"Buď opatrný!" "Ne tak vysoko!" "Přestaň!"
Znepokojení rodiče jsou často slyšet, jak nabádají k bezpečnosti, když si děti hrají. Nedávný výzkum naznačuje, že tomu tak může být přehnaně chránící a pro které děti potřebují více příležitostí riskantní hra venku.
Riskantní hra je napínavá a vzrušující hra, kde děti testují své hranice a flirtují s nejistotou. Lezou po stromech, staví pevnosti, toulají se sousedstvím s přáteli nebo si hrají na zachycení vlajky. Výzkum takovou hru ukazuje je spojena se zvýšenou fyzickou aktivitou, sociálními dovednostmi, dovednostmi zvládání rizik, odolností a sebevědomím. Tato zjištění dávají intuitivní smysl, když vy sledovat děti při hře.
Důležité je, že není na rodičích nebo expertech, aby rozhodovali o tom, co je pro konkrétní dítě riskantní hra.
Spíše je třeba, aby děti dostaly duševní a fyzický prostor, aby samy zjistily přiměřenou míru rizika: dostatečně daleko, aby se zdálo osvěžující, ale ne tak daleko, aby to bylo příliš děsivé.
Během let, kdy jsem pracoval jako výzkumník v oblasti prevence úrazů, jsem si dobře vědom věcí, které se mohou pokazit, a toho, jak jim zabránit. Ale protože mám doktorát z vývojové psychologie, mám také obavy, že jsme
Naděje a obavy rodičů
Mnoho rodičů, se kterými jsem mluvil prostřednictvím svého výzkumu rozpoznat důležitost riskantní hry, ale může být přemožen obavami z možnosti vážného zranění nebo únosu. Také se obávají, že je někdo nahlásí úřadům za to, že nechali své dítě riskovat. Tyto starosti jim ztěžují opuštění a mohou mít za následek přehnaná ochrana.
Nedávno jsem zaznamenal opačný trend: rodiče, kteří se obávají, že jejich dítě je příliš bázlivé a málo riskuje. Chtějí vědět, jak mohou svému dítěti pomoci více riskovat při hře.
To se mě týká stejně jako přehnaná ochrana. Oba přístupy mohou zvýšit riziko zranění a poškození, protože ignorují schopnosti a preference dětí. Jak se děti dozví o sobě a o tom, jak funguje svět, když jim dospělý neustále říká, co a jak mají dělat?
Klíče k riskantnímu hraní formule pro bezpečnější děti
- Dejte svému dítěti šanci prozkoumat rychlost a výšky během hry, pokud hrozby nejsou smrtelné. Výzkumy ukazují, že děti, které lezou na stromy a častěji jezdí na kole, jsou šťastnější a méně pravděpodobné, že budou šikanovány, než děti, které jsou během hry omezeno.
- Najděte rovnováhu mezi dohledem nad dětmi při hře a zároveň jim dejte pocit nezávislosti.
A co zranění?
Nikdy nebylo a bezpečnější čas být dítětem v Kanadě. Pravděpodobnost úmrtí na zranění je 0,0059 procenta. Autonehody a sebevraždy jsou hlavní příčinou smrti, ne hra. Ve skutečnosti je u dětí pravděpodobnější, že budou potřebovat lékařskou péči kvůli zranění, které je následkem organizované sporty než hrát.
Stejně tak pravděpodobnost únos cizí osobou je tak malý, že se statistiky ani nesbírají. Ve snaze najít rovnováhu, odborníci na prevenci úrazů přecházejí na přístup, který se snaží udržet děti tak bezpečné, jak je to nutné, spíše než co nejbezpečnější.
Děti jsou ze své podstaty schopné
Rizikové hry jsou důležitou součástí mnoha škol v přírodě a zařízení péče o děti v raném věku Kanada a dalších částech světa. v lesní školy a školky v přírodě ve Spojeném královstvíděti v předškolním a mateřském věku si například staví doupata, lezou na stromy, používají nářadí a rozdělávají oheň – pod pečlivým dohledem.
Jeden ředitel na Novém Zélandu rozhodl o svých studentech nepotřeboval žádná pravidla. Studenti směli lézt na stromy, stavět pevnosti, jezdit na kole – cokoliv je napadlo. Jeho škola byla součástí a větší studie že studenti, kterým bylo povoleno riskantní hraní, byli šťastnější a hlásili méně šikany než studenti ve školách, kteří svůj přístup nezměnili.
Když vidíme děti zapojené do riskantní hry, pomáhá nám to uvědomit si, že jsou mnohem schopnější, než si myslíme. Když dostanou příležitost, dokonce i velmi malé děti vykazují jasné schopnosti řídit rizika a zjistit své vlastní limity. Musíme jen otevřít oči a být ochotni vidět, co je před námi. A co je nejdůležitější, uhněte jim z cesty, abyste jim dali možnost experimentovat sami. Potenciál k učení je obrovský.
co má rodič dělat?
Stanovení zbytečných limitů pro hru dítěte nebo jejich zatlačení příliš daleko: obojí je problematické. Naší rolí jako pečovatelů je poskytnout dětem svobodu objevovat a hrát si podle svého výběru a zároveň je podporovat při zvládání skutečných nebezpečí, která představují vážnou a realistickou hrozbu pro jejich bezpečnost.
Jak to vypadá, se u různých dětí liší v závislosti na jejich vývojové fázi, kompetencích a osobních preferencích. Například hra, při které existuje možnost se ztratit, je běžná v každém věku: Předškolák schovaný v křoví se cítí jako průzkumník džungle. Jeho rodiče dohlížejí a dávají mu pocit nezávislosti.
Pro starší děti může tento druh hry zahrnovat prozkoumávání jejich sousedství s přáteli. Rodiče jim mohou pomoci připravit je postupným budováním potřebných dovedností řídit provoz bezpečně.
Pro rodiče, kteří se snaží najít rovnováhu, se moje laboratoř vyvinula OutsidePlay.ca, online nástroj, který pomáhá rodičům zvládat jejich strachy a vypracovat plán na změnu, aby jejich děti měly více příležitostí k riskantní hře. Obvykle to znamená naučit se, jak se dostat z cesty dětské hry. Změna může být tak jednoduchá, jako když napočítáte do 30, než do toho vstoupíte, abyste dětem dali šanci zvládnout to samy. Rodiče jsou často ohromeni tím, co vidí.
