائل تحتوي على رسائل، مثل، لا، هذا ليس كذلك. مهما كانت وجهة النظر الأخلاقية أو نوع التشجيع أو أي شيء آخر، فإن الرسالة المخفية يجب أن تكون مخفية حقًا. لا يمكن أن يكون هذا هو الهدف حقًا. لا يمكن أن يكون هذا هو غرض القصيدة."

إحدى القصائد في الكتاب التي ذكرها بوب لتوضيح ذلك تسمى "لقد أخطأت". ويوضح أن هدف القصيدة هو الإشارة إلى ذلك هناك "مائة طريقة للقول إنني فشلت اليوم، ولكنني سأفعل ذلك مرة أخرى غدًا". إنها قصيدة "تتمتع بروح التعلم" ولكنها ليست كذلك واعظ. وعندما يتعلق الأمر بصنع الأشياء مع أطفالك، يعتقد أودينكيرك أن هناك شيئًا عمليًا جدًا تعلمه من كتابة هذه القصائد والذي يمكن تطبيقه على مجموعة واسعة من أساليب التربية. ويوضح هذه النقطة من خلال الكشف عن الفترة التي قضاها كمدرب كرة قدم للأطفال:

"لقد قمت بتدريب الأطفال عندما كانوا يلعبون كرة القدم في سنواتهم الأولى، ولم ألعب كرة القدم أبدًا، لكنني كنت سأقوم بالتدريب. لذلك شاهدت بعض مقاطع الفيديو على اليوتيوب حول كيفية تدريب الأطفال على كرة القدم. والفيديو الوحيد الذي لقي صدىً كبيرًا في ذهني كان الرجل الذي قال إن كل ما يهم هو أن تضرب الكرة بأقدامها. قدم على الكرة قدر الإمكان! لا تحاول العمل على الإستراتيجية، أي بالكتابة أو سواء كانت فنًا أو غناءً أو موسيقى، فلا يهم. لا تحاول إتقان أي شيء."

من الناحية الأسلوبية، القصائد في زيلوت قد يذكر العديد من الآباء والأطفال بشيل سيلفرشتاين، على الرغم من أن أودينكيرك يقول إنه "تجنب القراءة بوعي". كتب شيل "بينما كان هو وإيرين ونيت يعملون على النسخ المحررة والنهائية من القصائد التي جعلتها داخل زيلوت. وبالمثل، حاولت إيرين تجنب تبني أي أسلوب موجود في الرسوم التوضيحية للأطفال، على الرغم من أنها اعترفت بحبها للفن الخالد لإدوارد جوري. لكن بالنسبة لإيرين، لم يكن الشيء الأكثر تحديًا هو الرسوم التوضيحية، ولكن بدلاً من ذلك، العودة إلى التواصل مع نفسها عندما كانت أصغر سناً. وتقول: "الشيء المحرج الوحيد الذي فعلته هو محاولتي كتابتها مرة أخرى عندما كان عمري 19 عامًا". "ولقد فشلت! لأن الأشياء التي كتبناها عندما كنا أطفالًا كانت رائعة. أعني أنه حتى عندما كان الأمر مروعًا، كان رائعًا”.

يمس هذا مرة أخرى اعتقاد أودينكيرك بأن الآباء يجب أن يعطوا اهتمامًا أكبر لكل شيء يفعله الأطفال ويقولونه لأنه كله صحيح. عندما أشارك نكتة تورية اخترعتها طفلتي البالغة من العمر 6 سنوات بنفسها، يقترح أودينكيرك أن يتم خياطتها وتأطيرها. بعد مكالمتي مع بوب وإيرين، قمت أنا وزوجتي بإنشاء كتاب نكتة وبدأنا في ملؤه بالأشياء التي يقولها طفلنا كل يوم.

"في الأصل، عندما كانوا أطفالًا، فعلت هذا لأنني أردت أن يقرأ أطفالي الكتب ثم يصنعون شيئًا مميزًا يحب "هذا الكتاب"، يقول أودنكيرك بحزم. "أعتقد أن هذا يمنح الأطفال إحساسًا بأن الأشياء التي يرونها في العالم يمكنهم صنعها أيضًا. يمكنهم كتابة القصائد، وتأليف الموسيقى، والتمثيل، وصناعة الأفلام، أو أي شيء آخر. كن مهندسا. إن العالم الذي يراه الأطفال قد بناه أناس كانوا أطفالًا ذات يوم.