Dovolte mi začít tento příspěvek tím, že řeknu, že jsem zatracený rodič.
ztrácím nervy někdy se slyším říkat něco z toho, co říkal můj otec, a nevyplňuji víkendy aktivitami pro naše děti. Doufám však, že naprostá láska, kterou chovám ke svým dětem, jim v nadcházejících letech pomůže odpustit mé otcovské selhání.
Jsem doslova ten poslední, od koho byste si chtěli nechat poradit ohledně rodičovství, takže to mějte na paměti, když budete číst dál. Nenabízím rady týkající se rodičovství, nabízím svůj pohled na to, jak mi uplatňování určitých zásad pomáhá udržet si zdravý rozum a doufejme, že mým dětem poskytne užitečné nástroje, až vyrostou.
Narozeniny a Vánoce
Když jsem byl malý, musel jsem trávit hodiny přeléváním katalogu Littlewoods představováním si, jaké by to bylo vlastnit všechny ty úžasné hračky v dětské sekci. Nebyli jsme chudá rodina, ale peněz bylo málo. Vánoce byly stále vzrušující když jsem byl mladý a nikdy jsem neměl pocit, že jsem o něco přišel, přestože jsem nikdy nezískal úlovek, o kterém jsem si představoval, že by mě udělal šťastným. Myslím, že o to jde. Zatímco jsem toužil po Aladinově jeskyni věcí, vždy jsem dostal jeden „hlavní“ dárek – obvykle LEGO – a několik menších dárků. Byl bych šťastnější s více věcmi? Ne. Byl bych ohromen.
Viděl jsem to u svého nejstaršího syna. Měl Vánoce, kdy dostával nekonečné dárky od různých členů rodiny. Na Štědrý den bychom byli po kolena v balicím papíru. A přesto jsem o měsíce později našel hračky a hry stále v krabicích, neotevřené.
Dovolili jsme vyprávění o vánočním konzumu a vzpomínkách na naše vlastní popření, aby nás informovaly o výběru, pokud jde o nákup dárků pro naše děti. Chceme, aby měli šťastný a nezapomenutelný den, a zdá se rozumné, že utrácení peněz za věci je dobrý způsob, jak toho dosáhnout. Nakonec vše, co děláme, je, že učíme naše děti přirovnávat štěstí k hromadění věcí. Totéž platí pro narozeniny. Lásky a štěstí lze dosáhnout více věcmi.
Letos k Tobyho čtvrtým narozeninám jsme se rozhodli zkusit něco jiného. Požádali jsme rodinu, aby přispěla na jediný „hlavní“ dárek – kolo, a na pozvánkách na večírek jsme uvedli, že bychom byli raději, kdyby lidé dárky nenosili.
Zeptali jsme se Tobyho, co by chtěl na narozeninovou oslavu — jeho odpovědí byl seznam potravin, hlavně pizzy (vařené v peci na dřevo na zahradě). Přišlo asi 14 dětí a většina nepřinesla dárky. Toby se skvěle bavil a ani jednou se nezeptal na dárky, i když jedl olivy podle váhy vlastního těla.
Hračky
Nejsem dobrý s nepořádkem, a říkám to jako někdo, kdo neustále bojuje s mými vlastními démony nepořádku. Poté, co jsem prožil nekonečné záplavy plastového svinstva, které moje 12leté dítě vytvářelo jako mladší dítě, byl jsem rozhodnutý, aby se náš dům nestal nějakým druhem smetiště rozbitých hraček.
Strategie, kterou jsme použili, je vlastně docela jednoduchá. Máme systém založený na čtyřech políčkách a třech pravidlech. Používáme látkové krabice Ikea uložené v knihovně Ikea otočené na bok.
1. Najednou lze použít pouze jeden box. Takže pokud se hraje s kolejištěm, musí být vyklizeno zpět do krabice a zpět do ložnice, než bude možné koupit další krabici.
2. Pokud Toby chce novou hračku, musí se vejít do jedné z krabic. To znamená, že pokud není místo, je třeba něco darovat charitativnímu obchodu nebo školce.
3. Přes noc se v salonku nenechávají žádné hračky. Rodiče potřebují prostor pro dospělé. A protože neexistuje samostatná herna, musí se obývací pokoj cítit jako pokoj pro dospělé, jakmile jsou děti v posteli.
Ano, vždy existují výjimky z těchto pravidel. Nezahrnujeme například hračky na mazlení – protože ty mají tendenci sdílet jeho postel – ani knihy nebo řemeslné materiály. Nikdy bych nestanovil limit na knihy, i když Tobymu doporučujeme, aby sbíral knihy, ze kterých vyrostl.
Také jsme přestali kupovat dětské časopisy, které mají na obalu přilepené plastové hračky. Tyto věci jsou okamžitou skládkou, a přestože o ně Toby občas žádá, vysvětlujeme, že jsou pro planetu špatné a vedou ke zklamání, jen když se rozbijí.
Co to pro Tobyho znamená a jak se k tomu cítí? No, jako každé dítě čas od času žádá o hračky. Někdy mu koupíme věci – zvláště když máme pocit, že udělal něco pozoruhodného (např záchod poprvé), ale kromě toho ho pravděpodobně kupujeme mnohem méně než mnoho jeho vrstevníci.
Snažíme se být při rozhodování o nákupu pro Tobyho záměrní – dáváme přednost kvalitě před módou. Lego je pevným favoritem a jsem tak šťastný, když ho slyším, jak ve svém pokoji sehrává složité příběhy s touto a dalšími hračkami.
Obrazovky
Nikdy jsme Tobymu nedovolili používat iPad nebo smartphone. Občas jsme mu mohli ukázat video nebo obrázek něčeho jako součást konverzace, ale zatím jsme se vyhýbali umožnit mu používat mobilní zařízení.
Pokud jde o televizi, jako všechny děti by ji s radostí sledoval celý den. Máme tendenci omezovat jeho sledování na jeden nebo dva programy ráno a pár večer. Opravdu si všimneme rozdílu, když v klusu sleduje více než pár kreslených filmů. Stává se nevrlý a ufňukaný. Naproti tomu jeho nálada zůstává dobrá ve dnech, kdy tráví více času hraním s hračkami nebo skotačením na zahradě.
Existuje mnoho výzkumů o vlivu času u obrazovky na děti. Odkaz na konci tohoto příspěvku podrobně popisuje výzkum, který ukazuje souvislost mezi sníženým akademickým úspěchem a časem stráveným na obrazovce. Hodně se také napsalo o vlivu používání zařízení rodiči na jejich děti. V zásadě, pokud chceme, aby se naše děti naučily, jak zacházet s obrazovkami záměrně, musíme dodržovat stejné zásady.
Činnosti
Takže si myslím, že by mě ostatní rodiče mohli odsuzovat nepříznivě.
Nejsem příznivcem toho, že trávím víkendy převozem svých dětí z jedné aktivity na druhou. Jak se dalo čekat, mám na to několik názorů.
Za prvé si myslím, že dítě je šťastné, když jsou šťastní jeho rodiče a chtějí být s nimi. Chci, aby si moje děti užívaly věci, které mě baví – vaření, procházky po lese, kempování, vyrábění věcí.
Když jsou naše děti malé, chtějí dělat věci se svými rodiči. Měli bychom si toto až příliš krátké období jejich vývoje užít a vnímat to jako příležitost dát jim některé dovednosti a vzpomínky, ke kterým se budou moci vrátit, až dosáhnou dospělosti.
Nemám problém s tím, že se děti nudí. Nuda může být silnou a užitečnou součástí dětského dne. S dostupností rozptýlení a zábavy jsme v poslední době upadli do pasti myšlenek, že každý okamžik našeho života musí být vyplněn. To bylo umocněno mobilní technologií.
Dospělí mají problém trávit čas ve vlastní společnosti bez dudlíku svých zařízení.
Ve výtahu saháme po telefonu, na nástupišti po telefonu a stejně tak my ztratili schopnost být klidní a kontemplativní, takže si myslíme, že naše děti potřebují stálost zábava.
Letos jsme vyrazili na (naši vůbec první) rodinnou dovolenou. Naše letadlo mělo zpoždění na asfaltu a my jsme na čtyři hodiny uvízli na sedadlech.
Všude kolem nás byly děti nalepené na iPadech a telefonech. Po hodině všechny (a myslím všechny) tyto děti odkoply a jejich rodiče na ně křičeli.
Toby si celou dobu hrál se svými dinosaury a na skládacím stole vytvářel malý svět. Jednoznačně samolibý rodič.
Děti potřebují vědět, jak se vyrovnat s nudou, a rodiče musí se svými dětmi dělat věci, které je budou bavit a z nichž se mohou učit. Nepochybně nastanou chvíle, kdy budu muset sedět u bazénu a čekat, až skončí lekce plavání, nebo se dívat na film nemám zájem vidět, ale budou tam i procházky lesem, zahradní stavby a pečení odpoledne. Chci, aby mé děti pochopily, že i když jsou milovány a opečovávány, já neexistuje, abych je bavil. To je něco, co se mohou naučit dělat sami.
Tento článek původně se objevil na Living Unplugged.
