Възрастни и деца, които се чувстват лично свързани с природа са по-склонни да бъдат щастливи, здрави и съзнателни за околната среда, показват проучванията. Но силата на тази връзка варира значително и зависи от обстоятелствата. Някои щастливи, здрави деца гравитират към природата; други рядко се осмеляват да влизат в собствените си дворове. Градските деца, за които природата се състои от саксийни растения и странната ботаническа градина, все още могат да се рециклират.
Следователно връзката с природата е по-малко свързана с времето, прекарано на открито, а повече с присъщата връзка с нашите естествени корени. И за да измерим това, ще ни трябва психометрична скала.
Запознайте се със скалата за свързаност с природата (NR-6)
Скалата за свързаност с природата излезе за първи път през 2009 г като оценка от 21 въпроса, но оттогава е разсеяна на шест ключови въпроса. За да разберете нивото на връзка на вашето дете с природата, помолете го или нея да отговори на всяко от следните твърдения с Абсолютно несъгласен (1), Малко несъгласен (2), Нито съгласен, нито несъгласен (3), Малко съгласен (4), Напълно съгласен (5). За да получите окончателен, среден резултат за свързаност с природата, добавете всеки отговор и разделете общата сума на шест.
- Моето идеално място за почивка би било отдалечена, пустиня.
- Винаги мисля за това как действията ми влияят на околната среда.
- Моята връзка с природата и околната среда е част от моята духовност.
- Забелязвам дивата природа, където и да съм.
- Връзката ми с природата е важна част от това кой съм.
- Чувствам се много свързан с всички живи същества и земята.
Как да интерпретирам резултата?
Няколко проучвания с участието на хиляди участници стигнаха до извода, че средностатистическият човек получава между 3,00 и 3,71 по отношение на връзката с природата. Всеки резултат по-висок от 4 трябва да се счита за високо ниво на свързаност с природата. Всичко под 3 е ниско ниво.
Моето дете мрази дървета. Това проблем ли ще е?
Първо, не се паникьосвайте. Резултатите от вашите тестове вероятно са изкривени, тъй като психометричните тестове са предназначени да се провеждат при клинични условия от обучени администратори. Отговорите на вашето дете биха могли да бъдат значително различни, ако той или тя взеха NR-6 в по-професионална среда.
Но това може да е проблем. Хипотезата за биофилията заявява, че тъй като хората са еволюирали от природата, ние имаме вродена нужда да се свързваме с други видове живот - така че нашето здраве и оцеляване зависят от това. Може би като следствие от това, проучванията показват, че има настроение, когнитивен, здраве, и дълголетие ползи, свързани с близостта до природата. Предполага се, че дете, което бяга от дърветата и отхвърля зеленината, няма да види тези предимства.
Има и последици за дългосрочното здраве на нашата планета. Проучванията са показали че хората, които се чувстват по-малко свързани с природата, също са по-склонни да допринесат за разрушително за околната среда поведение. Ако се надявате да отгледате дете, което рециклира и се бори с изменението на климата, може да ви е трудно да го направите, ако то или тя е отвратено от зеленината.
Няма много в литературата, когато става въпрос за индоктриниране на поколение прегръщащи дървета. Отделни държави, включително Тексас и Аляска, публикуваха национални планове за повишаване на екологичната грамотност сред децата в училищна възраст и това е добро начало. Но, както при всяко нещо в родителството, водещият пример е ключов. Ако обичате пешеходен туризъм, нямате нищо против да си пръскате мръсотия под ноктите си и от време на време прегръщате някое дърво, шансовете са децата ви също да прегърнат природата. И тъй като пролетта най-накрая пристига с пълна сила, сега може да е идеалното време да научите децата си да прегръщат природата.
Тази статия е публикувана първоначално на
