Nyní virální příspěvek na Instagramu dělá důležitou práci na podpoře inkluzivnějšího jazyka rodičovství. A začíná to tím, že učitelé už nepoužívají "Máma a táta” jako výchozí jazyk při dotazování jejich učebny plné dětí o svých rodičích a opatrovnících. Protože mnoho dětí může mít rodiče stejného pohlaví, trans nebo nebinární rodiče, osamělý rodič, nebo mohou žít se širší rodinou nebo být v pěstounské péči, mezi nesčetnými dalšími možnostmi „máma a táta“ prostě neodpovídá realitě mnoha dětí. A příspěvek na Instagramu, který poprvé zveřejnil Sirry Alang a poté autor Glennon Doyle, poukazuje na to, že učitelé by měli hledat alternativu. Sirry Alang našel docela skvělou věc: označoval rodiče dětí jako jejich „dospělé“.
Alang napsal: „Učitelé, vaše třídní shromáždění jsou vysílána v domovech všech. Kolikrát učitel řekl „tvá máma a táta“ třídě mého dítěte, je k vzteku. Ale STATEČNÉ dítě právě řeklo... "Ale řekl jsem to babičce jen v době oběda, protože moje sestra a já bydlíme u babičky." Doyle v titulku dodává: „
Podívejte se na tento příspěvek na Instagramu
Všem hrdinům, kteří věnují svůj čas, energii a talent dětem: Mohli byste zvážit nahrazení zmínky o „tvoji mámě a tátovi“ slovem „vaši dospělí“? Tento malý jazykový rozdíl signalizuje malým dětem, že všechny rodiny jsou skutečné a důležité a je třeba je ctít. Tento malý rozdíl může způsobit, že se dítě bude cítit oslavované místo toho, aby bylo jiné. Děkujeme, jménem nás všech Nezkrotné rodiny 🙂 Děkujeme, že milujete naše miminka!!! Lásko, G #UntamedLanguage #UntamedFamilies Děkuji, Sirry Alang, PhD (@ProfAlang na Twitteru) za tento rozhovor.
Příspěvek sdílený uživatelem Glennon Doyle (@glennondoyle) zapnuto
Doma by rodiny mohly používat jazyk jako „máma a táta“, aby mluvily samy o sobě, pokud to považuje za správné. Ale zvláště ve škole by používání genderově neutrálního jazyka mohlo být opravdu přínosné. Povzbuzovat učitele a samozřejmě i neučitele, aby označovali opatrovníky dětí jako "dospělí" zní to jako skvělý a snadný krok k tomu, aby se všechny děti cítily vidět ve třídě a ve světě.
