Sagen mod at tvinge dit barn til at dele deres ting

For længe siden, i en tid kendt som 80'erne, levede en gruppe pastelbjørne med mavetatoveringer i en psykedelisk verden af ​​skyer, regnbuer og sakkarin lykke. Disse modbydeligt søde ursine-kammerater levede efter en kode, der var dybt forankret i deres alt for forsimplede samfundsnormer: "At dele er omsorg." Snart blev opkaldet taget op af voksne, der begyndte at tvinge små børn til at dele i navnet på omsorgsfuld. Men ingen spurgte, om det var rigtigt.

Det viser sig, at disse omsorgsfulde bjørne kan have ført dig på afveje i årtier. Og nu bliver der endelig stillet et vigtigt spørgsmål: skal dit barn tvinges til at dele? Svaret kan være et rungende "nej".

Deling er ikke naturligt

Ifølge aktuelle forskning, hvis dit barn er under 5, er det usandsynligt, at de overhovedet har evnen til at forstå de sociale kompleksiteter omkring deling. meget mindre se, hvorfor det er vigtigt. Det giver bogstaveligt talt ikke mening - som en David Lynch-film.

Det er fordi deling kræver et par vigtige ting, som dit lille barn eller førskolebarn

forstår ikke. Disse er pakket ind i ideen om prosocial adfærd (hvilket ikke er et andet ord for at fungere som betalt brandambassadør på Snapchat).

Først og fremmest kræver deling en forståelse af, hvad en anden person ønsker. Dette er baseret på en forståelse af sig selv og den anden. Deling kræver også evnen til at forstå konceptet om, at noget delt vil blive givet tilbage. Ingen af ​​begreberne er rigtig dygtigt forstået, før de er 7 år gamle for de fleste børn.

Sagen mod tvungen deling

Baseret på denne forskning har der været en langsomt opstået "ingen deling"-bevægelse i udvikling i USA. Ideen er, at når dit barn har et legetøj eller genstand de elsker, og et andet barn vil lege med det, at det er helt fedt for dit barn at tage ejerskab og fortælle dem at tage en vandretur.

Det er stort set i modstrid med forældrenormen. De fleste forældre ønsker at håndhæve en følelse af generøsitet og moral ved at bede deres barn om at opgive besiddelsen. Men fortalere for ingen deling foreslår, at det er kontraintuitivt, og ikke kun fordi det er kontraintuitivt i voksenalderen (du ville brække nogens arm, hvis de tvang dig til at dele din fjernbetjening BB-8).

Ingen-delere foreslår at give dit barn muligheden for at vælge, hvornår de vil dele (ved at give en tur) fungerer bedre for at opbygge generøsitet. Nylig Cornell University forskning ser ud til at understøtte dette. Det gør det også muligt for de, der ønsker, at lære af tålmodighed og generelt ikke blive til berettigede fjols, der får, hvad de vil have, når de vil have det.

Sagen for børneorienteret turtagning

Dette betyder ikke, at du skal fortælle dine børn, at de skal være egoistiske. I stedet foreslår typerne uden deling, at du bør opmuntre dit barn til at genkende hvordan det skal føles for den person, der vil spille. Dette fører (forhåbentlig) til problemløsningsadfærd, der vil tillade en løsning gennem turtagning.

Du kan gøre det flere måder. Det ene er bare ved at bakke op og lade kampen følge, indtil noget er løst. En anden er at hjælpe børn med at tale igennem det ved at hjælpe dem med at udtrykke deres følelser om situationen.

Bagsiden af ​​at lade dit barn sige nej til at dele, er selvfølgelig at hjælpe dem med at klare skuffelsen af at vente. Og disse skuffelser er hårde. Men igen, det giver dig en chance for at hjælpe dit barn med at fortælle deres følelser. Når alt kommer til alt, hvis Levende døde er nogen indikation, de har et helt liv med skuffelse foran sig. Må hellere vænne sig til det. Dette er ikke Care-A-Lot.