Následující bylo vyrobeno ve spolupráci s našimi přáteli na Spin Master.
Většina architektů vám řekne, že jako děti vyrostli na stavbách z kostek. Inženýři si hráli s Erector Sets a stavěli modely raket. Vývojáři aplikací byli pravděpodobně prvními dětmi ve vaší ulici, které si hrály s počítači a druhem programovatelných hraček vytvořených společností Meccano (společnost dříve známá jako Erector Set). Tito úspěšní dospělí jasně tíhli k hračkám, které nechávají jejich mysl toulat se jako děti. Ale měla hračka něco společného s jejich vývojem?
Myslí si to Isabelle Cherney, děkanka School of Education and Social Policy na Merrimack College v Massachusetts. "Můžete skutečně rozvíjet všechny druhy dovedností tím, že budete mít správné hračky a budete si s nimi hrát," říká. "Je to vzrušující. Mozek je úžasný orgán." A Průzkum Michiganské státní univerzity dospělých Američanů v oborech STEM to podporuje a ukazuje, že celoživotní vystavení praktickému umění a umění řemesla mohou mít „významné dopady“ – což vede k více patentovatelným vynálezům a zakládání nových společností. O tom, zda mohou hračky konkrétně pomoci rozvíjet měřitelné zvýšení inteligence, se stále vedou diskuse.
S jistotou víme, že při hraní se složitými hračkami se mnohé účinky na dítě projeví v okamžiku selhání. „Některé složité hračky jsou zvláště dobré v tom, že učí dítě, že když se hodně snažíte a napoprvé to nevyjde, můžete to zkusit znovu a nakonec problém skutečně vyřešit,“ říká Cherney. „Učí se, že znalosti nepocházejí z talentu, ale z učení. A to je obrovský rozdíl."
Nedávné studie ukazují, že „stavební hra“ může dětem pomoci rozvíjet motorické dovednosti, prostorové dovednosti a jazykové dovednosti, které v konečném důsledku pomáhají zlepšit sadu dovedností STEM u dětí. A kreativita se často rozvíjí prostřednictvím hraček, které nejsou kompletní se složitým souborem pokynů.
The MeccaSpider je obří robotický pavouk, kterého postavíte a ovládáte pomocí chytrého telefonu – druh složité hračky, kterou dříve Meccano známý jako Erector Set se vyrábí po desetiletí a prokázalo se, že podporuje motorické dovednosti, prostorové dovednosti a jazyk dovednosti.
„Pokud je jediný druh herních materiálů, který máte, tak strukturovaný a úzký, že existuje jen jeden způsob, jak si s nimi hrát, pak jste na hraně,“ říká Doris Bergen, emeritní profesorka pedagogické psychologie z Miami University v Ohio. "Možná tě to ještě baví." Ale vaše kreativní aspekty do toho ve skutečnosti nejsou vloženy.“
Neúspěch přináší další důležitou lekci – vytrvalost. Cherney říká, že děti hledají boj, a když ho nedostanou, nudí se a ztratí zájem. Říká, že intuitivně chápou a užívají si svůj růst, když se pomalu učí kroky, které jim pomohou příště uspět.
Podporovat tuto kreativní frustraci není tak jednoduché jako najít perfektní hračku (ačkoli mít takovou hračku MeccaSpider pomáhá). Za prvé, rodiče musí ustoupit. Když děti bojují, nebuďte u toho s odpovědí, říká Cherney. Místo toho si sedněte na podlahu na jejich úrovni, položte jim ruku na hlavu a veďte je tam.
"Nemusíte ani moc říkat, aby věděli, že jste tam, pro případ, že by byli opravdu, opravdu, opravdu frustrovaní," říká Cherney. „Nechte je udělat něco špatného a povzbuďte je, aby to zkoušeli dál. Buď průvodcem."
Meccano-Erector's M.A.X. robot posouvá hru STEM na další úroveň s plně interaktivními schopnostmi včetně hlasového ovládání.
Rodiče také potřebují najít hračky "Zlatovláska" - tvrdé, ale ne příliš tvrdé. Jinými slovy, zatím svému 6letému 7500dílnému Lego Millenium Falcon nekupujte. Frustrace ze složitých hraček je dobrá pouze na správné úrovni dovedností. "Vždy se ptáš trochu víc, než mohou oni, a pomůžeš jim tam dostat," říká Cherney, ale příliš mnoho příliš brzy může ochromit sebevědomí dítěte a způsobit, že se vzdá a přestane zkoušet obtížné věci celkem.
Pamatujte, má to být zábava. „Cílem hračky, pokud je to opravdu hračka, je hrát si,“ říká Barry Kudrowitz, docent designu na University of Minnesota. „Věcem se naučíš hraním. Učíte se fyzické dovednosti, učíte se emočním dovednostem a mentálním dovednostem. Ale primárním cílem hračky by měla být zábava.“
