Децата вече не вярват на полицията. Те не трябва.

Между 80 000 и 84 000 полицаи и охранители патрулират в обществените залиучилища. Те са там, за да гледат деца, но също и да ги полицаят и, както Алекс С. Витале, автор на наскоро издадената Краят на полицията посочва, че полицията не е акт на грижа. Това се е превърнало, обяснява той, в тежък акт на ограничаване. А нарастването на полицейските сили в училище, както и милитаризацията на извънучилищните полицейски сили, не вървят добре за децата. Застреляни са малки момченца с пистолети играчки. някои 75 процента от арестите в училище в щата Вирджиния са чернокожи деца, въпреки че само 39 процента от учениците в държавните училища в щата са чернокожи. Полицията работи, но не е ясно дали тя ефективно работи, за да помогне на децата.

Бащински настигна Витале, за да говорим за това как децата мислят за полицията, как трябва да мислят за полицията и защо родителите, които се страхуват от дългата ръка на закона, може да са прави да се чувстват така в този конкретен момент история.

Има много полиция по улиците и в училищата. Каква е опасността децата да се сблъскват твърде често с полицията?

Имало е много малки деца, убити от полицията, защото са имали пистолети играчки или това, което полицията смята за пистолет. В допълнение към тези, за щастие, доста редки екстремни обстоятелства, ние имаме много по-широк проблем с прекомерната полиция в бедните общности. Това приема голямо разнообразие от форми. Включва използването на полиция в училищата, включва криминализирането на младите хора на улицата чрез всякакви видове безредие на ниско ниво, което често дори не е престъпно. Това е под формата на продължаване на третирането на много непълнолетни като възрастни в системата на наказателното правосъдие.

Има изследвания, които показват, че децата, които са били изложени на травматични срещи с полицията в ранна детска възраст, развиват дълбоко недоверие в полицията и в нашите по-широки правни институции. Това е силно вредно за тях и подкопава потенциала на всякакъв вид бъдещи положителни отношения между полицията и общността.

Защо мислите, че някои общности са прекалено полицейски и милитаризирани, а не други?

Има широко разпространен проблем, че в твърде много части на страната полицията разглежда цветнокожите младежи като автоматично безпорядъчни, заплашителни и потенциално престъпни. Те се отнасят към тези млади хора по унизителен начин и това предизвиква наистина негативни отговори от тези млади хора.

Само за да е ясно, има милитаризация и след това има прекомерно полицейско управление. Има връзка между двете, но ако говорим за прекомерна полиция, нека използваме този термин. Има много прекомерна полиция, която не е милитаризирана.

Какво препоръчвате тогава по отношение на обратното набиране?

Нека започнем с извеждането на полицията от училищата. Всички изследвания показват, че да ги имаш е лоша идея.

Цялата работа се основава на фалшива представа. Получаваме училищна полиция, защото в средата на 90-те имаме Колумбайн и възхода на мита за детския суперхищник. Този мит идва от този супер консервативен криминолог Джон Дилулио. Той каза, въз основа на никакви реални изследвания, че сме на прага да създадем поколение млади суперхищници, които ще те убие веднага щом те погледнем и че трябва да очакваме вълна от експлозивно младежко насилие и престъпност. Всяка година, откакто той направи това изявление, младежката престъпност намалява.

Другото нещо, което трябва да имате предвид, е, че в Колумбайн имаха въоръжена полиция там, дежурна, в училището и нямаше никаква разлика. По-голямата част от училищната полиция е настанена в градски училища в центъра на града, където няма история масови стрелби и няма причина да се мисли, че те ще могат успешно да предотвратят това.

Как тези деца в обществени училища виждат полицията, която е в техните училища?

Те се чувстват сякаш ходят на училище във въоръжен лагер и често са третирани по унизителен начин. Сексуалният тормоз на студентки е често срещан. Мисля, че някое ченге току-що беше арестувано в новините днес за това, че е опипвало студенти под предлог за обиски. Изпраща им съобщение, че мястото, където ходят на училище, не е безопасно, докато всъщност е безопасно за огромното мнозинство от учениците. Доколкото не е безопасно, трябва да използваме модели на възстановително правосъдие и модели на училища в общността, за да опитайте се да се справите с видовете проблеми с безопасността, които съществуват, вместо да карате децата в наказателното правосъдие система.

Какъв е моделът на общностното училище, който се радва на популярност?

Моделът на общностното училище е наистина интересен. Правят това на някои места в САЩ. Солт Лейк Сити има страхотна програма, която се финансира до голяма степен от United Way, нали знаете, тази радикална, луда група, United Way. Те виждат, че много от проблемите, пред които са изправени училищата, са външни за училището. Те са проблемите на общността, на семействата на младите хора и предизвикателствата, пред които са изправени. Училището е институция, която има доста високо уважение в общността, дори когато има проблеми. Усещането беше: „Вижте, училищата са празни след училище в по-голямата си част и те са високо ценени в общността. Защо не използваме училището като център за предоставяне на социални услуги, които биха могли да помогнат на семействата да се справят с проблеми, пред които са изправени, които могат да включват способността на децата им да бъдат успешни училище?"

Става дума за предоставяне на ресурси на младите хора: консултиране, програми след училище, просоциални дейности, но също и предоставяне на услуги за семействата. Може би семействата имат проблеми с употребата на наркотици или злоупотребата с вещества. Може би имат проблеми с психичното здраве. Може би имат нужда от помощ за обезщетения, може би не получават нужните купони за храна или помощта за жилищно настаняване, от която се нуждаят. Ако можете да стабилизирате семейството, ученикът печели от това.

Ако в дома има насилие, има пренебрежение в дома, има неадекватно хранене в дома, всички тези неща допринасят за лошото представяне в училище и тогава искаме полицията да го поправи. Вместо това, нека решим проблема в дома.

Изглежда, че част от решението тук би било за справяне с проблеми на общността като глада. Какво може да направи полицията за гладно дете?

Нищо.

Ако съм дете и в квартала ми има ченгета, на които нямам доверие, как това се отразява на вероятността да отида в полицията?

Младите хора изпитват недоверие и недоверие към полицията, защото са подложени на постоянен тормоз и криминализиране, често, по принцип или без основателна причина. Те просто се мотаят след училище с приятелите си. Те просто си играят на ъгъла с приятелите си и полицията ги третира като лоши деца, нуждаещи се от малтретиране. И вие просто говорите с млади хора в тези общности и всичко, което чувате, са ужасни истории за тормоз на ниско ниво, унизително отношение и неуважение от страна на полицията.

Какво прави това?

Те смятат, че нямат пълен статут на участници в американския живот. Това влошава чувството им, че са включени в останалата част на Америка. Те развиват гневно негодувание към основните институции в нашето общество. Това се превръща в рецепта за отчуждение и това прави по-трудно да работите по пътя си в основното общество. Това също допринася за неща като образуване на банди.

В квартал, където никой не се чувства комфортно да се обади на ченгетата, когато всъщност трябва да има някаква властна фигура, на кого се обажда?

Това допринася за носенето на оръжие и образуването на банди, защото въпреки целия постоянен полицейски тормоз, тези деца всъщност не са в безопасност. Тормозът всъщност не прави нищо за основните проблеми, които правят квартала несигурен. Ченгетата се чувстват разочаровани, така че след това просто удвояват нещата, които могат да правят, но тези неща всъщност не работят. Това само още повече отчуждава тези млади хора. Това е порочен кръг.

На кого се обаждат децата, когато не могат да се обадят в полицията?

Обаждат се на братовчед си, който има пистолет.

И те познават своя братовчед и се доверяват на своя братовчед.

Това е вярно.

Екипите на SWAT често се използват в тези общности, за да разкрият оплаквания от наркотици на ниско ниво. Как екипите на SWAT започнаха да се формират и да се използват по този начин в местните полицейски управления?

Екипите на SWAT се появяват в резултат на радикалните социални движения от 60-те и началото на 70-те години. Първият екип на SWAT е създаден в Лос Анджелис и първата му задача е да нападне щаба на Черната пантера. След това това се превърна в престрелка. Като част от усилията за реформа на полицията през 70-те години на миналия век след бунтовете имаше усилие за професионализиране на полицията. Това означаваше, че федералното правителство им даде много пари за програми за модернизация, които включват, в много случаи създаването на SWAT екипи, както и повече патрулни коли, по-добри радиокомуникационни системи, и т.н. През 90-те години, когато през 80-те години на миналия век имаше нарастване на престъпността, получавате законопроекта за престъпността на Клинтън, който осигурява още едно огромно вливане на ресурси за полицията. Получавате създаването през 1996 г. на програмата 1033, която позволява директното прехвърляне на военен хардуер от Министерството на отбраната към гражданските полицейски сили. След 11 септември получавате безвъзмездни средства за тероризъм чрез Министерството на вътрешната сигурност, което насочва буквално десетки милиарди долари военен хардуер в местните полицейски управления.

Всичко това води до създаването на голямо разнообразие от паравоенни полицейски операции.

Те служат за много малка цел на обществената безопасност и допринасят за някои от най-опасните и злоупотребяващи практики. Военизирани набези на домовете на хората, базирани на много слаба информация, се извършват посред нощ и хората нямат представа какво се случва. Хората вадят оръжия за самозащита и са убити от полицията. Имат сърдечни удари. Техните деца и домашни любимци са ранени или убити. Това никога не би било толерирано в богатите квартали.

Краят на полицията от Алекс Витале

Как така местните полицейски управления в по-малките градове получават толкова пари за екипи на SWAT и други милитаризирани полицейски програми, колкото големите градове?

Те получават много от тези пари и част от тях е просто цинична политика. Ако ще създадете голяма програма за безвъзмездни средства за тероризъм, сенаторите в Айова, Мичиган и Охайо искат своя дял, въпреки че реалните заплахи от тероризъм са силно концентрирани в Ню Йорк, Вашингтон и няколко други места. Но всеки иска малко от тези пари, така че измислят тези формули, така че Айдахо да получи своя дял от военно оборудване, за да се справи с терористите.

Решението ли е полицията да бъде по-активна в общностите по начини, които не се основават на наказание?

Искам да кажа нещо малко противоречиво, може би. Мисля, че е допусната грешка от някои изследователи и защитници, които смятат, че решението на този проблем е да се възстанови доверието между младите хора и полицията, като накара полицията да участва в повече дейности или им предостави повече обучение относно перспективите на младите хора, за да подобрят своите комуникационни умения с младите хора хора.

Това, което мисля, че трябва да се направи, е драматично намаляване на ролята на полицията в живота на тези млади хора, а не разширяване на ролята им в повече аспекти от техния живот. Вместо това трябва да търсим достоверни, основани на доказателства алтернативи за справяне с проблемите, пред които са изправени тези млади хора. Полицията никога няма да може напълно да преодолее своята структурна роля на принудителна сила.

Как говорите с децата си за полицията?
Е, сложно е. Имам две момичета, които са под 10 години, и затова им казваме, че ако има спешен случай и се нуждаят от помощ, че могат да получат помощ от полицай, пожарникар или някой, който управлява бизнес. Казвам им, че има много хора, които могат да им помогнат, но също така, че полицията може да създаде проблеми на хората и че трябва да са наясно с това.

Стив Зан за космите по лицето, изправяне пред страховете си и това, че е „Бог“ в училище

Стив Зан за космите по лицето, изправяне пред страховете си и това, че е „Бог“ в училищеMiscellanea

Първата ви значима среща със Стив Зан, в ВБял лотос, ослепителният опус на Майк Уайт за незабравими права, е близък план на неговия топки. Зан, който играе баща на две деца, се справя със здравосло...

Прочетете още
Какво е „изложен на риск“ студент? Няма ясна дефиниция, само стигма.

Какво е „изложен на риск“ студент? Няма ясна дефиниция, само стигма.Miscellanea

От всички термини, използвани за описание на ученици, които не се представят добре в традиционните образователни среди, малцина се използват толкова често– или толкова небрежно – като термина „изло...

Прочетете още
Ето как да наемате и подкрепяте работещи бащи

Ето как да наемате и подкрепяте работещи бащиMiscellanea

Обезщетенията за бащинство имат значение - и не само за татковците. Овластяването на работещите бащи дълбоко подобрява корпоративната култура, като отговаря на нуждите на професионалистите в среда...

Прочетете още