V pondělí 2. srpna ministerstvo školství zveřejnilo „Cestovní mapu pro návrat do školy“, návod pro učitele, studenty a správci škol o tom, jak bezpečně znovu otevřít dveře s ohledem na sociálně-emocionální a vzdělávací potřeby dětí.
Plán zahrnuje tři hlavní priority pro školy v celé zemi: první upřednostňuje zdraví a bezpečnost lidí ve školních budovách; za druhé, podporující sociální, emocionální, a duševní zdraví po více než roční izolaci vyvolané COVID-19 a vzdělávání na dálku; a za třetí, urychlení akademických úspěchů po roce naprosto divoce nabitého vzdělání.
Dokument nařizuje školám, aby využívaly prostředky, které jim byly poskytnuty z amerického záchranného plánu, k řešení tří priorit stanovených v dokumentu. Poskytuje také podrobné pokyny, jak to provést.
Plán byl zveřejněn spolu s 122 miliardami dolarů na financování škol K-12, 3 miliardy dolarů IDEA fondy pro postižené děti (skupina neúměrně ovlivněná online učením), 800 milionů dolarů pro studenty, kteří zažívají bezdomovectví, a 40 miliard dolarů pro instituce vyššího vzdělávání.
Ale nejpalčivější a nejkontroverznější aspekt plánu je směr, kterým by se školy měly řídit strategiemi CDC pro zmírnění COVID-19, včetně univerzální vnitřní maskování.
Plán doporučuje univerzální vnitřní maskování, když se školy znovu otevřou
Delta varianta COVID-19byl nedávno ukázán aby se snadno šířily mezi očkovanými a neočkovanými. Dává tedy smysl, že plán vybízí školy, aby se řídily pokyny CDC pro univerzální maskování uvnitř budov bez ohledu na stav očkování.
Ale maskování je problém navzdory skutečnosti, že pediatři, lékaři a odborníci na veřejné zdraví všichni vyzvali rodiče, aby po návratu do školy v září nasadili svým dětem roušky, ať už jsou očkované nebo neočkované.
Proč? Protože guvernéři a zákonodárci v mnoha státech po celé zemi to znemožnili školní obvody, aby vytvořily vlastní politiku maskování.
Ale doporučení týkající se masky již v mnoha státech nelze prosadit
podle CNN, nejméně devět státůschválili legislativu, která zakazuje školním obvodům vyžadovat ve školách masky. Těmito státy jsou Arizona, Arkansas, Georgia, Iowa, Oklahoma, Jižní Karolína, Texas, Utah a Vermont.
Fnebo příklad, jedna školní čtvrť v Jižní Karolíně je “silně povzbuzující maskování” protože to je opravdu všechno, co dokáže. Legálně tito místní úředníci nemohou vyžadovat masky kvůli nadřazenému zákonu od státu. V každém případě by to vyvolalo okamžité právní problémy a potenciálně by ohrozilo státní financování okresu.
Na druhém konci spektra, od začátku července, 10 států má zákony, které vyžadují, aby studenti nosili masky. Za Forbes, oni jsou Kalifornie, Washington, Nové Mexiko, Illinois, New York, Connecticut, Delaware, Virginie, Havaj a Severní Karolína.
Dva státy vyžadují masky pro neočkované studenty, skupinu, která zahrnuje všechny studenty mladší 12 let a více než 70 procent studentů ve věku 12 až 18 let, kteří nejsou plně očkováni proti COVID-19.
Děti, učitelé a širší komunita mohou být ohroženi
Skutečnost, že školní obvody v tolika státech nemohou smysluplně prosazovat směrnice CDC o maskování, je problém, zejména vzhledem k tomu, že tolik dětí ve školách je neočkovaných. Není důvod si to myslet ohniska v létě v vnitřní dětské tábory, které nevyžadovaly masky se nebude opakovat, až se školy na podzim znovu otevřou. Mezitím bude každý v komunitě vystaven riziku ve státech, jejichž vlády nedovolují okresům jednat v nejlepším zájmu studentů a zaměstnanců.
V an rozhovor s NPR, ministr školství Miguel Cardona řekl: "Víme, že nošení roušek a zmírňující strategie umožňují [školám] znovu se bezpečně otevřít." Dodal, že státy, kde zákonodárci nejvíce odolávají naléhání jeho oddělení na maskování a další zmírňující strategie, jsou „kde jsme svědky největšího šíření COVID-19“.
Bohužel není jasné, jak moc mohou Cardona a zbytek federální vlády přinutit státy a okresy, aby ve škole vyžadovaly masky. Jakékoli úsilí o to by se jistě setkalo s právními problémy, které by pravděpodobně zůstaly nevyřešeny před začátkem školy.
Tmáme jen málo důvodů se domnívat, že COVID-19 se nebude nadále šířit ve školách, které nesmějí nařizovat zmírňující strategie. A jen málo důvodů doufat, že jim to bude dovoleno, než budou studenti, učitelé, zaměstnanci a členové komunity vystaveni dalšímu riziku.
