يمكن لجميع الآباء الموافقة على أن الغرض من تربية الطفل و انضباط هو مساعدة الطفل على أن يصبح عضوًا اجتماعيًا ناجحًا وناجحًا. لكن الطريقة التي يربي بها الوالد الطفل للوصول إلى الهدف العالمي الظاهر في أن يصبح عضوًا صالحًا في مجتمعه تعتمد إلى حد كبير على المعايير الثقافية. اعتمادًا على مكان ولادة الطفل في العالم ، قد تكون القواعد الثقافية للأبوة متجذرة في التقاليد التي تعود إلى آلاف السنين. في أجزاء أخرى من العالم ، تكون المعايير أكثر ديناميكية وتتغير مع تيار الرأي العام. ولكن ما إذا كان أحد الوالدين يقدم توجيه صارم، أو يركز على استقلالية الطفل ، يمكن لجميع الآباء الاتفاق على أن مستقبل الأطفال هو ما يقودهم الثناء والمعاقبة.
اقرأ أكثر: الدليل الأبوي للأبوة والأمومة في البلدان الأخرى
أوروبا وحظر العقوبة البدنية
يتمثل أكبر اتجاه في تأديب الأطفال في أوروبا في جعل صفع الطفل أو ضربه أو صفعه أمرًا غير قانوني. الدفع من أجل حظر العقاب البدني إلى حد كبير بقيادة منظمة حقوق الإنسان مجلس أوروبا. اقترحت المنظمة الحظر في عام 2009 وصادقت عليه منذ ذلك الحين أكثر من 23 دولة. كانت فرنسا أحدث دولة تحظر الضرب على الأرداف ، حيث أقرت قانونًا لإنهاء هذه الممارسة في عام 2016. من ناحية أخرى ، كانت السويد رائدة في مثل هذا الحظر ، حيث أصدرت قانونًا لإنهاء الصفع في وقت مبكر من عام 1979.
هذا لا يعني أنه لا يوجد انضباط في الدول الأوروبية. صحيح أن العديد من الآباء يفضلون التأكيد على استقلالية أطفالهم من خلال السماح لهم بارتكاب الأخطاء والتعلم منها. ومع ذلك ، فإن الفرنسيين ، على سبيل المثال ، يشتهرون بالثلج في تعاملهم مع الأطفال ، ويفضلون ذلك أنهم لا يقاطعون الكبار والتأكد من أن الأطفال يفهمون مكانهم ، في كثير من الأحيان بصراحة و شفهيا. وبالمثل ، يميل الألمان إلى الانحناء إلى التصحيحات اللفظية القاسية في الظروف القصوى.
بريطانيا والخطوة المشاغب
لقد شهد البريطانيون دفعة كبيرة في الانضباط الذي يعتمد على الأبوة والأمومة الإيجابية. بعبارة أخرى ، كان الآباء البريطانيون يتجهون نحو الثناء والتشجيع اللطيفين ، بدلاً من الصراخ أو ضرب أطفالهم عند التأديب. قد يُعزى بعض هذا ، جزئيًا ، إلى ظهور أسلوب التربية "الخارق" الذي يركز على أهمية التفاعل والثناء ، جنبًا إلى جنب مع استخدام المهلات في "الخطوة الشقية" لمنح الأطفال لحظة للتفكير في تصرفهم.
ومع ذلك ، فإن تأديب الأطفال في بريطانيا أمر محفوف بالمخاطر كما هو الحال في الولايات المتحدة ، حيث يشعر العديد من الآباء بالقلق من كونهم صارمين للغاية أو متساهلين للغاية عندما يتعلق الأمر بسوء سلوك الأطفال.
الولايات المتحدة والفرقة الإنجيلية
يتنوع الانضباط في الولايات المتحدة مثل الآباء الذين يسكنون البلاد من البحر إلى البحر اللامع. ومع ذلك ، فإن الولايات المتحدة فريدة من نوعها في العالم في رؤيتها للعقاب البدني. في الثمانينيات من القرن الماضي ، اعتقد أكثر من 90 في المائة من السكان أن صفع الطفل هو شكل معقول من أشكال التأديب. في حين أن هذا الرقم قد انخفض إلى حوالي 70 في المائة ، لا يزال هناك العديد من الأماكن في الولايات المتحدة حيث يمكن حتى تجديف الطفل في المدرسة بسبب السلوك السيئ.
يتم قبول الكثير من قبول الضرب على قيد الحياة في المجتمع المسيحي الإنجيلي الفريد ثقافياً في الولايات المتحدة. مؤلفون مثل الدكتور جيمس دوبسون ، على سبيل المثال ، يدافعون عن قيام الوالدين بالضرب "في الحب" كوسيلة للعقاب على أساس الفكرة التوراتية القائلة بأن الطفل سيصبح جامحًا عندما يتم نزاع العصا.
جollectivist آسيا والانضباط لحفظ ماء الوجه
يركز العديد من الآباء الآسيويين بشكل كبير على نمو الطفل ليكون جزءًا من مجتمع جماعي ، سواء داخل الأسرة أو خارجها ، حيث يتم تشجيع الأفراد على أن يكونوا محترمين قبل كل شيء آخر. ومع ذلك ، فإن الانضباط الذي يتماشى مع تربية طفل محترم لا يظهر إلا في سن الخامسة تقريبًا ، عندما يدخلون "عصر التفاهم". حتى تلك اللحظة ، غالبًا ما يبدو الآباء في الثقافات الآسيوية أنهم أكثر الآباء تساهلاً في أى مكان. الرضع والأطفال الصغار مغرمون بشكل خاص من قبل الأمهات والجدات.
لا يحدث ذلك إلا عندما يكبر الطفل عن الصورة النمطية "الوالد النمر"يدفعون أطفالهم نحو التميز ويطالبونهم بأن يكونوا عضوًا بنّاءً في الأسرة. في حين أن ضرب الطفل لا يزال غير مقبول إلى حد كبير في الدفع من أجل التميز ، غالبًا ما تستخدم الإهانات والقسوة اللفظية لإبقاء الطفل على المسار الصحيح.
قرية هانتر-جاذيرر-تربي الأطفال
إن الشعور بأن "الأمر يتطلب قرية لتربية طفل" هو الشعور الذي ينشأ بين القبائل الأفريقية. ولتحقيق هذه الغاية ، فإن أطفال العديد من القبائل ليسوا وحدهم في الأساس ويتم تربيتهم على القيم القبلية من خلال الاتصال الوثيق المكثف مع أعضاء القبيلة الآخرين.
بالنسبة لبعض أطفال القبائل ، لا تلمس أقدامهم الأرض في السنوات الأولى من حياتهم حيث ينتقلون من الكبار إلى الكبار. يتم التعامل مع صرخاتهم على الفور تقريبًا ولكل شخص مصلحة في من يصبح الطفل. نظرًا لأن أي شخص بالغ مع الطفل هو المسؤول عن ذلك الطفل ، يتم مشاركة التأديب بين أفراد المجتمع ، ولكن غالبًا ما يتم استخدام التفكير المنطقي أكثر من العقاب القاسي. القيم والأخلاق تنتقل من خلال الحكايات الشعبية ومن خلال النمذجة من كبار السن. الطفل يمتصها من خلال الاستماع والقرب.
