Децата са гадни малки глупаци. Те наричат своите татковци дебели и техните майки вещици и, честно казано, боли (особено ако сте дебела или истинска вещица). След атмосферни влияния и нараняване от децата им, някои родители реагира твърде бързо, други изобщо не реагират. Но тези родители, които се възползват от тези болезнени епизоди като възможности за насърчаване на емоционалната интелигентност и социалните умения са най-склонните да отглеждат деца, които постепенно стават по-малко ужасни време.
„Когато детето нарани чувствата на родителите си, важно е да спрете, да спрете и да се справите с тези наранени чувства“, каза семейният терапевт Кейти Зискинд Бащински. „Този процес учи детето ви на съпричастност и състрадание. Родителите, които го отхвърлят, всъщност правят лоша услуга на детето си."
Наранените чувства причиняват емоционална болка, както и физическа болка, изследвания шоута и има доказателства че членовете на семейството са особено добри в нанасянето на ударите, които се усещат най-много. Родителите трябва да се утешат от факта, че когато става дума за много малки деца, словесното насилие има някакъв смисъл за развитието. Повечето деца
„Само защото детето казва нещо лошо, не е индикация, че родителят прави нещо нередно“, каза психологът Крис Кортман Бащински. "Когато родителите са родители, те може да очакват децата да казват лоши неща, защото детето не получава това, което иска."
В някои случаи това, което казват децата, се отразява дълбоко, защото, добре, те са прави. Когато това се случи, помислете сериозно за обратната връзка. „Здравият родител изпробва думите за точност и ако критиката отговаря, е достатъчно смел да го признае и да промени всичко необходимо за промяна“, казва Кортман.
И не реагирайте прекалено – съберете се и след това започнете да преподавате емоционална интелигентност. Психологът Карл Пикхард предлага на родителите, които получават пауза за обида, да поемат дълбоко въздух и да започнат да използват аз-съобщение или аз-изявления. Често се свързва с консултиране на двойки, I-изявления просто включва използването на думи, които не са емоционално заредени или обвинителни.
„Когато направи това, което направи, аз се почувствах така в отговор. Това, което учи, не причинява, а последствия“, обяснява Пикхард. „Начинът, по който всеки от нас избира да действа, може да има емоционални последици за другия. В една здрава връзка ние можем да уведомим другия за емоционалните си реакции на това, което правим или не правим или казваме.
