В последния ден от нейния ресурс за плуване на бебета (ISR) урок по плуване, 1,5-годишната дъщеря на Мария Фини Биела избра рокля на София Първата, която да облече. По-късно същия ден, докато Фийни наблюдаваше, инструктор постави облечена Биела в басейн с лицето надолу няколко пъти: веднъж, докато седнала с лице към водата, друга докато седи с гръб към водата, последен път падна в басейна с крака напред от по-горе. Всеки път Биела успешно се преобръщаше и се носеше по гръб. Тя премина с отличие. На 2 години тя беше плуване дължината на един басейн под вода независимо.
През последните години онлайн се разпространиха видеоклипове на бебета по време на уроци по плуване, с лице надолу в басейни, които се борят да се обърнат, докато възрастните стоят отстрани, накрая успяват да се изправят на гърба им и да се носят спокойно. За някои това е гледка на отвратителен ужас и очевидно пренебрежение. За тези, които са запознати с ISR уроците по плуване, процесът просто работи.
ISR е най-големият източник за уроци по самоспасяване. Организацията, която е основана през 1966 г., твърди, че е преподала повече от осем милиона урока и е спасила повече от 800 живота. Уроците по ISR са разработени, за да научат много малки деца да се спасяват в случай, че паднат във вода.
За разлика от традиционните уроци по плуване, които често се провеждат в групи и учат различни плувки и плувни удари, ISR плуването уроците се фокусират върху уменията, необходими за оцеляване, докато пристигне помощ, в случай че дете случайно попадне в тяло на вода. Всички завършили ISR се учат как да се обръщат и да плуват по гръб, когато са поставени във водата с лицето надолу. Децата над 1-годишна възраст също се научават как да намерят ръба или стълбите на басейна и да плуват там под вода, като правят почивки за плуване, когато е необходимо.
Родителите изглежда са попаднали на два лагера, когато става дума за ISR: тези, които вярват, че това е животоспасяващо курс, който може да предпази децата от удавяне, и тези, които вярват, че това е рецепта за детството травма.
***
Приблизително десет души в Съединените щати се давят всеки ден. Удавянето е петата водеща причина за травматична смърт в страната, според данни от Центровете за контрол и превенция на заболяванията. Но децата са особено уязвими: удавянето е водещата причина за смърт при деца на възраст от 1 до 4 години. Към май 2020 г. нива на удавяне във Флорида и Тексас - щатите с най-висок процент на удавяне в детска възраст в басейни и минерални извори - бяха по-високи от миналата година.
„Много от нас се тревожат за лятото, когато семействата може да не могат да ходят на обществени басейни и може би са по-склонни да го правят нещо в собствения си дом и може да не мислят за водата като за рисковете, които тя представлява за децата“, казва д-р Бенджамин Хофман, председател на Съвет на Американската академия по педиатрия за предотвратяване на наранявания, насилие и отравяния. „Водата представлява постоянна, реална заплаха за децата, независимо дали е кофа или тоалетна, малък басейн или вграден плувен басейн.“
Уроците по ISR полагат големи усилия, за да възпроизведат ситуации, в които децата могат да се окажат сами във водата. Когато децата падат в басейни, те най-често носят дрехи, които могат да тежат няколко килограма, когато са мокри. След като инструкторите са уверени, че детето е усвоило обръщането и плуването, те карат детето да влезе във водата от ръба на басейна, с лице първо, след това с гръб към водата, след това спуснати с крака надолу, през цялото време напълно облечени.
„Уникалното е, че може да се преподава без словесни знаци или инструкции“, казва Лара Буонджорно, ISR инструктор със седалище в Манхатън. „Целта е детето да реагира на водата, а не на човек. Ако той падне в басейна, никой няма да е там, за да каже „добре 1, 2, 3 задръжте дъха си.“
Уроците по ISR започват бавно, винаги са индивидуални и се различават в зависимост от етапа на развитие на детето, възрастта, стил на учене, история с водата (включително травматични събития) и дали използват редовно плувки. Някои деца започват първия ден на уроците просто като седят на стълбите и говорят за това какво ще се случи. Други могат да потопят само устните или носа си.
При разработването на ISR изследователите откриха, че ефективността на ученето пада рязко след 10 минути, така че уроците са кратки, докато децата работят за малки, постижими цели. Много уроци ще продължат по-малко от 10 минути, ако детето стане твърде студено или изморено.
Уроците не са без емоции. В началото децата понякога плачат. И Buongiorno казва, че ако родителите се чувстват неудобно да чуят детето си да плаче, ISR може да не е правилно от тях. Нейният уебсайт умолява: „Родители, които са загубили дете поради удавяне, ще ви кажат, че биха дали всичко, за да чуят детето си да плаче отново.“
За родителите, които се притесняват, че ISR може да е твърде интензивен, Buongiorno предлага да наблюдават урок. Фийни казва, че първите няколко урока са били трудни за гледане, а именно защото дъщеря й беше много привързана и не харесваше студения басейн. На третия ден обаче тя вече се смееше и пееше във водата.
ISR инструкторите следват строг набор от предпазни мерки за безопасност. Преди да запишат децата си на уроци с Buongiorno, например, родителите трябва да предоставят подробни записи от прегледа на здравната история на детето си. Педиатричните медицински сестри преглеждат записите, за да проверят за рискови фактори, като например история на гърчове. Преди всеки урок родителите попълват формуляр, описващ подробно навиците на детето за червата, урината, диетата и съня през предходния ден. Това помага на инструкторите да открият признаци, че детето поглъща вода от басейна или трябва да я приема малко по-лесно.
По време на уроците инструкторите постоянно следят температурата на детето и проверяват за раздут стомах, което понякога се случва, когато децата се учат да задържат дъха си и да поглъщат въздух. След уроците учениците лягат настрани, което според Буонгиорно е медицински определената позиция за възстановяване. Всички сертифицирани ISR инструктори преминават през осем седмици обучение, включително най-малко 60 часа с учениците, и получават инструкции по анатомия, физиология, детска психология, поведение, развитие и сензомоторика изучаване на.
ISR обикновено е по-скъп от традиционните уроци по плуване, като идеята е, че те са много ефективни и не е необходимо да се повтарят. Въпреки това се препоръчват бустер сесии.
В ISR Manhattan уроците струват $300 на седмица за 6-8 седмици. В други щати и градове уроците се рекламират от $75 на седмица. Има и национална стандартна такса за регистрация от $105.
„Знам, че е малко скъпо, но работи“, казва Фийни, чиито близнаци, 2-годишни момчета Конър и Деклан бяха почти готови с курса, преди COVID да ги прекъсне. „Ако имате някакъв стрес, струва си.“
Изследванията, свързани с удавянето, са изключително ограничени и Американската академия по педиатрия (AAP) казва, че докато официалните уроци по плуване (не конкретно ISR) за деца на възраст от 1 до 4 години могат намалява общия риск от удавяне в детска възраст с 88%, няма добри доказателства в подкрепа на използването на един тип уроци по плуване пред друг.
„За съжаление, няма много данни за това кои части от уроците по плуване са важни, какви умения са важни, как разбирате, че детето е готово“, казва Хофман. „Това е основният проблем с класовете за оцеляване на бебета, просто няма данни, които да показват, че работят. Възможно е да помогнат. Възможно е също така да са вредни.
Въпреки че ISR предлага уроци по плуване, започващи от шест месеца, AAP е твърдо в позицията си, че уроците трябва да изчакат до първия рожден ден на детето. Има няма доказателства, че уроците по плуване преди 1-годишна възраст са полезни, според AAP. „Кърмачетата на възраст под 1 година не са в състояние да научат сложните движения, като дишане, необходими за плуване“, отбелязват те. „Те могат да проявят рефлексивно плуване под водата, но не могат ефективно да повдигнат главите си, за да дишат.“
Един риск, свързан с всички уроци по плуване в детска възраст, е възможността родителите да станат самодоволни относно безопасността на водата. Удавянето става бързо и безшумно и родителите и хората, които се грижат за тях, трябва да бъдат бдителни, независимо колко добър плувец е детето.
AAP предупреждава, че „програмите за плуване никога не трябва да се разглеждат като „защита от удавяне“ на дете на каквато и да е възраст.“ Всеки език в програма за плуване, който предполага това, трябва да ги дискредитира. По принцип болногледачите, които наблюдават неопитни плувци, никога не трябва да са на разстояние повече от една ръка разстояние и да практикуват това, което се нарича наблюдение с докосване.
Когато става въпрос за деца и безопасност на водата, стратегии за предотвратяване на удавяне трябва да бъде многостранен. Уроците по плуване са само начало. Надзор, плувни умения, одобрени от бреговата охрана спасителни жилетки и ненадуваеми плувки, четиристранни заключващи се огради около басейни и аларми за безопасност са важни аспекти на една и съща система. Уроците са само част от уравнението. „Едно нещо никога няма да е достатъчно“, казва Хофман.
Тази статия е публикувана първоначално на
