Американските детски площадки са скучни - и не само защото бутането на люлка има хипнотичен ефект. Това е така, защото през последните няколко десетилетия страхът от съдебни спорове и посещения в спешната помощ превърнаха черния плот в безопасна пяна. Клюлките и въртележките са забранени! Тревата се счита за ”опасна повърхност!” И да, има „приключенски“ детски площадки с ципове, батути и въжени мостове – но каква е опасността, когато носите каска?
СВЪРЗАНИ: 11-те най-иновативни, красиви и вдъхновени детски площадки на планетата
Идеята за „рискови“ детски площадки е разпространена в Европа и една от най-известните е Земята, в Плас Мадок, Уелс. Понякога се изобразява като това, което би се случило, ако Воините имат собствена атракция на Дисни. Това е мястото, където децата играят с чукове, пирони, огън и други неща, с които OSHA би имала полеви ден. Но, Клер Грифитс, AVOW Мениджърът на отдела за игра и дизайнер на това интензивно външно пространство казва, че ползите надвишават възприеманите рискове. Ето защо тя смята, че повече деца трябва да казват „дай ми опасност“.
Риск срещу Опасност
Грифитс казва, че родителите трябва първо да разпознаят разликата между това, което ще нарани децата, и това, което ще ги принуди да излязат от зоната на комфорт. Рискът е добър за децата. Позволява им да изпробват своите граници, да усетят колко далеч са готови да стигнат и какво имат неврологични ползи. Опасността иска ваксина срещу тетанус. „Мисля, че често хората бъркат риска с опасността“, казва Грифитс. „Рискът е нещо, което децата разпознават – те го знаят, когато го видят, и са способни да го управляват. Опасностите не са очевидни за детето. Така че открити нокти или изгнил дървен под – това са опасности и игралното пространство не трябва да ги съдържа.” (Разбира се, това е риск, който децата ви са поели, когато са имали Вие изградете го.)
Балансирайте ползите с риска
Големият смисъл е не просто да поставите децата в опасност, а да ги оставите да играят с хубава порция на риска. Изграждане на лагерен огън? Добре. Изгаряне на KOA? Лошо. Ето защо в The Land има надзорници на място, които не са там, за да се намесват, а да помагат. Дори преди децата да се развихрят, възрастните извършват необходимата проверка за безопасност. „Правим оценки риск/полза за всяка дейност. Те са наистина изчерпателни документи - този за пожара, например, е дълъг 19 страници“, казва Грифитс. „Имаме инспектор по здравеопазване и безопасност, който идва и пише протоколи. Обикновено той се занимава с предотвратяване на пожари и ние го молим да докладва за насърчаване на пожарите. Това малко го разтърсва, но той го обича.”
flickr / Брендън Конъли
Да, вашето дете в предучилищна възраст може да играе
Наясно сте, че не всички деца следват един и същ график на развитие. Грифитс установи, че опитът за налагане на възрастови ограничения в The Land е контрапродуктивен. „Първоначално беше на 5 и повече години, но това, което открих, е... можете да вземете дете на 3 и дете на 7, а 3-годишното е много по-компетентно и по-трудно от 7-годишното. Трябва да се довериш на преценката си."
Включете родителите
Ако искате да изградите нещо подобно във вашата общност, не децата ще се нуждаят от убеждаване. Грифитс и нейният екип направиха много основи, преди да построят своята детска площадка. „Имахме почти 8 години игра в общността, преди дори да създадем The Land. Ще натоварим кола или ван с това, което играчите наричат „разхлабени части“: колела, зъбни колела, гайки и болтове, картонени кутии – всичко, което децата могат да преместят или адаптират“, казва тя.
След това щяха да пуснат всички тези остатъци от Home Depot в центъра на града, където децата имаха достъп до него. „Родителите видяха, че увиването им с памучна вата не им носи никаква полза. Децата са издръжливи: те се учат да се търкалят с ударите.
flickr / Доброволец Калгари
Сътрудничеството е ключово
Оставете децата да поемат водещата роля в дизайна (но не забравяйте да следвате). Според Грифитс „Земята се създава съвместно с децата. Независимо дали идва от играчите, които променят средата, след като наблюдават как децата я използват, или двамата от тях го правят заедно. Ние го наричаме модификация. Мисля, че е вълнуващо за децата, когато променим нещо, преди да пристигнат."
Това означава, че няма повече завинтени усукани пързалки. Няма повече циментирани комплекти за люлки. Всичко в Земята е модулно. „Нищо от това не трябва да се поправя“, казва Грифитс, „то трябва непрекъснато да се развива и променя, докато децата се развиват“. Хвърлете няколко 2x4s в двора. Там — току-що построихте детска площадка.
Детските площадки не са универсални, подходящи за всички
Тази 20-футова къща на дърво с течаща вода и Wi-Fi в задния ви двор е доста готина. Но оценява ли го вашето дете в предучилищна възраст? „Понякога отивате на фиксирани детски площадки и те имат тези високи кули и конструкции, както и малко дете, което може да бъде поразително“, казва Грифитс. В The Land тя накара децата да построят „Шантиград“. По същество това е куп дарени дървени палети, които децата изграждат, за да отговарят на тях. Например, те ще направят малки входове и тайни стаи, през които могат да се промъкнат, но възрастните не могат. Или поне не без малко Криско и лост.
flickr / Ерин
Това е предназначено да бъде гадно
Не купувайте неща, които не искате да бъдат надраскани, назъбени или погълнати от пламъци. „Ако дете дойде на детската площадка и иска да унищожи нещо или да го разглоби, това е добре. Това е толкова важно, колкото и създаването“, казва Грифитс. „Тук няма нищо с парична стойност. Всичко е дарено, с изключение на няколко накладки за краш, които купихме. Както се казва, боклукът на един човек е неделно занимание на друг с децата му.
Не се притеснявайте за боядисването
Каквото и да бъде вашето пространство в крайна сметка, то няма да прилича на многоцветната пластмасова и гумена пяна Adventureland, за която вашият град или училище току-що са похарчили цяло състояние. Може да се окаже разхвърлян, кален и дори леко миризлив. По дяволите, Земята изглежда като изоставено сметище, заобиколено от 8 фута висока ограда. „Първоначално земята е била занемарено парче пустош“, казва Грифитс. „Това не е най-естетически приятното пространство, когато отидете до него. Но не е наша работа да се съобразяваме с това чувство за ред и подреденост, нали? Децата влизат и го получават. Те знаят какво да правят.”
