Училищата в Луисвил, Кентъки са затворени В сряда температурите паднаха до едноцифрени стойности със студени ветрове между -10 и -20 градуса. Това не се хареса на губернатора на Кентъки Мат Бевин, който излезе по радиото и предложи ядосано горещо отношение деца тези дни. „Няма лед или сняг“, каза той на радиоводещия Тери Майнерс. “Ставаме меки.”
Предложението на Бевин ето, че предпазвайки децата от замръзване, училищните служители в Кентъки ги глезеха по ужасяващ начин. И това не е погрешна характеристика. Помислете за отговора на Бевин след предвидимата реакция към коментарите му.
„Аз съм само леко закачлив“, обясни Бевин. „Но малко ме притеснява, че в Америка на този и много други фронтове изпращаме съобщения до нашите млади хора, че ако животът е трудно можеш да се свиеш в поза на плода - някъде на топло място - и да изчакаш, докато спре да е трудно, а това просто не е реалност, просто не е."
Коментарите на Бевин бяха посрещнати с други коментари, които бяха посрещнати с допълнителни коментари. И е справедливо да се каже, че цикълът на въртене на социалните схизми, свързани с Twitter, е, ако не и вреден, досаден. Но също така си струва да се спрем на коментара на Бевин, защото той е толкова ясна формулировка на дългогодишна философия за отглеждането на деца, а именно, че те трябва да бъдат затегнати и по-конкретно, че трябва да бъдат затегнати, защото светът е трудно място. Логическата заблуда тук е, че деца не съществуват в света. Те правят.
Ще бъда кратък по темата за студа: опасно е и няма смисъл да рискувате здравето на децата. Преподаването на уроци с цената на благосъстоянието на децата е резервен прът, разваля детския подход. И изследванията ни казват, че когато родителите щадят пръчката и общуват с детето, детето има тенденция да се окаже по-устойчиво. Бевинс искат разказ, в който твърдостта се създава чрез прекарване на децата през тигел, а не като им се държи гръб. Защо? Е, от гледна точка на политиката е много по-лесно да не помагаш на децата, отколкото да им помагаш. Той сваля летвата. Той е, за да си заемам думата, мек.
Но нека преминем покрай доста глупавия разговор за хладния вятър и да се съсредоточим върху твърдението, че децата се подготвят да влязат в света, но не работят в него. Родителите трябва да са наясно, че този вид мислене е глупаво, без да го поставям в кратка точка. Днешните деца влизат в училище, разбирайки, че могат да загубят живота си под градушка от куршуми от AR – 15. Подобни на Бевин може и да са работили цяло лято, за да преминат през училище, но днешните деца преминават във висше образование разбирайки, че ще излязат на пазара на труда, обременени с осакатяващ дълг, който няма начално ниво на заплати за бързо хранене може да се спука. Те се състезават за по-малко места в елитни институции. Те се преподават от учители с ниско заплащане. Те го смилат по начин, който членовете на поколението на Бевин, излязло от гимназиите и колежите с обещанието за ярка кариера в индустриалния сектор, не могат да разберат. И в края на всичко това те ще се сблъскат със стагнация на заплатите, която ще им затрудни отглеждането на деца.
Там е достатъчно студено без полярен вихър.
Бевин може да говори за „твърда реалност“, ако иска. Това е негово право. Но какво знае той? Той не е част от поколение, което вероятно ще бъде по-зле от родителите си. Той е един от тези родители, облагодетелстван от исторически и икономически аномалии, който отказва да разбере контекста на собствения си живот или живота на децата. Може да знае температурата и може да е в състояние да издържи на студа, но този пич няма представа откъде духа вятърът.
