Podle Národní centrum pro statistiku vzděláváníKaždý pátý student uvádí, že je šikanován. A pro každé šikanované dítě existuje rodič, který se zabývá tím, jak reagovat. Za určitých okolností nedává smysl, aby se rodiče vrhli, aby obnovili mír, ale některé situace to vyžadují zásah rodičů. Závažnost a trvání šikany jsou kritickými faktory, ale také typy šikany, které dítě zažívá.
Jaké druhy šikany existují?
Šikana je považována za natolik problém veřejného zdraví, že je označena jako nepříznivá zkušenost z dětství Centrum pro kontrolu nemocí. Šikanu definují jako „jakékoli nežádoucí agresivní chování ze strany jiného mladistvého nebo skupiny mladistvých, kteří nejsou sourozenci nebo současní randění s partnery, které zahrnuje pozorovanou nebo vnímanou nerovnováhu moci a opakuje se vícekrát nebo s vysokou pravděpodobností bude opakoval.”
CDC konkrétně uvádí pět různých typů šikany, kterou mohou děti zažít:
- Fyzický: Zahrnuje údery, kopání, zakopávání a strkání
- Slovní: Nadávky a škádlení
- Vztahové/sociální: Šíření fám a skupinové vyloučení
- Poškození majetku: Ničení předmětů a majetku
- Kyber šikana: Agrese prostřednictvím webových stránek a aplikací sociálních sítí
Dr. Pavan Madan, M.D., dětský, dorostový a dospělý psychiatr sKomunitní psychiatrie, si všiml, že typy šikany, kterým děti čelí, se mohou lišit v závislosti na tom, jak jsou staré. „U dětí ve věku základní školy často slýcháme o fyzických incidentech, jako je strčení nebo úder jiným spolužákem, často starším chlapcem,“ vysvětluje. "Na střední škole bývá nadávky a škádlení na základě vzhledu a chování docela běžné."
Situace se pro středoškolské studenty stává stále složitější, protože se do rovnice přidávají virtuální prostředí. „Zatímco slovní šikana je i nadále problémem, zdá se, že přibývá případů kyberšikany,“ poznamenává Dr. Madan. "To dává smysl vzhledem k tomu, že tráví spoustu času na svých elektronických zařízeních."
Co když je moje dítě šikanováno?
I když je nemožné zcela zabránit šikaně, rodiče častěji obdrží zprávy o šikaně od svých dětí, pokud cítí podporu a vyslyšení. "Oběti šikany se často stydí nebo se stydí a váhají o tom mluvit s učiteli nebo rodiči," řekl Dr. Madan. "Takže děti by neměly být obviňovány nebo zahanbeny za to, že jsou oběťmi."
U vzácných nebo menších případů šikany doktor Madan radí, že rodiče mohou navrhnout, aby dítě šikanujícím nevěnovalo pozornost. Dítě, které prožívá nadávky nebo škádlení, by bylo povzbuzováno, aby zmírnilo situaci tím, že odejde nebo bude ignorovat své chování. A v případě kyberšikany by se situace mohla rozšířit pomocí funkcí ztlumení nebo blokování dostupných na téměř všech platformách sociálních médií.
Ale pokud jsou akce trvalé nebo významné, Dr. Madan uznává, že rodiče možná budou muset v situaci převzít aktivnější roli. „Rodiče mohou na případy šikany upozornit školní úřady,“ říká. "Ale nakonec rodina možná bude muset prodiskutovat způsoby, jak odstranit dítě z traumatického prostředí."
Zatímco některé aspekty šikany zůstávají v průběhu času konzistentní, rodiče a učitelé by měli mít aktuální informace o tom, jak se metody šikany vyvíjejí. „Dospělí by měli být pravidelně informováni o příznacích šikany, důvodech, proč děti šikanují nebo jsou šikanovány, ao způsobech, jak je řešit na systémové úrovni,“ poznamenává Dr. Madan. „A děti by měly být povzbuzovány, aby se navzájem podporovaly, netolerovaly někoho, kdo je šikanován, a otevřeně o šikaně mluvily s dospělými ve svém životě.
Bohužel, šikana je příběh starý jako čas. Vytváření prostředí, kde vaše děti sebevědomě obhajují sebe i ostatní, je nejlepší způsob, jak to s nimi prožít.
