Většina rodičů si chce myslet, že jejich děti jsou géniové, a vy prostě nezískáte uměleckou hodnotu toho, co visí na lednici. Ale vychovat skutečného génia je mnohem komplikovanější cesta, dlážděná domácími úkoly, na kterých byste i vy dostali „F“. To je podle Studie matematicky předčasného mládí (SMPY), která v průběhu 45 let sledovala tisíce nejchytřejších dětí v Americe, aby přišla na to, jak tyto zázraky co nejlépe vychovat. (Nápověda: není to tak, že by se jim říkalo pitomci.)
Jako nejdelší studie nadaných dětí v historii se SMPY zabývala 5 000 studenty v rozmezí od 3 procent do nejlepších 0,01 procenta studentů v celé zemi. Studie zjistila, že největší výzvou pro chytré děti je to, že je dospělí podceňují. Ve vzdělávacím systému, který se často zaměřuje na studenty, kteří mají problémy, nadané děti propadají trhlinami méně zřejmým způsobem (například jim říkají „štěrbiny“). Systém tedy v zásadě často nedokáže pomoci dětem dosáhnout jejich potenciálu na obou koncích potenciálního spektra. Hloupý systém.
Dobrou zprávou je, že nemusíte být génius, abyste přišli na to, jak pomoci svému nadanému dítěti využít toho co nejlépe. Vědci vzali tuto zodpovědnost za vás na svá bedra a došli k závěru, že přeskakování ročníků bylo klíčem k udržení skutečně pokročilého dítěte v zapojení a stimulaci. U mistrů ročníků byla o 60 procent vyšší pravděpodobnost, že získají patenty a doktoráty, a více než dvakrát vyšší pravděpodobnost, že získají titul Ph. D. v oboru STEM. Takže pokud máte pocit, že se váš dětský génius nudí a potřebuje výzvu, možná je čas promluvit si o postupu do vyšší třídy. Nebojte se – budou mít spoustu času dohnat své bývalé spolužáky, když je zaměstnávají.
[H/T] The Business Insider
