Има голям въпрос в света на детското разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD): Когато най-малките деца в класа се диагностицират, наистина ли имат ADHD? Или просто изглеждат импулсивни и непостоянни в сравнение с по-възрастните си, по-зрели връстници? Ново проучване добавя доказателства, че най-малките деца в класа, които са диагностицирани, всъщност имат ADHD, тъй като няма по-голяма вероятност да загубят диагнозата си с течение на времето.
Само няколко месеца разлика във възрастта може да означава големи разлики в зрелостта и самоконтрола на детето. Наистина, проучванията са установили, че най-малките деца в клас са по-склонни да бъдат диагностициран с ADHD. Например, Бащински по-рано съобщиха за проучване, според което най-малките деца в класа са два пъти по-склонни да бъдат диагностицирани с ADHD. „Мнозина вярват, че това е така, защото изостават от по-големите си съученици“, старши водещ автор Самуеле Кортезе, д-р, д-р., детски и юношески психиатър в университета на Саутхемптън в Англия, каза в прессъобщение.
„Въпреки това, никой никога не е изследвал дали тези по-малки деца, които са диагностицирани с ADHD запазете диагнозата по-късно - до сега - продължи той. "Нашето проучване показва за първи път, че тези младежи не са по-склонни да загубят диагнозата с течение на времето, отколкото по-големите деца."
ADHD не просто идва и си отива; някой, който го има, го има за цял живот. Така че, ако едно дете изгуби диагнозата си ADHD с напредване на възрастта, това би означавало, че никога не го е имало като малко дете и е било погрешно диагностицирано.
Мета-анализът проучване, който включва данни от 41 проучвания, анализира данни от най-големия набор от данни, създаван някога за връзката между месеца на раждане и това дали детето губи диагнозата си ADHD с течение на времето. То включва 4708 международни участници, които са били диагностицирани с ADHD преди 10-годишна възраст, които са били проследявани между 4 и 33 години.
Тъй като най-малките деца в класа нямаше по-голяма вероятност да загубят диагнозата си, това предполага, че не е по-вероятно те да бъдат погрешно диагностицирани с ADHD, отколкото по-големите деца в класа.
„Нашата работа показва, че диагнозата ADHD при деца с млада относителна възраст не е особено нестабилна,“ Корентин Гослинг, д-р., първият автор на изследването и доцент от университета Париж Нантер във Франция и гостуващ изследовател в университета Саутхемптън, се казва в прессъобщението.
Това не означава със сигурност, че всички тези малки деца наистина имат ADHD, тъй като проучването не може да потвърди точността на диагнозата. Възможно е, след като детето бъде диагностицирано с ADHD, да е трудно диагнозата му да бъде отменена, дори ако всъщност не го има. Възможно е също така по-големите деца с ADHD да са по-малко склонни да получат диагноза, дори ако имат заболяването, защото изглеждат по-зрели от по-младите си връстници.
И така, какво означава това за родителите? Ако имате малко дете, което се оценява за ADHD, не правете прибързани заключения, че може всъщност да не го има само защото е по-младо от съучениците си. Всяка оценка трябва да вземе предвид как се държат извън училище, като например у дома, където така или иначе не се сравняват с по-големи деца. Но ако детето ви е едно от най-малките деца в класа и не може да се справи със социалните и емоционални умения на другите деца, струва си да помислите дали не трябва да ги задържате една година.
