Celosvětová studie zjistila, že výprask dětí je pro děti hrozné – a že krutá verbální disciplína také. Co dává?
Dobrá komunikace je zásadní pro tolik aspektů života, včetně udržení zdravého manželství rodičovství studna. Jedna nedávná studie z Michiganská univerzita podtrhuje trvalé následky, které má (především špatná) komunikace na životy dětí. Výsledky potvrzují, že rodiče se učí, jak efektivně komunikovat se svými dětmi v klidu, neagresivně. móda, zvláště když udělali něco špatného nebo nesouhlasného, je životně důležitá pro pozitivní vývoj dětí výsledky.
Co to přesně znamená? Výzkumníci nyní navrhují, že verbální disciplína často nefunguje tak, jak by rodiče doufali, pokud jsou rodiče „hlasití a náhlí“, když mluví se svými dětmi. AKA, křičet na své dítě nefunguje. Nová studie z University of Michigan zkoumala různé druhy trestů souvisejících s chováním dětí na vzorku 216 000 rodin z 62 zemí s využitím údajů z USA. Vícenásobné klastrové průzkumy dětského fondu OSN. Studie se zabývala formami násilné disciplíny, jako je výprask, a nenásilnou disciplínou, včetně odebírání privilegií a také verbálního uvažování, tedy vyprávění dětem, co udělaly špatně.
Předchozí výzkumy to v podstatě definitivně prokázaly výprask jako forma disciplína přináší negativní výsledky. UMich uvádí: „Výzkum neustále ukazuje, že výprask vede k negativním důsledkům u dětí, jako je agrese a rozptýlení, bez ohledu na kontext, ve kterém jsou děti disciplinovány, včetně země, rasy a etnika a sousedství.“ Tato studie tento bod posílila a ukázala, že výprask může vést děti k tomu, aby byly více rozptýlené a agresivní a méně sociální.
Ale možná trochu překvapivější měl nenásilný trest smíšené výsledky. Některé nenásilné tresty vedly ke zvýšení roztržitosti a agrese, ale mohly také zvýšit prosociální chování. Navíc, když rodiče u svých dětí používali verbální uvažování, vedlo to někdy ke zvýšení agresivního chování, zvláště pokud rodiče používali drsný a agresivní jazyk.
Podle Andrewa Grogana-Kaylora, profesora sociální práce na University of Michigan, který je spoluautorem zjištění v časopise, International Journal of Behavioral Development, "Nezdá se, že pozitivní disciplína má vždy tolik pozitivních výhod." Grogan-Kaylor pokračuje: „Je to pravděpodobnější dlouhodobé investice, které rodiče do dětí vkládají, jako je trávit čas s nimi, dávat jim najevo, že je milují a jejich naslouchání má pozitivnější účinky než nenásilná disciplína,“ dodává: „Toto je ještě třeba důkladně prozkoumat globální kontext."
Po této studii by se zdálo, že někteří nájemci konvenční disciplínaa jejich údajná účinnost by mohla být zpochybněna. Ale jak by měli rodiče ukáznit své děti do budoucna? Grogan-Kaylor navrhuje, aby rodiče našli způsoby, jak komunikaci s dětmi otevřít a zpřístupnit, navázat strukturujte a vymyslete způsob, jak dětem odebrat privilegia vhodným způsobem, který je v souladu s jejich věkem a rozvoj. Tato studie je připomínkou toho, že tón a jazyk, který rodiče s dětmi berou, může být stejně důležitý jako jaký rodiče skutečně říkají – a je to pro rodiče další povzbuzení, aby zůstali v klidu, i když je děti někdy mohou testovat trpělivost.
