Тормозът е постоянен проблем за нашите деца и тийнейджъри – както лично, така и онлайн. Въпреки че са направени някои големи крачки в борбата с проблема, неотдавнашен доклад разкрива тормоз ставки сред ЛГБТК+ общност продължава да бъде широко разпространен проблем. Ето какво трябва да знаят родителите.
Скорошен доклад, публикуван от Проектът Тревър анализира ефекта от тормоза върху ЛГБТК+ децата. Заключенията от проучването сочат към широко разпространения проблем и подчертават отрицателните последици, които тормозът може да има върху благосъстоянието на човека.
Новите детайли вземат данни от Национално проучване за психичното здраве на ЛГБТК младежите през 2021 г, проучване, направено от The Trevor Project, което попълниха близо 35 000 LGBTQ+ младежи. Младежите, които бяха на възраст между 13 и 24 години, отговориха на въпроси по няколко теми, включително тормоз, терапия за преобразуване и как пандемията от COVID-19 се отразява на живота им.
Проучването има някои значими резултати, които изрично показват, че личният и дигитален тормоз все още е твърде голям за LGBTQ+ учениците. Например, резултатите от проучването показват, че 52 процента от младежите от LGBTQ+ в средното или средното училище съобщават, че са били обект на личен или електронен тормоз през последната година.
Какво казват числата за младежите от ЛГБТК, които са подложени на тормоз
Един от всеки трима респонденти в проучването каза, че са били тормозени лично, включително по пътя за училище, в училище, на работа или на парти. Четиридесет и два процента съобщават, че са претърпели електронен тормоз, включително текстови съобщения, социални медии или други места онлайн.
Ако погледнем по-дълбоко, данните от проекта Trevor показват, че 65 процента от участниците в средното училище съобщават за тормоз. За сравнение, 49 процента от гимназистите казаха същото. В допълнение, 61 процента от небинарните и транссексуалните студенти съобщават за тормоз, в сравнение с 45 процента от техните цисджендър LGBQ връстници.
Намаляването на повече, 70 процента от местните и коренното население съобщават за тормоз, следвани от 54 процента от многорасовите ученици. Петдесет и четири процента от белите студенти, 47 процента от латиноамериканските студенти, 41 процента от чернокожите студенти и 41 процента от студентите от азиатско-американски/тихоокеански острови също съобщават за тормоз.
„Тези констатации показват, че тормозът над ЛГБТК младежите остава значителна проблемна област, особено сред средните ученици, студенти, които са транссексуални или небинарни, и местни/местни ученици“, Проектът Тревър обяснява. „Това изследване подчертава остра нужда от увеличени инвестиции както в тормоза, така и в инициативи за превенция на самоубийствата, които изрично имат защита за ЛГБТК младежите.
Тормозът не е самостоятелен проблем - той може да окаже значително влияние върху психичното здраве на младите хора. Например, ЛГБТК+ студенти, които съобщават, че са били тормозени през последната година, са имали три пъти по-голям риск от опит за самоубийство през последната година.
Транссексуалните и небинарните младежи са изложени на по-голям риск от опит за самоубийство, като 32 процента съобщават в сравнение с 14 процента, които не са били тормозени. В допълнение, изследването установи, че 29% от учениците от средното училище на ЛГБТК, които са били тормозени, са имали опит за самоубийство през последната година в сравнение с 12%, които не са съобщили, че са го преживели.
Какво могат да направят училищата и родителите, за да помогнат за намаляване на процента на тормоз над ЛГБТК+ младежите?
Проучването съобщава, че когато младежите посещават училища, утвърждаващи ЛГБТК, докладите за тормоз намаляват от 57 процента на 46 процента. Проектът Trevor отбелязва, че училищата могат да станат за утвърждаване на ЛГБТК ученици по няколко начина. Това включва културно и компетентно обучение за учители и помощен персонал, създаване на политики за споделяне на имена и местоимения и включване на ЛГБТК+ въпроси в училищната програма.
„Чрез създаването на среда, която е грижовна, приемаща и подкрепяща всички ученици, училищните ръководители и персонал може да са в състояние да пряко оказват влияние върху благосъстоянието на маргинализираните ученици и култивират култура на връстници, която оценява и приема всички идентичности“, докладът акции.
Ако вие или някой, когото познавате, сте член на LGBTQ+ общността и се нуждаете от подкрепа, Проектът Trevor предлага достъп до кризисен съветник 24/7, 365 дни в годината, от всяка точка на САЩ. Това е 100% поверително и 100% безплатно.
