Vítejte v Skvělé okamžiky v rodičovství, seriál, ve kterém otcové vysvětlují rodičovskou překážku, se kterou se potýkali, a jedinečný způsob, jakým ji překonali. Tim, otec a autor ze západního pobřeží, zde vysvětluje okamžik, kdy se dozvěděl, že jeho syn ukradl něco jeho třída mateřské školy a jak to, jak reagoval, podporovalo důvěru mezi ním a jeho synem po celá desetiletí Přijít.
Když byl můj syn pravděpodobně pět let starý, Připojil jsem se k němu na nějakou hru a navrhl, abychom se přesunuli z postele a vrátili se ke stroji, který jsme konstruovali s jeho sadou Lego. Nechtěl se mnou mít nic společného. Pak jsem navrhl, abychom se pohádali. Byl nevrlý, vzdálený, a přestože jsem byl k dispozici, nebyl k dispozici mně ani naší hře.
Seděl jsem s ním a snažil se mluvit, ale řekl mi, abych odešel. To byla neobvyklá okolnost – že jsem se k němu nemohl dostat. Zkusil jsem to znovu, o 15 minut později, a jeho nálada se nezměnila. Tak jsem mluvil s jeho mámou – je zručná v tom, co já nejsem, a ona mi řekla, že je takový od té doby, co ho den předtím vyzvedla ze školy. Probrali jsme to. Měli jsme obavy, že se mu něco mohlo stát, a rozhodli jsme se, že se jeden z nás pokusí prorazit. Zamířila nahoru po schodech, já ji následoval a dveře se mezi námi zavřely. Vrátil jsem se dolů pro šálek kávy a čekal.
Po malém boji a kýblech slz jí prozradil, že si den předtím vzal ze školy pět chlupatých knoflíků, ke kterým neměl povolení. Vina a hanba nechal ho znehybnit. Knoflíky měl schované v pěsti, a když mi je podávala, byly mokré. Takový malý prohřešek ve schématu věcí se pro něj stal nepřekonatelnou překážkou.
Byl tak naštvaný. Byl jsem jako, Ó můj bože. Kdyby byl dospělý, bylo by katastrofální vypořádat se s emocemi, které ten malý kluk pociťoval. Když jsme si uvědomili, co to bylo – jen pět zpocených knoflíků v ruce, bylo to jako, ach můj bože. Chtěl jsem ho naučit, jak tento problém vyřešit. Jsme si povídali.
Ulevilo se mu, ale potřebovali jsme plán, abychom zjistili, co dělat, aby byla situace v pořádku. Chystali jsme se provést tajnou misi ninjů, abychom nahradili tlačítka. Po mnoha zkouškách, vzrušení, kreslení plánů, rozhodnutí o načasování a cestě, kterou se vydat, jsme byli připraveni vyrazit. Druhý den ráno jsme odešli brzy do školy, kradmo jsme spolu vešli dovnitř a tajně jsme vyměnili knoflíky, nikdo nebyl moudřejší.
Byla tam z mé strany trochu skrytá aktivita. Když jsme vraceli knoflíky, nechal jsem to učitel vědět, co jsme dělali. Myslela si, že je to skvělý nápad, dostat naše dítě z tohoto dilematu. Ale to, co jsem pro své dítě chtěla, bylo, že když je ve světě, když mě potřebuje, abych se dostal přes problém, má mě. To bylo důležitější než cokoli jiného.
To se ukázalo jako cenné, když byl teenager a uvízl. Máte telefonát v jednu ráno a chcete ten telefonát dostat. Nechcete, aby se tam v 18 letech pokoušeli řešit nějaké dilema, ze kterého se nedokážou dostat nebo kterému nedávají smysl. Chcete je v bezpečí. Proto to pro mě bylo tak důležité.
Zdá se, že děti nemají kabely, aby zvládly složitost těch dynamičtějších emocí, ale to, co udělal měl přístup k nám oběma, jeho mámě a tátovi, kde něčemu čelil a potřeboval vědět, jak to zvládnout to.
Jako rodiče často učíme své děti lekci, nebo je ukáznit. Ale podle mých zkušeností, pokud jsem šel směrem k této tendenci, skutečně jsem zvládal své vlastní pocity jako a rodič, snažící se dělat „vhodnou“ nebo „správnou“ věc, ve srovnání s tím, že mu skutečně pomáháme zvládat jeho pocity.
A pro mě bylo důležité, že tomu čelil můj syn. Měli jsme zdroje – vědomí a dostupnost, abychom se ukázali a respektovali našeho syna za něj. Víte, když se děti vypnou, mají problém. Je velmi obtížné je dosáhnout, racionálně. Nemůžeš jen říct, prosím, řekni mi, co se děje. Neřeknou vám to. Ale mohli jsme s ním trávit čas. Věděl, že když narazí na něco problematického, může se o nás opřít. Mohl bych vám vyprávět 20 příběhů o něm jako o mladém dospělém, když se vyskytl stejný problém, a on sáhl. Jeho matka i já jsme pracovali na překlenutí této propasti.
