Návrat do školy znamená mnohem víc než jen batohy, krabičky na svačinu a nové oblečení. Je to také víc než jen čtení, psaní a počítání. Stejně jako jádro vzdělávání je sociálně emocionální učení, které připraví děti na to, aby čelily světu mimo třídu. Všechny ty bohaté, jemné, drsné a zásadní lidské věci, které se neobjevují v žádném učebním plánu – a které přímo závisí na rodičích, aby je učili. Kde tedy začít? S vybavením, které podporuje děti a uklidňuje rodiče, s neomylným plánem řízení času, se zdravým smyslem pro komunikaci učitelů a oceněním hry. Tady je sociální studia: nekonvenční, holistický a doufáme, že užitečný průvodce pro rodiče, kteří se připravují na nový školní rok.
Konec letních prázdnin je pro všechny stresujícím obdobím. Zde je několik zařízení, které vám přechod znemožní.
Děti si mohou hrát všude v zásadě podobným způsobem – ale pauza se po celém světě odehrává velmi odlišně.
Ať už se vaše děti chystají na školní docházku, nebo prostě začínají s novou rutinou, tyto tipy jim – i vám – mohou pomoci vytvořit si dobré celoživotní návyky.
Podle pedagogů a poradců by to měli mít rodiče na paměti, když mluví o školní docházce svého dítěte.
Pro děti je hra stavem bytí. Pro rodiče je to investice času a peněz. Věda vysvětluje, jak všechen ten čas na hřišti přináší celoživotní dividendy.
Tím, že je tátové učí, jak si hrát, a nabízejí určitý druh emocionální a sociální podpory, jsou zásadní pro to, aby otevřeli cestu k přátelství dětí.
Existují důvody založené na datech, proč se dětem v životě daří lépe s otcovskou postavou.
Hraní si s ostatními dětmi je zásadní pro to, aby se dítě socializovalo a naučilo se, jak vhodně komunikovat s ostatními, ale schůzky nejsou vždy hravé nebo snadné.
Jde o to stát zpátky a nechat je selhat. Ale je v tom mnohem víc.
Hra s tátou by mohla pomoci překlenout kognitivní, sociální a emocionální mezery v učení mezi dětmi s nízkými příjmy.
