Poslední den jejího kojeneckého plaveckého zdroje (ISR) lekce plavání1,5letá dcera Marie Feeney Biella si vybrala šaty Sophia The First, které si oblékne. Později toho dne, jak Feeney sledoval, instruktor několikrát umístil oblečenou Biellu do bazénu lícem dolů: jednou, zatímco seděla čelem k vodě, další seděla zády k vodě a naposledy spadla do bazénu nohama napřed od výše. Pokaždé se Biella úspěšně převrátila a vznášela se na zádech. Obstála na výbornou. Ve 2 letech byla plavání délka bazénu pod vodou nezávisle.
V posledních letech kolovala online videa kojenců během lekcí plavání, tváří dolů v bazénech, jak se snaží převrátit, zatímco dospělí stojí opodál, nakonec se dostanou na záda a klidně se vznášejí. Pro některé je to pohled na nesmírnou hrůzu a zjevné zanedbávání. Pro ty, kteří jsou obeznámeni s lekcemi plavání ISR, je to jednoduše způsob, jak tento proces funguje.
ISR je největším zdrojem pro sebezáchranné lekce. Organizace, která byla založena v roce 1966, tvrdí, že naučila více než osm milionů lekcí a zachránila více než 800 životů. Lekce ISR byly vyvinuty s cílem naučit velmi malé děti zachránit se v případě, že spadnou do vody.
Na rozdíl od tradičních plaveckých lekcí, které často probíhají ve skupinách a učí různé plováky a plavecké způsoby, plavání ISR lekce se zaměřují na dovednosti potřebné k tomu, abyste zůstali naživu, dokud nedorazí pomoc pro případ, že by dítě náhodou skončilo v těle voda. Všichni absolventi ISR se učí, jak se převrátit a plavat na zádech, když jsou umístěni ve vodě lícem dolů. Děti starší 1 roku se také naučí, jak najít okraj bazénu nebo schody a plavat tam pod vodou a v případě potřeby si udělat přestávky na plavání.
Zdá se, že se rodiče, pokud jde o ISR, rozdělili na dva tábory: na ty, kteří věří, že je to život zachraňující kurz, který může zabránit tomu, aby se děti utopily, a ti, kteří věří, že je to recept na dětství trauma.
***
Každý den se ve Spojených státech utopí zhruba deset lidí. Utonutí je podle něj pátou nejčastější příčinou traumatické smrti v zemi údaje z Centra pro kontrolu a prevenci nemocí. Ale děti jsou obzvláště zranitelné: Utonutí je hlavní příčinou úmrtí dětí ve věku od 1 do 4 let. Od května 2020 míra utonutí na Floridě a v Texasu – ve státech s nejvyšší mírou utonutí dětí v bazénech a lázních – byly vyšší než loni.
„Mnoho z nás se obává léta, kdy rodiny možná nebudou moci navštěvovat veřejné bazény a možná budou mít větší sklon něco u nich doma a možná nepřemýšlí o vodě jako o rizicích, která pro děti představují,“ říká Dr. Benjamin Hoffman, předsedkyně Rada Americké akademie pediatrie pro prevenci úrazů, násilí a jedů. "Voda představuje pro děti neustálou skutečnou hrozbu, ať už je to vědro nebo záchod, malé brouzdaliště nebo zapuštěný bazén."
Lekce ISR se velmi snaží napodobit situace, ve kterých by se děti mohly ocitnout ve vodě samy. Když děti spadnou do bazénů, mají nejčastěji na sobě oblečení, které může v mokrém stavu vážit několik kilogramů. Jakmile jsou instruktoři přesvědčeni, že dítě zvládlo překlopení a plavení, nechá dítě vstoupit do vody okraj bazénu, nejprve obličejem, pak zády k vodě, pak klesl na nohy, to vše úplně oblečený.
"Jedinečné je, že by se to dalo vyučovat bez jakýchkoli verbálních podnětů nebo instrukcí," říká Lara Buongiornová, instruktor ISR se sídlem na Manhattanu. „Cílem je, aby dítě reagovalo na vodu, ne na člověka. Pokud spadne do bazénu, nikdo tam nebude, aby řekl ‚dobře 1, 2, 3 zadrž dech‘.“
Lekce ISR začínají pomalu, jsou vždy individuální a liší se podle vývojové fáze dítěte, věku, styl učení, historie s vodou (včetně traumatických událostí) a zda pravidelně používají plováky. Některé děti začínají první den vyučování tím, že sedí na schodech a mluví o tom, co se bude dít. Jiní mohou ponořit jen své rty nebo nos.
Při vývoji ISR vědci zjistili, že účinnost učení klesá po 10 minutách, takže lekce jsou krátké, protože děti pracují na malých, dosažitelných cílech. Mnoho lekcí bude trvat méně než 10 minut, pokud je dítě příliš studené nebo unavené.
Lekce nejsou bez emocí. Na začátku děti občas pláčou. A Buongiorno říká, že pokud je rodičům nepříjemné, když slyší své dítě plakat, ISR od nich nemusí mít pravdu. Její webové stránky prosí: „Rodiče, kteří přišli o dítě v důsledku utonutí, vám řeknou, že by dali vše, aby znovu slyšeli své dítě plakat.“
Pro rodiče nervózní, že ISR může být příliš intenzivní, Buongiorno navrhuje, aby pozorovali lekci. Feeney říká, že prvních pár lekcí bylo těžké sledovat, a to proto, že její dcera byla velmi připoutaná a neměla ráda studený bazén. Třetí den se však ve vodě smála a zpívala.
Instruktoři ISR dodržují přísný soubor bezpečnostních opatření. Před zapsáním svých dětí do lekcí s Buongiornem musí například rodiče poskytnout podrobné záznamy o zdravotní anamnéze svého dítěte. Dětské sestry prohlížejí záznamy, aby prověřily rizikové faktory, jako je anamnéza záchvatů. Před každou lekcí rodiče vyplní formulář s podrobnostmi o střevech, moči, stravě a spánkových návycích dítěte za předchozí den. To pomáhá instruktorům vyhledávat známky toho, že dítě požívá bazénovou vodu nebo že to potřebuje trochu snáze.
Během lekcí instruktoři neustále sledují teplotu dítěte a kontrolují natažený žaludek, což se někdy stává, když se děti učí zadržovat dech a polykat vzduch. Po lekcích si studenti lehli na bok, což je podle Buongiorna lékařsky určená poloha pro zotavení. Všichni certifikovaní instruktoři ISR absolvují osmitýdenní výcvik, zahrnující minimálně 60 hodin se studenty, a dostávají výuku anatomie, fyziologie, dětské psychologie, chování, vývoje a senzomotoriky učení se.
ISR je obecně dražší než tradiční lekce plavání, myšlenkou je, že jsou vysoce efektivní a není třeba je opakovat. Posilovací relace se však doporučují.
Na ISR Manhattan stojí lekce 300 $ týdně po dobu 6-8 týdnů. V jiných státech a městech jsou lekce inzerovány od 75 USD za týden. K dispozici je také národní standardní registrační poplatek 105 USD.
"Vím, že je to trochu drahé, ale funguje to," říká Feeney, jehož dvojčata, dvouletí chlapci Conor a Declan, byli téměř hotovi s kurzem, než je COVID zkrátil. "Pokud máte nějaký stres, stojí to za to."
Výzkum související s utonutím je extrémně omezený a Americká akademie pediatrie (AAP) říká, že zatímco formální lekce plavání (ne konkrétně ISR) pro děti ve věku 1 až 4 roky mohou snížit celkové riziko utonutí v dětství o 88 %, neexistují dobré důkazy, které by podporovaly používání jednoho typu lekcí plavání před jiným.
"Bohužel není k dispozici mnoho údajů o tom, jaké části plaveckých lekcí jsou důležité, jaké dovednosti jsou důležité, jak poznáte, že je dítě připraveno," říká Hoffman. "To je základní problém kurzů přežití kojenců, prostě neexistují žádná data, která by prokázala, že fungují. Je možné, že pomáhají. Je také možné, že jsou škodlivé."
Přestože ISR nabízí lekce plavání již od šesti měsíců, AAP pevně zastává svůj postoj, že lekce by měly počkat až do prvních narozenin dítěte. tam je žádný důkaz, že lekce plavání před dosažením 1 roku jsou prospěšné, podle AAP. "Kojenci mladší než 1 rok nejsou vývojově schopni naučit se složité pohyby, jako je dýchání, nezbytné k plavání," poznamenávají. "Mohou projevovat reflexivní plavecký pohyb pod vodou, ale nemohou účinně zvednout hlavu, aby dýchali."
Jedním rizikem spojeným se všemi lekcemi plavání v dětství je možnost, že rodiče budou spokojeni s bezpečností vody. K utonutí dochází rychle a tiše a rodiče a pečovatelé musí být ostražití bez ohledu na to, jak dobrý plavec dítě je.
AAP varuje, že „programy plavání by nikdy neměly být považovány za „utopení“ dítěte jakéhokoli věku. Jakýkoli jazyk v plaveckém programu, který naznačuje, že by je měl zdiskreditovat. Obecně platí, že pečovatelé dohlížející na nezkušené plavce by nikdy neměli být vzdáleni více než na délku paže a praktikovat to, čemu se říká dotykový dozor.
Pokud jde o děti a bezpečnost vody, strategie prevence utonutí musí být mnohostranné. Lekce plavání jsou jen začátek. Dohled, plavecké dovednosti, záchranné vesty a nenafukovací plováky schválené pobřežní stráží, čtyřstranné uzamykatelné ploty kolem bazénů a bezpečnostní alarmy, to vše jsou důležité aspekty stejného systému. Lekce jsou jen částí rovnice. „Jedna věc nikdy nebude stačit,“ říká Hoffman.
Tento článek byl původně publikován dne
