Dr. Stacy Haynes pracovala jako výchovná koučka 15 let. Své koučování vede s docela radikální myšlenkou: Buďte ke svým dětem preventivní, buďte ke svým dětem upřímní a snažte se nikdy neříkat „ne“, pokud to nemyslíte vážně. Nabízí řešení dětských problémů, spíše než represivní tresty.
Mnoho lidí může B.S. na jejích metodách. K její cti však platí, že se uskutečnilo slušné množství akademického výzkumuo ohleduplném a klidném rodičovství a jeho značné části schvaluje praxi jako způsob, jak prohloubit a posílit vztahy rodičů se svými dětmi. Dr. Haynes tvrdí, že mnoho lidí vychovává tak, jak vychovávali jejich rodiče je. Myslí si, že to není vždy dobré.
Při jednání s vlastní rodinou doktorka Haynesová pevně praktikuje to, co káže. Její dvě děti byly vychovány preventivními a pečlivými rodičovskými praktikami. A i když přiznává, že nejsou dokonalí – a ještě musí skočit přes překážku do dospívání se svými dětmi, kterým je 10 a 11 – říká, že úspěšně vytvořila řešení, nikoli konflikty se svými dětmi, které fungují pro oba strany.
Dr. Haynesová zde hovoří o svém systému víry a jednání na základě těchto přesvědčení.
Opravdu věřím v prevenci. Pokud jsem o dvě nebo 10 minut před svými dětmi, nemusím disciplinovat. Méně je nejlepší. Nezbytně netrestám, nedělám si oddechový čas, nedělám odměny ani tabulky nálepek. To jsou věci, které jsem se svými dětmi nikdy nedělal. Je to opravdu proto, že jsem cítil, že kdybych dělal svou práci a byl před nimi, nemusel bych je trestat.
Myslete na své 2leté dítě. Použiji příklad dálkového ovládání: Rodič říká: "Polož to, zastav, nedotýkej se, nedotýkej se." Místo toho, aby si rodič ty dvě vteřiny uvědomil: „Víš co, moje dvouleté dítě bude v tato místnost. Dovolte mi to odstranit,“ nebo místo slova „ne“ se v tu chvíli zeptám: „Mohl bys mi to dát? Děkuji, že jsi mi to předal." Důležitý je ten vztah: spojení mezi vámi a vaším dítětem, zvláště když se učí. Tento svět je pro ně nový. Byli jsme zde; víme, jak to má být. Víme, že se nemáme dotýkat ovladače, a víme, co ovladač dělá. Ale tyto typy okamžiků nám dávají příležitost budovat zdravé vztahy a zároveň učit.
Děti také slyší náš tón. Vždy říkám rodičům: "Musíte si pamatovat: Jste vyšší, větší, silnější než dvouleté dítě." Musíme být opatrní, protože děti začnou věřit, že jsou špatné. Naše zvonky a píšťalky zhasnou a my jsme vzrušení a vzrušení, když se toho budou dotýkat, což je také důvod, proč se toho dotýkají.
„Ne“ používám pouze tehdy, když to myslím vážně. Často říkáme „ne“ a opravdu myslíme „později“. To je pro děti matoucí. Takže když dítě řekne: "Ahoj, můžu si dát sušenku?" a my říkáme „ne“, jen nechceme, aby to teď měli. Neříkejte „ne“, protože to je vše, co slyší. Rozplývají se. Mají záchvaty vzteku. Začíná hněv. Pokud nemám absolutně na mysli: „Ne, to se nikdy nestane,“ pak nebudeme používat slovo „ne“. Doufám, že se zachovám v klidu, až se dostaneme do let dospívání. Ale zatím je to dobré.
Už 10 let studuji filozofii řešení problémů. Mnoho rodin chce řešení problémů, které mají se svým dítětem, místo toho, aby měly každý den stejný problém. Teenager, který nepřijde kvůli zákazu vycházení. Dítě mi dělá potíže se ráno oblékat nebo neudělá svůj domácí úkol. Konotace disciplíny znamená negativní a časově omezený trest. Místo toho můžeme pracovat s dětmi a rodinou na řešení problému a říkat: "No, jaké je řešení?"
Existuje spousta lidí, kteří si myslí, že své děti obměkčíme tím, že neřekneme slovo „ne“. Ale co jsme ve skutečnosti je to řešení problémů s našimi dětmi a předcházení situacím, které nemusí být konfliktní.
Když byly moje děti malé, seděla jsem mimo jejich ložnici, protože by pro ně bylo těžké zůstat v posteli. Vyšli ven a já je odnesl zpátky do postele. Věděli, že jsem tam, což jim pomohlo usadit se. Teď, v 10 a 11, už to nemusím dělat. Jdou rovnou do postele. Různá řešení by mohla pomoci rodičům, aby už tento problém neměli, namísto použití trestu, když nemáme řešení problému, a druhý den budeme mít stále stejný problém.
Když lidé říkají: „To není skutečný svět“, je to skutečně tak. Naši zaměstnavatelé udělají totéž. Pokud si všimnete problému nebo potíží, posaďte se se svým zaměstnancem a prodiskutujte tyto obavy a vymyslete řešení, které vám vyhovuje, a tato řešení zaveďte. V podstatě děláte to samé, jen se svými dětmi. To je skutečný cíl rodičovství: aby si děti uvědomily, že mohou přijít na řešení svých vlastních problémů.
— Jak řekl Lizzy Francis
Tento článek byl původně publikován dne
