На 14 март ще се събудя до второкласника си, както обикновено. Ще закусим и ще го изпратим на училище. Но в 10 часа сутринта ще го махна от класа и ще го държа близо 17 скъпоценни минути. Ще направя това, защото има родители на 20 деца Нютон, Кънектикът които не могат да задържат синовете и дъщерите си и защото има още 17 в Паркланд, Флорида които са завинаги загубени в прегръдките на любимия си човек. Ще го задържа, защото нашите лидери не успяха да създадат закони със здравия разум, които ме уверяват, че когато момчето ми остави ръцете ми за училище, тялото му няма да бъде поставено в полезрението на AR-15, управляван от луд.
Ако беше по-възрастен, бих го насърчил да използва гласа си и автономията си, за да напусне сам клас. Бих го помолил да отстоява своята безопасност като неговите смели връстници в САЩ, които ме вдъхновяват да продължа да настоявам за оръжейната реформа въпреки разочарованието, емоционалното изтощение и политическата сдържаност на моята представители. Но днес той е само на 7 години. Така че виждам като мой дълг да му помогна да се бие, защото не може.
Факт е, че децата в началното училище се нуждаят от родителите си, за да се бият. Те имат нужда от глас. Защото дори най-малките не са в безопасност от масови стрелби.
Факт е, че децата в началното училище се нуждаят от родителите си, за да се бият. Те имат нужда от глас. Защото дори най-малките не са в безопасност от масови стрелби. Санди Хук доказа това. И разбирането, че не са в безопасност, се засилва всеки път, когато синът ми се прибере вкъщи след „учение за безопасност“, в което той е заключен, така че лошите хора да не могат да го наранят.
Последният път, когато имаше упражнение за безопасност (само преди седмици), синът ми ми каза, че учителката му е обяснила на класа, че тя е „като майка им в училище и никога не би позволила нищо лошо им се случва." Колкото и почтено да е това твърдение, във Флорида има няколко мъртви герои, смели учители, които не можеха да спрат нещо лошо да им се случи студенти.
И ситуацията вероятно нямаше да е много по-различна, ако те бяха въоръжени – новото „решение“, подкрепяно от НАП и президента Тръмп. Разбира се, това е чудесен начин да продадете повече оръжия. Но не искам детето ми да е в класна стая, където учителят му от втори клас е завързан. Това е лудост. Повече оръжия означават повече шансове за моето дете да бъде застреляно. Не по-малко. В случай на „лоши хора“, които плюят огън от AR, въоръжен учител пуска само повече куршуми във въздуха, които евентуално биха могли да уцелят моето момче.
Не. За да помогна наистина да направя живота на детето си малко по-безопасен, трябва да изпратя съобщение, като го отстраня от клас. Трябва да хвърля светлина върху факта, че знам, че той не е в безопасност. За да му помогна наистина, имам нужда от законодателите, федералните представители и училищните администратори да разберат, че очаквам разумни действия по отношение на оръжията, водещи до разумни закони. Трябва да разберат, че ще дам своя глас, за да защитя детето си от онези, които биха предпочели да защитят статуквото.
Всичко, което искам, е властимащите да бъдат толкова загрижени за AR-15, колкото училищният началник е за сандвич с фъстъчено масло в трапезарията - което ще рече: изключително загрижени.
Всичко, което искам, е властимащите да бъдат толкова загрижени за AR-15, колкото училищният началник е за сандвич с фъстъчено масло в трапезарията - което ще рече: изключително загрижени. Дори бих бил толкова смел, че да предположа, че AR е по-опасен от сандвич с фъстъчено масло. Реакцията на тялото към куршуми не се управлява лесно от инжекция с епинефрин.
И в случай, че някой се притеснява, че детето ми ще пропусне образование, бъдете сигурни, че ще използваме нашия протест като урок по гражданство. Когато му писне от прегръдката ми (която ще стане), ще поговорим защо не е в училище. Ще му разкажа за това как нашите бащи-основатели са гарантирали, че имаме право да отправяме петиция към нашето правителство за поправяне на оплакванията. Ще поговорим за това какво означава терминът „добре регулирана милиция“. Ще поговорим за това какво според него може да означава неотменимо право на живот, свобода и стремеж към щастие. Може дори да се чудим дали правото на човек да притежава оръжие за война превъзхожда правото на друг да живее.
Той е умно дете. Нямам търпение да чуя мислите му.
И когато дойде сряда вечер, ще го прибера. След това ще отида в собствената си стая и ще кажа молитва за благодарност, че той е в безопасност, и ще дам молитва за утеха за всички онези родители, които са загубили своите момчета и момичета от насилие с оръжие. В четвъртък ще се събудя и ще се обадя на моите представители. Отново.
