Godnatfortælling er allerede et stort hit hos stort set alle børn. Men Story Time from Space fandt en måde at bogstaveligt talt gøre det ud af denne verden. Det nye initiativ fra than non-profit Global Space Education Foundation udsender astronauter, der læser børnebøger fra ombord på den internationale rumstation. Nultyngdekraftsaflæsningerne er, som den seneste udgave af astronaut Kate Rubins læser Rosie Revere, ingeniør beviser, en hel masse sjov.
Patricia Tribe, tankerne bag projektet, fortalte HuffPost at ideen bag projektet var at fusionere STEM-læring med læse- og skriveindsats på en måde, der ville give perfekt mening for børn. Børn og familier fra hele verden vil også kunne opleve udsendelsen gratis på Historietid fra rummet websted og Youtube.
"Hvilke bedre rollemodeller til at engagere børn i videnskab og engagere dem i at læse?" sagde Tribe, der startede initiativet efter at have læst op på den frygtelige tilstand af læse- og skrivefærdigheder i USA "Du ser og lytter ikke kun til bøgerne, du ser dig omkring i det internationale rum Station."
Da astronauter har meget stramme tidsplaner, skal hver af de bøger, der er udvalgt til initiativet, kunne læses på cirka 15 minutter. Bøgerne skal også have en form for budskab eller tema relateret til STEM, samtidig med at de er fuldstændig nøjagtige. Mens Tribe blev inspireret af amerikansk data, er mangfoldighed og at sikre, at forskellige typer børn og deres forældre får en chance for at opleve initiativet, også afgørende.
Programmet sørger også for at få de rigtige astronauter til at læse de rigtige bøger. For eksempel mente Tribe, at det var vigtigt, at en kvindelig astronaut læste Rosie Revere, ingeniør, en af de 50 bedste børnebøger de seneste ti år. Da astronauterne læste bogen Max går til rumstationen, læste de både på engelsk og japansk.
Ifølge Nationalt Center for Uddannelsesstatistik, 18 procent af de voksne "præsterede på det laveste niveau af PIAAC læse-skalaen," højere end det internationale gennemsnit på 16 procent.
STEM-læring er et andet område, hvor USA også kæmper. Ifølge en Pew undersøgelse fra 2015 bedømte kun "29 procent af amerikanerne deres lands K-12-uddannelse i naturvidenskab, teknologi, teknik og matematik som over gennemsnittet eller den bedste i verden." Da Pew specifikt stillede det samme spørgsmål til American Association for the Advancement of Science, var de langt mere kritiske, og kun 16 procent af dem stillede det samme påstand.
Lad os håbe, at dette initiativ uden for denne verden hjælper med at inspirere håbefulde astronauter og en kærlighed til at læse, i vores galakse eller en anden.
