Бащинският форум е общност от родители и влиятелни лица с прозрения за работата, семейството и живота. Ако искате да се присъедините към форума, пишете ни на [email protected].
Веднъж седмично мачкам моето 13-годишно дете на тенис, докато не заплаче.
Чувствам, че имам само една или две години, за да направя това. Тогава тя ще завладее, унищожи и ще ми се смее.
Така че, дайте ми шанс.
Понякога удрям топката възможно най-силно, за да не може да бяга достатъчно бързо с малките си крака.
Друг път се прицелвам право в нея, така че топката или да я удари („оу!”), или тя трябва да изскочи от пътя.
Понякога тя крещи: „Мразя тениса!“ и тогава тя започва да плаче.
Не знам защо, но когато стигнем до този момент, се чувствам щастлив.
Защото тогава мога да я утеша.
Някои хора ми казаха: „Оставете детето да печели понякога“.
не обичам да правя това. Когато баща ми правеше това с мен, можех да кажа. Бих хвърлил ракетата към него. Или бих изхвърлил фигурите от шахматната дъска. Бях на 21 години.
Има 2 начина за учене: пасивно и агресивно. Пасивно е, когато изучавате грешките си, четете историята на това, което учите, свързвате се, намирате своето „племе“, намирате ментор и т.н.
Агресивното е правилно, когато сте в средата на това. Ти си дълбоко до врата и топката идва към теб: Какво правиш?
Пасивно е в главата ви. Агресивно се забелязва точно сега и предприемане на действия.
В главата ти е важно. Но действие е това, което създава герои.
Понякога удрям топката възможно най-силно, за да не може да бяга достатъчно бързо с малките си крака.
Веднъж бях хвърлен точно в средата на огромен многомилионен софтуерен проект. Програмирахме експеримента на Time Warner за „интерактивна телевизия“ в Орландо.
Сега всеки просто включва своя Apple TV и започва стрийминг. Мислете за това като за първата версия на това. Нямах представа какво правя и трябваше да се уча бързо или да бъда уволнен.
В своята арогантност предложих на шефа си Time Warner да използва „Интернет“, за да доставя видео до домовете на клиентите. Това беше през 1994г.
Шефът ми каза: „Джеймс! Интернет е чудесен за академичните среди. Но тези кабеларки знаят какво правят. Вярвай, че те знаят по-добре от теб.”
Така че трябваше да науча всички тези техники за програмиране много бързо (или щях да бъда уволнен), които в крайна сметка ми помогнаха много години след това.
Не бъдете тъжни, когато се провалите и се радвайте, когато успеете. И двете ще се случват отново и отново на всяко ново ниво.
Друг път бях главен изпълнителен директор на компания, която беше на път да пропусне заплати. Събуждах се посред нощ и събирах числа, за да видя дали ще успеем. Ако оцелеем. Ако щях да оцелея.
Никога не бях продавал нищо през живота си. Трябваше да се науча как да бъда продавач много бързо, иначе нямаше да отговаряме на заплатите.
Не знам дали свърших много добра работа. Но трябваше да се уча много бързо, така че поне да не съм лош в това. Още се уча.
През последните 30 години на преподаване на хора, а също и на изучаване на неща под напрежение открих четири агресивен техники за научаване на нещо много бързо.
Ето ги и тях:
Техниката на Брус Лий
Брус Лий каза: „Не се страхувам от човека, който е практикувал 10 000 ритника. Страхувам се от човека, който практикува един удар 10 000 пъти.”
Моли имаше проблеми с използването на бекхенда, за да върне сервис.
Така че купих 200 тенис топки и я накарах да стои от лявата страна на корта. Сервирах 200 пъти от лявата страна на лявата кутия.
Пак и пак. Не сме се събрали. Веднага след като тя отвърна, сервирах следващата топка. Може би малко по-трудно или с повече завъртане.
Тя върна може би 5 процента от тях и започна да плаче. "Аз съм ужасен!" тя каза.
— Не се тревожи — казах й аз. "Вашият мозък е това, което научи днес, но тялото ви се учи, когато спите."
И така, вчера го направихме отново. Сега тя върна около 60 процента от топките. Тя се усмихваше през цялото време. "Оправих се!" тя каза.
— Не се тревожи — казах й аз. — И ти ще се влошиш.
Когато отворите прозореца на обучението, вие не научавате само конкретното нещо, което се опитвате да видите. Започвате да виждате всичко, което сега е осветено.
„Не бъди тъжен, когато се проваляш и бъди щастлив, когато успееш. И двете ще се случват отново и отново на всяко ново ниво."
Ако току-що бяхме играли игри, тя никога нямаше да придобие достатъчно опит, използвайки бекхенда си, за да върне сервис. Сега тя учи това, което трябва да научи.
Когато учех шах, моят инструктор поставяше две пешки и топ на дъската срещу неговия топ и ми казваше да се опитам да го победя.
След това той постави двете пешки в различна част на дъската. След това друга част от дъската. За четири часа само две пешки и топ срещу топ.
Научих ли се да печеля с топ и две пешки? Може би.
Но също така научих малко повече от тънкостите на това за какво е добър топ. Или кои пешки може да са малко по-важни от другите пионки. Или силата на краля, когато на дъската има няколко фигури. Или силата на мозъка ми да изчислява много ходове напред, когато само няколко фигури са на дъската.
Слънчевата светлина не само ви удря. Когато отворите прозореца, слънчевата светлина удря всичко в къщата ви.
Когато отворите прозореца на обучението, вие не научавате само конкретното нещо, което се опитвате да видите. Започвате да виждате всичко, което сега е осветено.
Истинското изкуство е да обръщате внимание на всички неща, които можете да видите сега. Сега, когато слънчевата светлина се излива.
Когато оставих Моли, тя каза: „Забавлявах се.“ И тя каза: "Обичам те, татко."
Агресивното учене е правилно, когато сте в средата на това. Ти си дълбоко до врата и топката идва към теб: Какво правиш?
Снощи се събудих в 1 сутринта и имах идея за публикация. Посегнах към записа и писалката, но паднах от леглото и се качих на пода. "Оу!" Подложката беше изчезнала.
Така че слязох долу и написах четирите части от публикацията в компютъра. Ставаше дума за „4 техники за агресивно учене“.
Записах техниките и си ги изпратих по имейл.
Това, което написах:
- Техника на Брус Лий
- Техника на Тони Робинс
- Техниката за модифициране
- Обучете бъдещото си Аз
Вече забравям какво означава четвъртото.
И вече заех достатъчно място с първия, така че ще направя другите 3 някой друг път. Може би.
Когато имате идея, трябва да я запишете незабавно.
Обикновено казвам: „Ще си спомня на сутринта“.
Нито веднъж в живота си не съм си спомняла нищо сутрин.
Брус Лий каза: „Не се страхувам от човека, който е практикувал 10 000 ритника. Страхувам се от човека, който практикува един удар 10 000 пъти.”
Дори сега не си спомням напълно какво имах предвид и имам имейл точно пред мен.
Когато получите „умствено изтегляне“, трябва да: Запазете го. Напиши го. Научете го на някой друг.
Възможно най-бързо. Иначе ще го забравиш.
Например, много хора ми пишат и казват: „Не мога да си спомня нищо, което съм чел в книга“.
Това е естествено. Трябва да го прочетете. След това го научи на някой друг. Тогава следващият ден научи го на някой друг.
Това е единственият начин да научите какво има в книгата.
След като обслужих останалите 200 пъти на Моли вчера, не ме интересува дали е научила или не („Обичам те, татко“).
Всичко, което знам е: Когато приключихме, се научих как да сервирам по-добре.
Авторът също пише за Най-добрата карта за майсторство. Джеймс Алтучър е предприемач, инвеститор и автор на бестселъри Изберете себе си и Изберете сами Ръководство за богатство. Той открито обсъжда финансовото и емоционалното въздействие от правенето (и загубата) на пари в личния си блог на адрес JamesAltucher.com.
