Det Faderlige Forum er et fællesskab af forældre og influencers med indsigt i arbejde, familie og liv. Hvis du gerne vil tilmelde dig forummet, så skriv til os på [email protected].
En gang om ugen knuser jeg min 13-årige til tennis, indtil hun græder.
Jeg føler, at jeg kun har et eller to års tid til at gøre dette. Så vil hun erobre og ødelægge og grine af mig.
Så giv mig min chance.
Nogle gange slår jeg bolden så hårdt som muligt, så hun ikke kan løbe hurtigt nok med sine små ben.
Andre gange sigter jeg lige på hende, så bolden enten rammer hende ("ow!"), eller hun må hoppe af vejen.
Nogle gange råber hun: "Jeg hader tennis!" og så begynder hun at græde.
Jeg ved ikke hvorfor, men når vi når til det punkt føler jeg mig glad.
For så kan jeg trøste hende.
Nogle mennesker har sagt til mig: "Lad barnet vinde nogle gange."
Det kan jeg ikke lide at gøre. Når min far plejede at gøre det mod mig, kunne jeg mærke. Jeg ville kaste ketsjeren efter ham. Eller jeg ville smide brikkerne fra skakbrættet. Jeg var 21 år gammel.
Der er 2 måder at lære på: passivt og aggressivt. Passivt er, når du studerer dine fejl, læser historien om det, du lærer, netværker, finder din "stamme", finder en mentor osv.
Aggressivt er rigtigt, når du er midt i det. Du er nakken dyb, og bolden kommer mod dig: Hvad gør du?
Passivt er i dit hoved. Aggressivt er at bemærke lige nu og tage affære.
I dit hoved er vigtigt. Men handling er det, der skaber helte.
Nogle gange slår jeg bolden så hårdt som muligt, så hun ikke kan løbe hurtigt nok med sine små ben.
En gang blev jeg kastet lige ind i midten af et enormt softwareprojekt med mange millioner linjer. Vi programmerede Time Warners "interaktive tv"-eksperiment i Orlando.
Nu tænder alle bare deres Apple TV og begynder at streame. Tænk på dette som den første version af det. Jeg havde ingen anelse om, hvad jeg lavede, og jeg var nødt til at lære hurtigt eller blive fyret.
I min arrogance foreslog jeg min chef, at Time Warner skulle bruge "Internettet" til at levere video til kundernes hjem. Dette var i 1994.
Min chef sagde: "James! Internettet er fantastisk for akademikere. Men disse kabelmænd ved, hvad de laver. Stol på, at de ved bedre end dig.”
Så jeg var nødt til at lære alle disse programmeringsteknikker meget hurtigt (ellers ville jeg blive fyret), som endte med at hjælpe mig i mange år efter.
Vær ikke ked af det, når du fejler, og vær glad, når det lykkes. Begge dele vil ske igen og igen på hvert nyt niveau.
En anden gang var jeg administrerende direktør for en virksomhed, der var ved at gå glip af løn. Jeg ville vågne op midt om natten og lægge tal sammen for at se, om vi ville klare det. Hvis vi ville overleve. Hvis jeg ville overleve.
Jeg havde aldrig solgt noget i mit liv. Jeg var nødt til at lære at være sælger meget hurtigt, ellers ville vi ikke opfylde lønningslisten.
Jeg ved ikke, om jeg gjorde et godt stykke arbejde med det. Men jeg skulle lære meget hurtigt, så jeg ville i det mindste ikke være dårlig til det. Jeg er stadig ved at lære.
I de sidste 30 år med at undervise mennesker og også lære ting under pres, har jeg fundet fire aggressiv teknikker til at lære noget meget hurtigt.
Her er de:
Bruce Lee-teknikken
Bruce Lee sagde: "Jeg frygter ikke manden, der har øvet 10.000 spark. Jeg frygter manden, der øvede et spark 10.000 gange."
Mollie havde problemer med at bruge sin baghånd til at returnere en serv.
Så jeg købte 200 tennisbolde og fik hende til at stå i venstre side af banen. Jeg serverede 200 gange til venstre side af venstre boks.
Igen og igen. Vi samledes ikke. Så snart hun slog tilbage, serverede jeg den næste bold. Måske lidt hårdere eller med mere spin.
Hun returnerede måske 5 procent af dem og begyndte at græde. "Jeg er forfærdelig!" hun sagde.
"Bare rolig," sagde jeg til hende. "Din hjerne er, hvad du har lært i dag, men din krop lærer, når du sover."
Så i går gjorde vi det igen. Nu returnerede hun omkring 60 procent af boldene. Hun smilede hele tiden. "Jeg har fået det bedre!" hun sagde.
"Bare rolig," sagde jeg til hende. "Du vil også få det værre."
Når du åbner læringsvinduet, lærer du ikke kun den specifikke ting, du prøver at se. Du begynder at se alt, hvad der nu er tændt.
"Vær ikke ked af det, når du fejler, og vær glad, når det lykkes. Begge dele vil ske igen og igen på hvert nyt niveau."
Hvis vi bare havde spillet spil, ville hun aldrig have fået nok erfaring med at bruge sin baghånd til at returnere en serv. Nu lærer hun, hvad hun skal lære.
Da jeg lærte skak, satte min instruktør to bønder og et tårn på brættet i forhold til hans tårn og bad mig prøve at slå ham.
Derefter satte han de to bønder i en anden del af brættet. Så en anden del af bestyrelsen. I fire timer, kun to bønder og et tårn mod et tårn.
Lærte jeg at vinde med et tårn og to bønder? Måske.
Men jeg lærte også lidt mere af finesserne i, hvad et tårn er godt for. Eller hvilke bønder, der måske er lidt vigtigere end andre bønder. Eller kongemagten, når der er få brikker på brættet. Eller min hjernes kraft, der beregner mange træk fremad, når der kun er nogle få brikker på brættet.
Sollys rammer dig ikke bare. Når du åbner vinduet, rammer sollyset alt i dit hus.
Når du åbner læringsvinduet, lærer du ikke kun den specifikke ting, du prøver at se. Du begynder at se alt, hvad der nu er tændt.
Den virkelige kunst er at være opmærksom på alle de ting, du nu kan se. Nu hvor solen strømmer ind.
Da jeg satte Mollie af, sagde hun: "Jeg havde det sjovt." Og hun sagde: "Jeg elsker dig far."
Aggressiv læring er lige, når du er midt i det. Du er nakken dyb, og bolden kommer mod dig: Hvad gør du?
Jeg vågnede klokken 1 om morgenen i nat, og jeg havde en idé til et indlæg. Jeg rakte ud efter min blok og kuglepen, men jeg faldt ud af sengen og ned på gulvet. "Åh!" Puden var væk.
Så jeg gik ned og skrev de fire dele af indlægget ind i computeren. Det handlede om "4 teknikker til aggressiv læring".
Jeg skrev teknikkerne ned og sendte det til mig selv via e-mail.
Det jeg skrev ned:
- Bruce Lee Teknik
- Tony Robbins teknik
- Ændringsteknikken
- Coach dit fremtidige selv
Jeg glemmer nu, hvad den fjerde betyder.
Og jeg har allerede optaget plads nok med den første, så jeg gør de 3 andre en anden gang. Måske.
Når du har en idé, skal du skrive den ned med det samme.
Jeg plejer at sige: "Jeg husker i morgen."
Ikke en eneste gang i mit liv har jeg husket noget om morgenen.
Bruce Lee sagde: "Jeg frygter ikke manden, der har øvet 10.000 spark. Jeg frygter manden, der øvede et spark 10.000 gange."
Selv nu kan jeg ikke helt huske, hvad jeg mente, og jeg har e-mailen lige foran mig.
Når du får en "mental download", skal du: Gemme den. Skriv det. Lær det til en anden.
Så hurtigt som muligt. Ellers glemmer du det.
For eksempel skriver mange mennesker til mig og siger: "Jeg kan ikke huske noget, jeg har læst i en bog."
Det er naturligt. Du skal læse den. Så lær det til en anden. Derefter den næste dag lære det til en anden.
Det er den eneste måde at lære, hvad der står i bogen.
Efter at have serveret de andre 200 gange for Mollie i går, er jeg ligeglad med, om hun lærte eller ej ("jeg elsker dig far").
Alt jeg ved er: Da vi var færdige, lærte jeg at tjene bedre.
Forfatteren skrev også om Det ultimative snydeark for beherskelse. James Altucher er iværksætter, investor og bedst sælgende forfatter af Vælg selv og Vælg selv Guide til rigdom. Han diskuterer åbent den økonomiske og følelsesmæssige virkning af at tjene (og tabe) penge på sin personlige blog på JamesAltucher.com.
