Jako člověk, který zkoumá generační rozdíly, zjišťuji, že jednou z nejčastějších otázek, které se mě ptají, je „V jaké jsem generaci?
Pokud jste se narodili před rokem 1980, je na to poměrně snadná odpověď: Tichá generace se narodil v letech 1925 až 1945; baby boomers se narodili v letech 1946 až 1964; Gen X následoval (narozen v letech 1965 až 1979).
PŘEČTĚTE SI VÍCE: Otcovský průvodce časem u obrazovky
Další přijdou mileniálové, narození po roce 1980. Kde ale končí mileniálové a kdy začíná další generace? Až donedávna jsem si (a mnoho dalších) myslel, že rokem narození posledního tisíciletí bude rok 1999 – dnešní osmnáctiletí.
To se však před několika lety změnilo, když jsem si v každoročních průzkumech 11 milionů mladých lidí, které analyzuji pro svůj výzkum, začal všímat velkých změn v chování a postojích dospívajících. Kolem roku 2010 začali teenageři trávit čas mnohem jinak než generace, které jim předcházely. Pak se kolem roku 2012 začaly objevovat náhlé posuny v jejich psychické pohodě. Společně tyto změny ukázaly na generační přerušení kolem roku 1995, což znamenalo, že děti této nové generace po tisíciletí už byly na vysoké škole.
Tento článek byl původně publikován dne Konverzace. Číst Původní článek podle Profesor Jean Twenge, profesor psychologie, San Diego State University.
Tito teenageři a mladí dospělí mají jedno společné: jejich dětství nebo dospívání se časově shodovalo se vzestupem smartphonu.
Čím se iGen liší
Někteří tuto generaci nazývají „generace Z“, ale pokud se mileniálům neříká „generace Y“, „generace Z“ nefunguje. Neil Howe, který spolu se svým spolupracovníkem Williamem Straussem vymyslel termín „mileniálové“, navrhl příští generace se bude nazývat „Generace Homeland“, ale pochybuji, že někdo bude chtít být pojmenován po vládní agentuře.
Průzkum z roku 2015 zjistili, že dva ze tří amerických teenagerů vlastní iPhone. Z tohoto důvodu je nazývám iGen, a jak vysvětluji ve své nové knize „iGen: Proč dnešní superpropojené děti vyrůstají méně vzpurné, tolerantnější, méně šťastné – a zcela nepřipravené na dospělost“ jsou první generací, která strávila dospívání s chytrým telefonem.
V čem je iGen jiný? Vyrůstání s chytrým telefonem ovlivnilo téměř každý aspekt jejich života. Tráví tolik času na internetu, píšou si s přáteli a na sociálních sítích – ve velkých průzkumech U knihy jsem v průměru asi šest hodin denně analyzoval, že na všechno ostatní mají méně volného času.
To zahrnuje to, co bylo kdysi oblíbenou činností většiny dospívajících: poflakování se s přáteli. Ať už jde o večírky, nakupování v obchodním centru, sledování filmů nebo bezcílné ježdění po okolí, iGen teens podílejí se na těchto společenských aktivitách ve výrazně nižší míře než jejich tisíciletí předchůdci.
iGen ukazuje další výrazný rozchod s mileniály: Deprese, úzkost a osamělost od roku 2012 vystřelily nahoru a štěstí upadalo.
The počet sebevražd mladistvých vzrostl o více než 50 procent, stejně jako počet dospívajících s depresí na klinické úrovni.
Odkaz, který nelze ignorovat
Napadlo mě, jestli tyto trendy – změny v tom, jak dospívající tráví volný čas, a jejich zhoršující se duševní zdraví – mohou souviset. Zjistil jsem, že dospívající, kteří tráví více času na obrazovkách, jsou méně šťastní a více depresivní, a ti, kteří tráví více času s přáteli osobně, jsou šťastnější a méně depresivní.
Korelace samozřejmě neprokazuje kauzalitu: Možná nešťastní lidé více používají zařízení s obrazovkou.
Nicméně, když jsem zkoumal svou knihu, narazil jsem na tři nedávné studie, které tuto možnost téměř eliminovaly – alespoň pro sociální média. Ve dvou z nich Používání sociálních sítí vedlo k nižší pohodě, ale nižší blahobyt nevedl k používání sociálních sítí.
Mezitím, studie z roku 2016 náhodně určili některé dospělé, aby se na týden vzdali Facebooku a jiní, aby jej nadále používali. Ti, kteří se vzdali Facebooku, skončili týden šťastnější, méně osamělí a méně depresivní.
Co je ještě ztraceno?
Někteří rodiče se mohou obávat, že jejich dospívající tráví tolik času na telefonech, protože to představuje radikální odklon od toho, jak trávili vlastní dospívání. Ale trávit tolik času na obrazovkách není jen jiné – v mnoha ohledech je to ve skutečnosti horší.
Trávit méně času s přáteli znamená méně času na rozvoj sociálních dovedností. Studie z roku 2014 zjistila, že žáci šestých tříd strávili na táboře pouhých pět dní bez použití obrazovek zakončil čas lépe čtením emocí na tvářích ostatních, což naznačuje, že životy iGen plné obrazovky mohou způsobit atrofii jejich sociálních dovedností.
Kromě toho iGen čte knihy, časopisy a noviny mnohem méně než předchozí generace jako dospívající: Sledování budoucnosti V průzkumu se procento středoškoláků, kteří čtou téměř každý den nepovinnou knihu nebo časopis, snížilo z 60 procent v roce 1980 na pouhých 16 procent v roce 2015. Možná v důsledku toho průměrné skóre kritického čtení SAT klesl o 14 bodů od roku 2005. Vysokoškolští učitelé mi řekli, že studenti mají větší problémy se čtením delších textových pasáží a jen zřídka čtou požadovanou učebnici.
To neznamená, že iGen teenageři toho moc nemají. Jsou fyzicky bezpečnější a tolerantnější než předchozí generace. Zdá se také, že mají silnější pracovní morálku a realističtější očekávání než mileniálové ve stejném věku. Chytrý telefon však hrozí, že je vykolejí dříve, než vůbec začnou.
Aby bylo jasno, umírněné používání chytrých telefonů a sociálních sítí – až hodinu denně – není spojeno s problémy duševního zdraví. Většina dospívajících (a dospělých) však telefonuje mnohem víc než to.
Poněkud k mému překvapení iGen teenageři, se kterými jsem dělal rozhovor, řekli, že by raději viděli své přátele osobně, než aby s nimi komunikovali pomocí svých telefonů. Rodiče si dělali starosti s tím, že jejich dospívající tráví příliš mnoho času se svými přáteli – byli rozptylující, měli špatný vliv, plýtvali časem.
Ale může to být právě to, co iGen potřebuje.
