Ново проучване показва, че въображението на децата се възползва от по-малко играчки, с които да играе редовно. Изследване, публикувано в списанието Поведение и развитие на бебетата показва, че когато децата имат по-малко играчки да играят с тях е по-вероятно изострят фокуса си и играйте творчески, откритие, което трябва да насърчи родителите, които се чувстват притиснати да купуват най-новите играчки.
За да видят как навиците за игра на децата ще се променят с различен брой играчки, изследователите наблюдават 36 деца на възраст между 18 и 30 месеца в две отделни игрови сесии. Едната сесия включваше 16 играчки, докато другата включваше само четири. Според констатациите, децата играха различно в зависимост от броя на играчките. Колкото по-малко играчки имаше, толкова повече време е вероятно да прекарат с всяка отделна играчка. Те също така откриха, че с по-малко играчки децата са по-склонни да участват в „по-висококачествена“ игра – използвайки въображението си, за да играят с играчките по начини извън предназначението им.
Алексия Мец, докторант в Университета в Толедо и водещ автор на изследването, заключава отчасти „това предполага, че когато е предоставено с по-малко играчки в околната среда, малките деца участват в по-дълги периоди на игра с една играчка, което позволява по-добър фокус да изследват и играят повече творчески. Това може да бъде предложено като препоръка в много естествени среди, за да се подпомогне развитието на децата и да се насърчи здравословната игра."
Това може да изглежда най-вече интуитивно – очевидно дете, което има по-малко играчки, ще играе с играчка по-дълго – но в комбинация с „по-висококачествена“ игра, проучването може да покаже, че даването на по-малко играчки на децата може наистина да им даде по-добро усещане за фокус. Усещането за фокус е нещо, което децата често липсват, особено в млада възраст. Изследването също така предполага, че даването на по-малко играчки на децата може да ги оборудва със способността да мислят за нещата нови и креативни начини, позволяващи им да гледат на нещата от гледна точка, която не биха имали с повече играчки за игра с.
