Massachusetts er for amerikansk K-12-uddannelse, hvad NFL er for amerikanske sportsfans: standarden, som alle andre måles efter. Så det er store nyheder, når staten beslutter sig for at ændre kurs med sin politik, hvilket den netop har gjort med hensyn til de engang så fejrede og nu-hyppigt-beklagede Fælles kerneuddannelsesstandarder. Specifikt forkaster de Common Cores testregime.
Fremover vil små Massachusetts-ites tage statsdesignede test for at bestemme matematik og læsning parathed, i stedet for Common Core-baserede PARCC (Partnership For Assessment Of Readiness For College And Careers) tests. Dette er dårlige nyheder for bagmændene til nationalt standardiserede tests, som mener, at den bedste måde at forbedre sig på USA's generelt mellemstore præstation internationalt er at holde alle studerende ansvarlige over for det samme benchmark. Men det er gode nyheder for fyre som Louis CK, der mindeværdigt udryddet den fælles kerne efter hans datters matematik lektier bragte hende til tårer. Det er også godt nyt for
Formentlig tager Massachusetts politiske beslutningstagere ikke deres signaler fra nogen af fyrene. Tværtimod reagerer de sandsynligvis på forskning, der viser den fælles kerne ser ikke ud til at forbedre karaktererne mærkbart eller college-indgangsresultater. Men det ser absolut ud til at kvæle en lærers evne til at undervise baseret på hendes elevers behov, samtidig med at den håndhæver en ensartet tilgang til læring.
Og mens resten af landet elsker det giv Massholes lort, sætter staten ofte uddannelsespolitiske tendenser. I betragtning af at den fyr, der forkæmpede Common Core fra Oval Office har også ændret sin melodi, de nationale standarder kan være på samme spor som en David Ortiz-homerun i Fenway Park: igang, igang, væk
