Není důvod tomu nevěřit školní střelby se zastaví. I přes snahu aktivistů a pedagogů další Sandy Hook nebo Stoneman Douglas se stále cítí – díky všudypřítomnosti střelných zbraní a nedostatku zdrojů pro děti s vážnými emocionálními problémy – nevyhnutelné. Není divu, že střelecká připravenost je rostoucí odvětví nebo že rodiče a učitelé a superintendanti hledají obranná řešení pro aktivní střelce, z nichž mnohé vypadají jako PG bezpečnostní divadlo. Podívat se zblízka na trénink ALICE, nejoblíbenější tréninkový program, znamená vidět lidi s dobrými úmysly dělat, co je v jejich silách, ale také čelit pravdě, že není, doslova řečeno, kam skrýt.
ALICE znamená Alert, Lockdown, Inform, Counter a Evacuate. ALICE Training Institute, zisková společnost, která prodává závazky školním systémům, tvrdí, že jejich program je lepší než konkurenti, protože překrucuje tradiční tréninkové programy „pouze lockdown“ s cílem zaměřit se na aktivního střelce situace. Když úředníci školí děti, používají sešity, čítanky a diskuse ve třídě, stejně jako krátká cvičení, aby děti naučili, jak používat každou z těchto metod. Na jejich
Ale v tréninkových programech, jako je ALICE, může být víc, než se na první pohled zdá. Kenneth Trump, (bez vztahu) prezident National School Safety and Security Services, je otevřeným kritikem programu. Konkrétně nesouhlasí s výcvikem ALICE, který prosazuje myšlenku, že děti mohou a měly by útočit na střelce nebo jim bránit házením knih a tužek a hlasitými zvuky. Myšlenka je taková, že zpanikaření vrazi se snadno nechají odradit odporem, ale realita je taková, že zmocnění dětí k tomu, aby se bránily, je způsob, jak se vyhnout tomu, aby si uvědomili, jak tento boj pravděpodobně skončí.
“Zatímco zastánci ALICE mohou mít dobré úmysly,“ říká Trump, „lektoři a lidé, kteří program prosazují, často pocházejí z velké části mimo školní prostředí K-12 a nezohledňují věk. a vývojové problémy, děti se speciálními potřebami, autistické poruchy, poruchy emocí a chování, tělesně postižené a další jedinečné aspekty školy a zaměřené na dítě nastavení.”
Školicí program ALICE nebyl vyvinut a není dohlížen školními profesionály, kteří si toho jsou více vědomi schopnosti dětí, ale učitelé stále hrají velmi silnou roli ve způsobu, jakým je program u nich vyučován školy. Účastní se školení a rozhodnou se, že budou vyškoleni v metodě ALICE. Děti mají za sebou půldenní workshopy. Zástupci ALICE Training Institute nebyli k zastižení pro připomínky ke specifikům agend jejich programů.
„Učit děti v jednorázovém shromáždění, aby se vyrojily ozbrojeného střelce, který by mohl být připoután výbušninami, je nezodpovědné,“ říká Trump a dodává, že policisté tráví desítky let školením a přeškolováním pro tento druh práce.
Protože je těžké určit, jak konzistentní je výcvik ALICE, a protože Trumpova kritika programu směřuje k taktice, jeho námitka se zdá být z velké části o myšlence účinnosti. Je možné, že ALICE funguje? Nakonec existuje jen jeden způsob, jak to zjistit, a naštěstí žádný střelec do dnešního dne nezaútočil na školu vycvičenou ALICE. To znamená, že v případě této tragédie bude nadále těžké posoudit účinnost programu. Bude kvůli ALICE zabito méně dětí? To nebude možné říci. Neexistuje žádná kontrolní skupina. Proměnné se rychle hromadí. A děti mohou být vždy obviněny, že to nedělají správně. Koneckonců, dostali velmi málo výcviku (některé státy nyní nařizují školní střelecký výcvik, ale není mu věnováno značné množství času).
To je důvod, proč Trump věří, že pravidelná nácvik blokování a evakuace a podrobné plány, které se každodenně řídí (a hodnoty zdravého rozumu, jako je nepouštět cizí lidi na školní pozemek) jsou jediným způsobem, jak děti skutečně ochránit nebezpečí. Věří také v bezpečnost školy, přestože existovala an ozbrojený policista na Columbine High School a významný soubor výzkumů ukazuje, že přítomnost policie ve školách způsobuje, že se děti cítí méně bezpečně, nikoli více.
S ALICE jsou problémy. Nabízí flexibilitu, levnost a snadnost, což nejsou věci, které by měly být zvažovány v kontextu masových vražd. Ale na ALICE jsou také dobré věci, včetně toho, že by to mohlo pomoci. Ale stačí to?
Debata o ALICE a o připravenosti na střelbu ve školách je na jedné úrovni bojem o budoucnost rostoucího průmyslu, a na další úrovni sporná forma jednomyslnosti: Lidé, kteří se hádají, věří, že více školáků bude zabil. Všichni věří, že se toho nedělá dost. Všichni věří, že duševně nemocní lidé dostanou do rukou zbraně a obrátí je na ty, kteří se nemohou bránit. O obraně mohou debatovat, jak chtějí, ale shodnou se na velké myšlence. Bohužel mají pravdu.
