В Награди Баща на годината празнувайте както влиятелни лица, така и невъзпети герои, които са дали голям принос към бащинството, децата и общностите.
Джон Леджънд, носител на награда Грами, продуцент, актьор, активист, татко, е прекарал цял живот, слушайки много внимателно. Той прави това професионално и го прави лично. Когато беше млад, израснал в Спрингфийлд, Охайо, той слушаше учителите си и завършва гимназия на 16 (и Университета на Пенсилвания на 21). Сега той прекарва по-голямата част от времето си, слушайки 18-месечната си дъщеря Луна Симоне, съпругата си Криси Тейгън и безбройните си професионални сътрудници. Но той все още слуша и учителите. Те му казват, че се нуждаят от помощ, за да подготвят децата за свят, който се е променил по-бързо от училищните програми.
Естествено, Legend е особено заинтересован да помага на учители, които слушат своите ученици, които позволяват на ентусиазма и ангажираността на своите ученици да ръководят плана на урока. Ето защо през 2014 г. Legend стана съосновател
„Идеята е да се даде възможност и да се насърчат учителите да направят промяна в своите класни стаи и след това да разпространят тези идеи в цялата страна“, казва той. „Разбрахме, че учениците следват своята страст. Въпросът е да ги насърчим да намерят начини да пренесат ученето отвъд стените на своите училища."
През последните три години LRNG Innovators отпусна грантове от близо 500 000 долара на над 34 проекта, които помагат на студентите от цялата страна да се ангажират с множество предмети. Playable Fashion Educators, проект в Бруклин, помага на учениците да създават игри, използвайки персонализирани носими игрови контролери. Building Bridges, програма, базирана в Лас Крусес, Ню Мексико, в която си партнират учениците от гимназията професори по риторика, писатели и журналисти в Университета на Ню Мексико, за да работят върху своите творчески писане.
Идеята, която е в основата на избора на LRNG Innovators, се нарича “Свързано обучение.” Разработена от изследователската мрежа за свързано обучение, теорията твърди, че учителите са най-ефективни, когато те помагат на учениците си да следват своите страсти и по този начин ги учат да учат и мислят творчески. Този начин на мислене, до голяма степен отсъстващ от твърдите системи, приети в много училища, позволява и дори стимулира преподавателите да възприемат новите технологии и нововъзникващите области.
Стивън Брашър/GETTY
Това, което прави застъпническата дейност на Legend особено забележителна, е както дълбочината на неговия ангажимент (той върши значителна работа зад кулисите), така и неговият странен ентусиазъм към каузата. Той изслушва учителите, когато представят своите проекти, и учениците, които описват как всеки проект е повлиял на тяхната перспектива. Гласът на Легендата, разбира се, е мощен, но той до голяма степен го държи в резерв. Той говори стратегически и винаги за децата.
В крайна сметка Джон Леджънд, музикантът, Джон Леджънд, филантропът и Джон Леджънд, бащата, са едно и също. Когато си е вкъщи с Луна Симоне – слуша Нина Симоне – и я гледа как танцува, или й сменя пелените, той все още е същата Легенда. Той слуша и усилва.
„Тук съм“, казва той, „ще помогна с каквото мога.“
