Børn, der lærer at klæde sig selv, er yndige, lige indtil de bliver irriterende. At se et lille barn presse hele deres torso ind i en enkelt bukseben? Yndig. Gentagne gange at sætte skoen på det forkerte ben, når arbejdsdagen kommer tættere på? Yndigt, så frustrerende. Prøver du at finde ud af, hvordan man trækker bukserne udad? Frustrerende. Forældre er uundgåeligt nødt til at gå i forbøn, men gør det med blandede resultater. Det er jo svært at hjælpe nogen til at blive selvstændig. Paradokset er svært at overvinde. Alligevel er selvpåklædning vigtig på grund af de involverede færdigheder - kognitive, motoriske, æstetiske - er ikke kun kritiske uafhængigt, men nyttige brugt i forbindelse med hinanden. Den bedste vej frem? At huske, at kamp er en god farve på børn.
"Vi er nødt til at lade børnene kæmpe lidt," siger den Chicago-baserede børnelæge Dr. Shelly Vaziri Flais, forfatter til Opdragelse af tvillinger: Opdragelse af multipler fra graviditet gennem skoleårene. "De kommer ikke til at gøre et godt stykke arbejde de første gange, men de små skridt vil være, hvad de har brug for for at komme til det næste niveau. Tålmodighed er påkrævet."
Generelt vil børn begynde at klæde sig af mellem 12 og 18 måneder (normalt på offentlige steder på uhensigtsmæssige tidspunkter). Dette tjener som en fantastisk mulighed for forældre til at begynde at lære dem, hvordan tøj i sig selv fungerer - dybest set viser et barn, hvordan man klæder sig omvendt. I løbet af denne tid kan forældre lave en leg med at lære børnene, hvordan de tager tøjet på igen, ved hjælp af sange eller endda koreografi til at lægge grundlaget for at klæde sig selv. Tænk på at lære dem at række ud mod himlen for for eksempel at komme i gang.
Derefter kan du forvente en masse trial and error mellem to og tre år, da barnet begynder at kræve mere selvstændighed.
"Småbørn og endda førskolebørn handler om at hævde sig selv som mennesker," siger Flais. "I barndommen kan de ikke engang koble sig fra deres forældre. Nu er de deres eget folk, og en del af, hvordan det udspiller sig, er ejerskab til deres egen krop."
For at lette kampen kan forældre tage ekstremt enkle trin for at hjælpe barnet med at udvikle kognitive og motoriske færdigheder involveret i at klæde sig selv. Hold outfits enkelt med løse arm-, ben- og nakkehuller. Giv barnet mulighed for at vælge, hvad de har på, inden for disse parametre, hvilket giver dem mulighed for at udøve selvstændighed, hvilket gør opgaven til sin egen belønning.
"Jeg ville ikke lade dem få frit styre i skabet," siger Flais. "I stedet ville jeg være sådan: "Ok, det bliver køligt: Vil du have det eller det her på?" Gør det til et valg. Hvis hele skabet er tilgængeligt, kommer du aldrig til at forlade huset."
Når vi taler om aldrig at forlade huset, er det vigtigt under prøve- og fejlprocessen at give børn rigelig tid til at lære ins og outs ved påklædning. Det betyder, at de skal bygge i tide, så de kan finde ud af tingene uden presset fra en stresset forælder, der springer ind for at fremskynde processen.
»Først om morgenen knokler alle. Måske efterlod du ikke nok tid til at gøre dig klar den morgen,” siger Flais. "Det er en opskrift på katastrofe, fordi forældrene er frustrerede og kan lide 'her, lad mig bare sætte det på for dig.' Barnet lærer aldrig. Fokuser på weekenderne.”
Som med mange lærte opgaver letter belønninger vejen. Det samme gør at anerkende, at børn vil være børn: Tillader dem at være fjols opmuntrer ikke kun til kreativitet og selvforsyning, det gør det sjovt at lære en ny færdighed.
"Hvem har ikke set en tre- eller fireårig på Target med deres familie iført en prinsessekjole eller Batman-outfit? Jeg siger, hav på det,” siger Flais. "En del af udfordringen er, at barnet skal have meninger om, hvad de vil have på. Slap af og vælg dine kampe. Hvis de klæder sig selv, og det er skørt og uoverensstemmende, så bifald dem og gå med det. Føl ikke behov for at overkorrigere. Det vil på en måde knuse deres ånd."
Der haster heller ikke med at få et barn i gang med selvforsynende påklædning. Flais siger, at hun konstant adresserer forældres angst for børn over tre år, der kæmper med påklædning, ligesom nogle gør med pottetræning. Hun understreger, at hvert barns udvikling er forskellig, og at de til sidst kommer op i fart med opmuntring og tålmodighed.
"Nogle gange med disse overgange skal du bare gøre det: Baby skridt i weekenden, når du har mere tid, lader barnet prøve og fejle," siger Flais. “Selvfølgelig skal man nogle gange redde dem, hvis deres hoved går gennem armhullet. Men bundlinjen er, at de ikke lærer det, medmindre de får erfaring med det. Hvad forældre har at gøre for dem er, at børn typisk ønsker at nå det næste skridt og opnå den uafhængighed. De kommer dertil i deres egen tid."
