Как можете да насърчите (и подобрите) способността на вашето дете да рисува

Децата ви рисуват. Много. На хартия, салфетки, стени и - твърде често - един на друг. Сега те стават все по-добри: това, което някога бяха сцени на убийство с пастел, сега са снимки на къщи с врати и прозорци и вашите портрети, които приличат на вас... Ако ръцете ви израснат от главата ви, което те за щастие правят не. Напредък!

Това е голямата тайна на рисуването: ако децата ви искат да станат мини Мат Грьонингс или Едуард Мане, тогава те трябва да си рисуват възможно най-често. Но, както при повечето дейности, актът на рисуване може да остане остарял - и способността на човек може да остане в застой - ако не промените нещата. Крис Лок, известен илюстратор, скулптор и автор на Нарисувайте така: как всеки може да види света като художник и да го заснеме на хартия, включи няколко прости стратегии не само да научи децата да бъдат по-добри чекмеджета, но и да ги забавлява повече, когато се появят цветните моливи.

Включете мрежата си

Един от най-добрите начини за подобряване на детската рисунка? Включете мрежата си. „Просто поставете мрежа от квадрати върху картина, която искате да копирате“, казва Лок. „Вървете едно по едно квадратче, гледайки точно какво има в този квадрат.“ Това просто превключване помага на художника да се съсредоточи върху минутата детайли, които иначе биха могли да пренебрегнат, особено ако работите с увеличена версия на картината, която искате пресъздавам. „Това също така принуждава художника да забави“, казва Лок. „Ако копирате снимка на някого, може да я погледнете и да си кажете „Е, знам как изглежда едно око“ и тогава просто ще нарисувате това, което смятате, че изглежда едно око. Но когато го разбиете на малки парченца - и рисувате само ъгълчето на окото - вие забавяте и обръщате по-внимателно."

Вижте нещата от обратната страна

буквално. Независимо дали детето ви рисува кон или къща (или домашен кон, защото, деца), го накарайте да обърне вдъхновението с главата надолу. Подобно на рисуването в мрежа, това помага на художника да забележи повече неща за своя обект. „Когато нарисувате нещо с главата надолу“, обяснява Лок, „вие наистина трябва да обърнете голямо внимание: в каква посока върви тази линия? Как това нещо се пресича с това нещо? Каква форма е този кон?" С други думи: Когато разглобите предубедените си представи за това какво нещо Трябва изглежда, може просто да познаете какво е прави изглежда като. Опияняващ, нали? да. Опияняващ като домашен кон.

Рисувайте, без да гледате надолу

Рисуването е колкото умствено занимание, толкова и физическо, което означава, че трябва да се съсредоточите върху упражняването на мускулите на тялото и Мозъкът. Което не трябва да се приема като предложение за вашето дете да избие няколко комплекта за крака преди времето за изкуство. Вместо това Лок учи учениците си да рисуват, без да гледат хартията си, упражнение, наречено сляпо контурно рисуване. „Това наистина събужда определени части от мозъка, които просто не се оценяват“, казва той. „Това ви принуждава да обърнете голямо внимание на това в каква посока сочи нещо, как формите вървят заедно. Лок казва, че децата ви трябва да започнат лесно, след което да продължат към все по-дълги сесии. „Направете няколко кратки рисунки – 30 или 45 секунди – и след това увеличете времето“, казва той.

Задайте някои времеви ограничения

Едно от упражненията, които Лок казва, че децата се радват най-много, е да рисуват под ограничено време. Това принуждава художника да взема вълнуващи решения за това, което е наистина важно за нещото, което рисува. „Казвам ги да нарисуват кола за 9 секунди или да нарисуват къща за 11 секунди – някакво много малко произволно нещо за рисуване и малко произволно времево ограничение“, казва той.

И децата го копаят. „Започвам да карам всеки да нарисува чийзбургер за 1 минута. Когато свършат, казвам: „Сега нарисувай чийзбургер за 30 секунди“, а те се смеят, а аз казвам „Сега нарисувай чийзбургер за 15 секунди“. за тези петнадесет секунди те са толкова интензивно фокусирани, има цялото това напрежение в стаята и когато е направено, всички просто смее се."

Долния ред

„Всички казват, че рисуването е талант“, каза той, „но аз казвам, че това е умение, което придобиваш с времето, като работиш наистина усилено. Ако искате да говорите втори език, никой не е роден с това. Трябва да работиш." Но той казва, че близката секунда е увереността: за да направите добра рисунка, първо ще трябва да направите много лоши. „Когато си кажете, че не можете да го направите“, размишлява той, „няма да станете по-добри в това“.

За Лок ученето от грешките е много осезаема част от процеса – всъщност толкова осезаема, че той казва, че „рядко“ използва гумичка. „Мисля, че имам една и съща гума от 6 или 7 години“, каза той. „Правя чертеж и след това правя всички промени по него с молив. След това сложих нов лист хартия върху него и го проследих. И това може да е най-ценният съвет от всички: Винаги можете да вземете нов лист хартия. Или нова част от стената. Който и да е.