Sedět je velký problém – ne proto, že je samo o sobě zásadně důležité (sezení neznamená přežití), ale proto, nabízí rodičům odpočinek a děti lepší výhled na hraní. Jako plazení a dokonce chůze, sezení je a milník na které rodiče dbají, ať už je to zásadní nebo ne. Kdy tedy miminka začnou sedět? Krátká odpověď je, že neurotypické děti narozené po úplném 9 měsíců sama se posadí kdykoliv mezi 4. a 8. měsícem dítěte. Ale kromě věku, kdy děti začínají sedět, je také důležité podívat se na to, jak vypadají během procesu zjišťování. Stejně jako chůze je to nacvičený vzor, který bude u každého dítěte vypadat jinak.
Koneckonců, narozené dítě předčasně může začít samo sedět o něco později než většina ostatních, stejně jako miminko, které se sezením moc necvičí. Samotný akt bude vypadat jinak podle okolností. To byste nevěděli, kdybyste četli poplašné knihy s popisem milníky které vám dávají jasné časové období, kdy by dítě mělo, ne musí, sedět (obvykle řeknou rodičům, aby zpanikařili v 9 měsících). Nicméně, většina z těchto přísných termínů pro sezení, které jsou zveřejněny v rodičovských knihách nebo pediatrů brožury jsou založeny převážně na laboratorních datech shromážděných ze západních, bílých, rozvinutých a vzdělaných kultur. Pokud se na tento problém podíváte napříč kulturami, uvidíte, že se jedná o omezený úhel pohledu, který může způsobit zbytečné obavy z toho, kdy přesně děti začnou sedět. Existuje široká škála kulturních norem pro to, kdy dítě může sedět samostatně a stále je v pořádku.
Ne každé dítě dostane stejné možnosti cvičení. V studie 2015, výzkumníci z City University of New York provedli domácí pozorování v šesti kulturních skupinách po celém světě, aby porozuměli schopnostem sezení v 5 měsíční miminka. Zjistili, že schopnost sedět byla spojena s environmentálními a kulturními faktory, které ovlivňovaly příležitosti, které děti měly k nácviku sezení.
„Znalosti se značně lišily v rámci kulturních skupin i mezi nimi,“ poznamenávají autoři studie. Zjistili, že 64 procent dětí dokázalo v 5 měsících sedět pouze s oporou a 36 procent sedělo samostatně. Ale doba, po kterou mohli sedět, se také značně lišila. „Některé děti seděly bez opory déle než 20 minut, v některých případech tak bezpečně, že se matky pohybovaly mimo dosah paží svých dětí, i když děti seděly na vyvýšených plochách,“ poznamenali vědci.
Proč některá miminka seděla samostatně dříve než jiná? Výzkumníci poznamenali, že mnoho miminek, zejména miminek ve Spojených státech, kde je často uvězněno v dětském nábytku nebo nesou rodiče a měli méně příležitostí rozvinout svou základní sílu a cvičit vsedě. Na druhou stranu děti v jiných kulturách byly často umístěny v nábytku pro dospělé s rodiči mimo dosah ruky. Tyto děti vyvinuly rovnováhu a základní sílu z nutnosti. Takže načasování, kdy se dítě samo posadí, se bude pravděpodobně lišit domov od domova a kulturu od kultury.
Pro rodiče je důležitější, aby pochopili, kdy mohou být přítomny neurologické nebo fyziologické bariéry, které brání dítěti sedět. Rodiče budou chtít mluvit se svým dětským lékařem, pokud se jejich dítě snaží sedět, protože jeho tělo se zdá být příliš tuhé a ohýbá se převážně na jednu stranu. Totéž platí pro děti, které se zdají být příliš kulhavé a trhané, což jim ztěžuje kontrolu polohy těla. Tyto vlastnosti se stanou důležitějšími pro výchovu k pediatrovi, čím starší bude dítě. Dítě, které do 12 měsíců nesedí, přestože má možnost cvičit, pravděpodobně bude potřebovat nějaký zásah. Na rozdíl od toho, co by mohly říkat dětské brožury, že kdy může být důvod k obavám.
Ale pro většinu rodičů si dítě vyvine schopnost sedět, když jsou dobré a připravené. To znamená, že rodiče s dětmi ve věku od 4 měsíců do 8 měsíců si budou chtít procvičit trpělivost a dát svému dítěti dostatek času, aby na to přišlo.
