Rodiče helikoptér, rodiče sekačky na trávu a rodiče sněžného pluhu – to jsou do značné míry pejorativní označení pro matky a otce, kteří se příliš zabývají svými dětmi. Tyto termíny mají popsat rodiče – v tuto chvíli možná většinu amerických rodičů – kteří mají pocit, že aby vychovali úspěšné dítě, musí být neúnavní a cílevědomí jako stroje. Podle nedávné studie Cornell University vidí většina rodičů celosvětově náročné hyperzapojení jako nejlepší způsob výchovy dětí. Zasahovat do dětí se stalo osvědčeným kulturním postupem a klade si tuto jednoduchou otázku: Funguje to? Zeptejte se vědců a pravděpodobně vám řeknou ne.
Přestože rodiče helikoptér a rodiče sněžného pluhu často vytáčí motory během pozdního dospívání a rané dospělosti svých dětí, intenzivní rodičovství může začít již v dětství. Rodiče, kteří opravdu chtějí, aby dítě mělo náskok, často na své dítě tlačí, aby udeřilo vývojové milníky brzy. Problém je v tom, že včasné dosažení vývojového milníku nijak nezlepší výsledky dítěte. Podle nedávno zveřejněné studie odborníka na připoutanost kojenců může být jejich tlačení k časnému vývoji skutečně škodlivé
„Snažili jsme se porozumět tomu, co rodiče dělají, na čem opravdu záleží, aby se děti do 12 měsíců bezpečně připoutaly,“ říká Woodhouse. Jinými slovy, zkoumala chování rodičů, které dětem pomáhá orientovat se na rodiče vývojově vhodným a bezpečným způsobem. "Naše data ukázala, že když vás dítě opravdu potřebuje a pláče, pokud byste odpověděli alespoň polovinu času, dítě by bylo bezpečně přichyceno."
Woodhouse to nazývá „zabezpečením základního zabezpečení“, což jednoduše znamená, že rodiče správně reagují na podněty dítěte dostatečně často, aby se mohla vytvořit připoutanost. Důležité je, že k dosažení bezpečného základního ustanovení nemusí rodiče správně reagovat na podněty svého dítěte 100 % času, dokonce ani 80 % nebo 70 % času. Jednoduše potřebují správně reagovat v 50 % případů, čemuž Woodhouse s oblibou říká „dost dobré“ rodičovství.
Jasnou předností tohoto přístupu je, že umožňuje rodičům chovat se méně mechanicky, čímž se snižuje úroveň stres a ochranu dětí před potenciálně škodlivými sekundárními účinky úzkosti a rodičovství podnikání.
Ale to není celý příběh. Reagovat na dítě je jedna věc, ale také je nechat je zkoumat nezávisle. „Když dítě není v nouzi, [když] se učí o tom, jak svět funguje a jak ho prozkoumává, rodiče svou práci udělají tím, že dítě nepřerušují a nenutí je plakat,“ vysvětluje Woodhouse. "Když výkřik vypne průzkumný systém a aktivuje připojovací systém, průzkum se zastaví... To vytváří nejistotu." A nejistá vazba může vyústit v to, že dítě začne být citově oddělené a nedůvěřivé nebo může mít problémy s budováním vztahů.
Woodhouse poznamenává, že celý smysl bezpečného připoutanosti spočívá v tom, že když děti potřebují pečovatele, pečovatel je tu, ale po zbytek času se mohou učit, jak svět funguje.
"Někdy jsme viděli děti, které se ukázaly jako nejisté, protože rodiče byli opravdu úzkostliví ze snahy poskytnout nejlepší možné rodičovství a dělal by věci, jako je pokus přimět dítě, aby se opakovaně převalovalo, dokud by neplakalo,“ Woodhouse poznámky.
Nejistá vazba u dětí však není jediným rizikem nadměrného zapojení. Podle studie z roku 2012 publikováno v časopise PLOS OneRiziko úzkostných poruch u dětí ve školním věku později v životě může souviset s úzkostí matek nebo nadměrným zapojením matek. Po sledování 200 dětí do základního věku výzkumníci zjistili, že děti měly větší pravděpodobnost, že budou mít diagnostikovatelnou úzkost, pokud matky odpověděl kladně na otázky průzkumu jako „Já určuji, s kým si bude moje dítě hrát“ nebo „Oblékám své dítě, i když to zvládne samo“.
„Výsledky nadměrného zapojení tuto hypotézu podpořily; nadměrná angažovanost byla významným prediktorem dětské úzkosti ve věku 9 let, i když byla výchozí úzkost pod kontrolou,“ uzavřeli vědci a dodali, že jejich zjištění byla „v souladu s výsledky metaanalýzy, která ukázala větší rozsah účinků pro příliš zapojené nebo rušivé rodičovství než negativní rodičovství."
Novější výzkumy naznačují, že nadměrné rodičovství nadále ovlivňuje děti, i když jsou po střední škole a na vysoké škole. To je doba, kdy se tradičně děti oddělují od rodičů a nalézají určité zdání autonomie. Vědci však zjišťují, že rodiče jsou stále zapojeni, i když děti vstupují na vyšší vzdělání.
„Když jsem byl na vysoké škole, rodiče se nezapojovali, pokud nenastala nějaká krize,“ říká Holly Schiffrinová, Ph.D., profesor psychologie na University of Mary Washington. „Teď je to opravdu jiná úroveň zapojení. Rodiče dávají dětem zpětnou vazbu na jejich papíry nebo mi a dalším členům fakulty posílají e-maily nebo volají. Není to každý student, ale je šokující, že se to vůbec děje."
„Intenzivní rodičovství rodiče opravdu stresuje,“ říká Schiffrin. „Výzkum vypadá, že pro děti není přínosné dělat všechno za ně, protože to nedělají stát se soběstačnými, a to souvisí s vyšší mírou deprese a úzkosti na vysoké škole úroveň."
Schiffrinová se stala přední mezinárodní odbornicí na toto téma poté, co se věnovala své zvědavosti v rodinném životě svých studentů s těžkými rodiči. To ji přivedlo k rodičům, o kterých zjistila, že trpí ve službě poskytování ohromující, šokující a ohromující úrovně podpory.
Faktem je, že rodičovství je dostatečně stresující. Ale když rodiče sejmou zátěž – ať už sociální nebo vzdělávací – z ramen svých dětí, jejich děti se nenaučí zásadní zvládání a organizační dovednosti nezbytné k tomu, aby se staly funkčními dospělými.
Schiffrinové nejcitovanější studie zkoumali sebeurčení dítěte – v podstatě schopnost rozhodovat se za sebe, pocity autonomie a vztahy. Dítě, které má silné pocity sebeurčení, má obecně také pocit pohody a štěstí. Schiffrin uvažoval, zda helikoptérové rodičovství, definované jako vývojově nepřiměřená úroveň zapojení, ovlivnilo sebeurčení dítěte. A ano. Velmi.
Ale Schiffrinova zjištění přišla s výhradou. Poznamenává, že vztah mezi helikoptérovým rodičovstvím a sníženým pocitem pohody je korelační, nikoli kauzální. Poznamenává také, že změny v blahobytu závisí na tom, jak dítě vnímá jednání rodičů. Další studie zjistily, že některým dětem helikoptérové rodičovství nevadí, protože zapojení rodičů umožnilo různé druhy zkušeností a úspěchů. Přesto není důvod věřit, že intenzivní rodičovství je pro rodiče vždy dobré.
A rodiče, jak se ukázalo, nejsou stroje. Je třeba je vzít v úvahu v rodičovské rovnici, protože tvoří její hlavní část. Rodičovství, které ubližuje rodičům, není udržitelné, i když se stalo normou.
To znamená, že děti potřebují podporu. Nesčetné studie (a všechny neoficiální důkazy z historie) prokázaly, že nespolehliví rodiče vychovávají děti s horšími výsledky. Normalizační reakce na intenzivní rodičovství tedy není odpor – je to strategické zmírnění, nebo, pokud o tom rodiče uvažují v těchto termínech, taktičtější přístup. Děti potřebují šanci rozvíjet své vlastní dovednosti a pocit vlastní hodnoty. Poskytnout to je správná věc. Skutečnost, že vám to umožní spát navíc nebo chvíli o samotě, je pouze bonus navíc.
„Nalezení rovnováhy je klíčové,“ říká Woodhouse. „Čím uvolněnější budeš, tím lépe. Pokud jste úzkostní, je to úzkost provokující. Čím méně se obáváte, že jste výjimečný rodič, tím výjimečnější můžete být.“
Tento článek byl původně publikován dne