е не толкова вредно за показване на родителите YouTube видеоклипове на техните малки деца, но официално е глупаво да се мисли, че ще научат нещо от опита. Защото дори малките деца да изглеждат ангажирани с героите на екрана, ново проучване показва, че те всъщност не поглъщат нищо полезни за развитието от YouTube.
„Деца до две години могат да се забавляват и заемат, като им показват клипове от YouTube на смартфони“, според проучването. "Но не научих нищо от видеоклиповете."
Това не означава, че малките деца не разбират как работят видеоклиповете. Предишни проучвания са показали, че бебета на девет месеца могат да правят разлика между видео и реалния живот. И през различните етапи на развитие техният интерес към това, което е на екрана, зависи много от това доколко родителите им са привързани към Netflix. Колко дълго малки деца под две години гледат видеоклип зависи от това колко дълго го гледат родителите им. Но въпреки многото твърдения на „образователните“ медии, има ограничени доказателства че децата могат дори да научават нови думи от телевизията -много по-малко други умения.
Но изследванията дали децата могат да научат нещо от видеоклиповете в YouTube, които сега са много по-разпространени от телевизията, останаха оскъдни. Така изследователите набират малка извадка от 55 шестмесечни деца, живеещи в Индия, и следят тяхното поведение и редовно посещават домовете им до навършване на две години. По време на посещенията децата бяха помолени да идентифицират себе си и други членове на семейството във видеоклипове, както и познати герои, които не познават в реалния живот. Изследователите също така попитаха децата кои видеоклипове предпочитат и тестваха цялостната им цифрова грамотност.
На шест месеца бебетата бяха привлечени от видеоклипове с музика, но не можеха да идентифицират много друго. На 12 месеца те можеха да избират родителите си във видеоклипове, а на 18 месеца започнаха да докосват бутони на смартфоните на родителите си в опит да се ангажират с видеоклиповете. До 24 месеца малките деца се забавляваха напълно с видеоклипове в YouTube, но по неочакван начин. В редките случаи, когато децата научаваха нови думи, това беше само защото родителите взаимодействаха с видеоклиповете заедно с тях. Те предпочитат реклами, които представят любимите им продукти (шоколад, пелени) пред действителните медии и избират видеоклипове с реални хора пред анимационни филми. Проучването заключи, че макар излагането на YouTube да не е навредило на децата, те не придобиват никакви умения за отбелязване.
Важно е да се отбележи, че обхватът на данните може да бъде ограничен от сравнително малка извадка от деца с по-висок социално-икономически статус. Въпреки че резултатите трябва да бъдат възпроизведени с деца от различни култури и по-разнообразни икономически преди да правите прибързани конкретни заключения, може да се каже, че децата ви гледат YouTube видеоклипове за Вашият психическа полза, а не тяхната. Но и това е важно. „Родителите и други възрастни често пускат видеоклипове в YouTube на своите смартфони и ги дават назаем на деца, обикновено за до пет минути“, според проучването. И това са приблизително единствените пет минути, които ще имате за себе си няколко дни. Цени го.
Просто не очаквайте детето ви да научи нещо по време на престой. Родителството никога не е толкова лесно.
