Børn internaliserer stille og roligt forældres racisme og subtile fordomme

Børn lære fordomme fra deres forældre, tyder en ny undersøgelse på, og racisme rammer børn, uanset om de hører deres fædre rase om immigration, slynge skældsord eller droppe det mærkelige besvær. Forskning viste, at forældre, der havde private, implicitte skævheder mod andre racer, så ud til også at videregive dem til deres børn. Resultaterne tyder på, at bestræbelser på at udrydde racisme kan være frugtesløse, indtil voksne tager fat på deres egne fordomme - og at børn kan opfange selv subtile hints om fordomme.

"Vores forskning afslørede, at forældre er stærke midler til at overføre etniske fordomme over for deres børn," medforfatter på undersøgelsen Giuseppe Carrus fra Roma Tre Universitet i Italien fortalte Faderlig. "Ikke kun gennem deres eksplicitte kommunikation og handlinger, men også gennem deres ubevidste og ubevidste overbevisninger, stereotyper og automatiske adfærd."

Det betyder ikke, at børn ikke er racister alene. Undersøgelser har identificeret fordomme i børn helt ned til tre år

, og selv spædbørn foretrækker det ansigter matche deres egen etnicitet og mennesker, der taler deres egne sprog. Eksperter er enige om, at en etnicitet bias klart opstår ved omkring tre års alderen, topper hos 8-årige, og aftager derefter gradvist.

Spørgsmålet er, hvor meget vi skal give forældre skylden for denne skævhed. En håndfuld undersøgelser har noteret sig stærke ligheder imellem forældres og børns racemæssige holdninger, mens andre har fundet kun svage sammenhænge mellem racistiske forældre og børn, der udviser etnisk bias. Denne tvetydighed fik Carrus og kolleger til at undersøge, hvordan forældres implicitte og eksplicitte skævheder påvirker deres børn, med et stort udvalg af 318 hvide børn mellem 3 og 9 år.

Carrus og hans team bad først hver forælder om at svare på 20 udtalelser om etniske fordomme ("immigranter tager vores job"; "immigranter overfører værdier, der ikke kræves i vores land"). Derefter viste forskerne hvert barn fotografier af seks børn fra forskellige etniske grupper og bad dem angive hvilket barn han eller hun "vil gerne være", og hvilket barn han eller hun "har lyst til at invitere over til en legeaftale." Dette målte hvert barns niveau af implicit partiskhed. Til sidst bad de børnene om at tildele adjektiver til hvert fotografi, nogle positive (godt; godt; ren) og nogle decideret negative (beskidte; Dum; dårligt). Dette målte hvert barns niveau af eksplicit partiskhed.

Carrus og kolleger fandt ud af, at forældre, der udviste høje niveauer af fordomme, var signifikant mere tilbøjelige til at få børn, der udviste eksplicit og implicit bias. "Vores resultater tyder på, at børns fordomme kan være rodfæstet i den automatiske adfærd og implicitte sociale påvirkningsprocesser iværksat af deres betydningsfulde voksne, mere end hvad forældre eksplicit tænker (og sandsynligvis siger) om etnisk forskellige mennesker til deres børn," skriver forfatterne i Studiet.

For politiske beslutningstagere er udgangspunktet, at interventioner for at forhindre bias skal omfatte både forældre og børn. "Etnisk bias bør kontrasteres gennem forebyggelsesprogrammer på børn og voksne," siger Carrus. "I stedet for med interventioner over for etnisk forudindtaget børn."

Men for forældre har resultaterne mere personlige implikationer. Udover at gøre sig umage for at undgå eksplicit nedsættende udtalelser, foreslår undersøgelsen forældre, der ønsker at opdrage tolerante børn skal sikre, at de ikke subtilt antyder deres forudindtagethed på måder, som børn internaliserer. Forældre kan opnå dette ved ikke at "bruge os vs. dem’ udtryk,” foreslår Carrus, ”eller ved mindre ting, såsom at vise sig åbne over for at tale om andre kulturer og lande, se tv og film fra andre lande, spise mad fra andre dele af landet verden."

"Uddannelse til mangfoldighed er også en nøgle til at overvinde fordomme," siger Carrus. "Ved at transmittere vigtigheden af ​​at støtte universelle værdier som menneskelighed, tolerance og velvilje i vores liv."