Som forældre er mange af os bekymrede. Vi bekymrer os meget. Vi holder så meget af vores børn og for at sikre deres sikkerhed og lykke, at vi konstant er bekymrede for dem. I hvert træk, de foretager, er vi bekymrede for, hvordan det vil påvirke dem. Når de begynder at gå mod en pool, bliver vi bange for, at de falder i. Når de spiser snavs, er vi bekymrede for, at de bliver syge. Når de flytter til en ny skole, bliver vi bekymrede for, at de ikke får venner. Når de beslutter sig for at optræde i talentshowet, og deres handling næppe er værd at blive kaldt et "talent", bekymrer vi os om, at de bliver flov.
Dette er fuldstændig forståeligt og et vidnesbyrd om vores kærlighed til vores børn. Men mange af os begynder at tænke på alle de mulige konsekvenser eller muligheder, hvilket får os til at bekymre os, før der rent faktisk sker noget. Faktisk træder vi ofte ind og forhindrer enhver chance for, at noget "slemt" sker for at beskytte vores børn, i stedet for at lade dem få nye erfaringer. Når vi gør dette, tænker vi på, hvordan disse situationer ville få os til at føle, hvis vi var i vores børns sko.
M I K E M O R R I S
Virkeligheden er dog, at vores børn ikke er nær så bekymrede for tingene, som vi er. Selvfølgelig kan dette have noget at gøre med deres naivitet. Men mere præcist har dette alt at gøre med, at vores børn ikke tænker, som vi gør. Børn er ikke bare mindre voksne. De er en helt anden race af mennesker. Deres hjerner fungerer ikke som vores. De forstår ikke verden på samme måde.
Derfor, når der er en situation i vores børns liv, kan vi ikke begynde at bekymre os på grund af, hvordan det gør os føle eller ville få os til at føle, om vi var vores børn. Fordi vores børn tænker anderledes, er deres perspektiver helt anderledes, og de har normalt andre følelser end os. Ting, der er vigtige, bekymrende eller en big deal for os, er ofte ikke særlig vigtige, bekymrende eller en big deal for vores børn.
Her er 7 ting, som vi ofte bekymrer os om i ungdomsfodbold, som vores børn normalt ikke gør:
At blive såret
Dette er en slags 2-delt situation. For det første er vores børn ikke bekymrede for at blive såret. De vil - uden frygt - dykke ned i målstolperne eller løbe direkte mod en, der er ved at sparke bolden rigtig hårdt mod dem. For det andet, når de falder ned, tager en bold i ansigtet eller løber ind i en stolpe, er de næsten aldrig så sårede, som vi bekymrer os om. Ofte er kollisioner og fysiske situationer i sport ikke nær så skadelige, som de ser ud for iagttageren - især i ungdomsfodbold.
Ting, der er vigtige, bekymrende eller en big deal for os, er ofte ikke særlig vigtige, bekymrende eller en big deal for vores børn.
Det meste af tiden vil et barn være i stand til at rejse sig og fortsætte med at lege uden problemer. Andre gange er de måske lidt bange, men det eneste, de behøver, er at tage et minut til at falde til ro og trække vejret, før de vender tilbage til legen. Men det er vi ofte ikke klar over. Som voksne (især som forældre) bliver vi så bekymrede for dem (fordi vi elsker og holder af dem) at vi løber over med det samme og begynder at spørge, om alt er okay og gør vores bekymringer fuldstændig tilsyneladende.
Fordi vi er så åbenlyst bekymrede, begynder vores børn at tænke, at noget kan være galt og værd at bekymre sig om, så de vil overdrive smerten eller begynde at græde. I stedet bør vi bruge et øjeblik på at bedømme deres umiddelbare reaktion, så om nødvendigt roligt henvende os til dem, tale roligt til dem (selvom det virkelig er dårlig) og hjælpe dem med at tage dybe vejrtrækninger for at falde til ro. Det hjælper også ofte at lave en joke eller bruge humor.
Giphy
Lave ulykker
Vi ønsker alle at se vores børn få succes. Som voksne forventer vi ofte et øjeblik, hvor vores børn kan begå en fejl eller se dem gøre noget "forkert", mens de leger. Ofte reagerer vi ved at fortælle eller minde dem om, hvad de skal gøre for at forhindre dem i at begå en fejl. Først og fremmest tillader dette dem ikke at lære. De skal træffe deres egne valg og lære af erfaring for at blive bedre spillere. Men endnu vigtigere er, at vores børn ikke er særligt bekymrede for at begå fejl.
Hvis børn laver en fejl, reagerer de ved at gøre deres bedste for at råde bod på det. Det er hvad de er bekymrede for - at konkurrere, have det sjovt og prøve hårdt. Det er, når voksne påpeger fejlene - ved samtidig at sukke "Awww!" eller at lægge hænderne over vores ansigter - at børn begynder at få det dårligt med at rode. Alle børn virkelig ønsker er godkendelse og støtte fra de voksne i deres liv. Hvis vi som forældre blot forstærker over for vores børn, at vi elsker at se dem lege og lægge mærke til dem hvis de gør deres bedste, vil de fortsætte med at prøve og komme sig over fejl uden at bekymre sig om at begå dem.
Giphy
Spillende målmand
Dette punkt går hånd i hånd med det forrige, men da det er en unik situation, finder jeg den værdig til at være sin egen kategori. Når mange forældre ser deres barn gå ind som målmand, ser de det som, at deres barn går ind for at være enkelt person ansvarlig for at holde bolden ude af nettet og modtageren af latterliggørelse af de fejler ved at gøre sådan. De ser det også som, at deres barn går ind for at spille den eneste stilling, der er usædvanligt forskellig fra resten, og som de ikke rutinemæssigt har øvet sig på. At se det fra dette perspektiv får os til at bekymre os enormt for dem. Bortset fra alvorlige skader har jeg aldrig set noget, der regelmæssigt bekymrer forældre i en grad, der får dem til at svede og gå i panik ud over noget, de regelmæssigt oplever.
I virkeligheden er børn ofte begejstrede for at spille målmand! De frivillig for det. Det er spændende at være den eneste person, der kommer til at bruge hænder. Og selvom et barn ikke meldte sig frivilligt - det er bare deres tur i rotationen - har de som regel forberedt sig mentalt og er klar. De voksne behøver ikke skabe panik ved at udtrykke nervøsitet (se punkt nummer et ovenfor). Og i det tilfælde, at vores barn gør lukker en masse mål ind, det er ikke deres skyld. Hele holdet er ansvarlig for at holde bolden væk fra nettet, og enhver god træner vil gøre det klart for spillerne.
Wikimedia
Trofæer
Der er en løbende debat i ungdomsidrætten om, hvorvidt ungdomsspillere skal modtage deltagelsestrofæer. Denne debat bør aldrig engang komme op i første omgang. Sandheden er: børn er ligeglade med trofæer. Periode.
Bliver børn begejstrede for trofæer? Det gør de sikkert. Men hvad nu hvis de aldrig vidste, at der var mulighed for at modtage dem? Hvad hvis de bare dukkede op, spillede og så gik hjem? Ville børn blive skuffede over, at de gjorde det ikke modtage trofæer eller medaljer? Nix.
Hvis voksne aldrig selv tager emnet trofæer eller medaljer op, vil børnene ikke engang tænke over det. De er ligeglade med dem. De interesserer sig for at konkurrere. Deres tilfredshed kommer fra at gøre deres bedste og nyde oplevelsen. Hvis de faktisk vandt en konkurrence, er tilfredsstillelsen ved at vide, at de klarede sig bedst nok. Som voksne, vi nyder at se vores børn få medaljer og trofæer, og så tage billeder af dem, der holder priserne. Men i virkeligheden, hvis vi bare undgik det hele fra begyndelsen, ville vores børn være lige så glade for at spille, som de er for at modtage priser. Spar de penge, det koster at købe trofæer, og lad børnene nyde spillet for, hvad det er.
Flickr (Terren i Virginia)
Vinder
Børn er ligeglade med at vinde. De interesserer sig for at konkurrere. Holder de score? Selvfølgelig. Men når spillet er slut, glemmer de alt om det og går videre til det næste i deres liv. De stresser ikke over alle de ting, de kunne have gjort anderledes for at vinde. De mister ikke søvn over at falde ned to pladser i ligastillingen. Børn går videre og bliver så spændte på næste chance for at konkurrere. Som voksne er vi nødt til at stoppe med at bekymre os om partituret og bekymre os om de ting, der varer længere - de færdigheder, ideer og lektioner, de lærer af at spille, uanset partituret.
Giphy
Spillerg med venner
I et tidligere indlæg skrev jeg om fordele ved, at børn ikke leger med venner. Uanset om det er en god eller dårlig ting eller ej, er sandheden, at de fleste børn er ligeglade med at lege med deres venner. De gør bekymrer sig om at nyde og lide deres holdkammerater, men de er ligeglade med, om de kendte dem eller ej, før de kom med på holdet. Børn er gode til at få nye venner. Og miljøet for et fodboldhold gør et fantastisk stykke arbejde med at hjælpe dem med at gøre det. Så selvom et barn i starten er skuffet over, at det ikke vil komme til at lege med en bestemt skolekammerat, vil de hurtigt komme over det, når de møder deres nye, lige så sjove holdkammerater.
Flickr (woodleywonderworks)
Ændringer til holdet eller træneren
Når der er et trænerskifte, eller vores barn flyttes til et nyt hold, bliver vi meget bekymrede over det. Vores børn kan også være bekymrede over det. Men som tidligere nævnt er børn meget gode til at tilpasse sig forandringer. De vil få nye venner på deres nye hold, og de vil lære at elske deres nye træner, som de gjorde deres tidligere. Som voksne bekymrer vi os ofte om, hvordan disse ændringer vil påvirke vores børn. Vores børn tager det op og bliver selv mere og mere nervøse. Men hvis vi forbliver rolige og ser på alting som en mulighed, så vil vores børn det også.
Selvom ændringen er, at vores barn bliver flyttet til "B"-holdet eller "Andet"-holdet, er de ikke ligeglade nær så meget, som vi gør. Vi ser det som en følelse af status og tror, at folk vil dømme vores børn for det. Men vores børn ser det bare som endnu et hold med flere sjove børn at møde og en chance for at blive ved med at lære og lege. Før vi bliver for bekymrede over et hold- eller trænerskifte, må vi indse, at vores børn er meget mere i stand til at tilpasse sig, end vi er, og at de sandsynligvis ikke er nær bekymrede (hvis overhovedet) som vi er.
Flickr (woodleywonderworks)
Bevæger sig fremad
Hver gang vi oplever, at vi bliver bekymrede eller bekymrede over en situation med vores børns ungdomsfodboldoplevelse, skal vi gøre 3 ting:
1. Bevar roen: Vores bekymringer vil overføres til vores børn og skabe unødvendig stress for dem.
2. Vent og se: I stedet for at forudsige alle de dårlige ting, der kan ske, og forsøge at forhindre dem, vent og se, hvordan vores børn reagerer – de kan måske overraske os.
3. Stil spørgsmål: Vi ved, hvordan situationer bliver os føle. Men da vores hjerner fungerer anderledes end vores børns, aner vi ikke deres perspektiv. Spørg dem, hvad de tænker, og hvordan de føler, før de skrider til handling - vi kan lære meget af dem ved at gøre det.
Zac Ludwig er grundlæggeren af Skift feltet, et fællesskab af passionerede fodboldfanatikere og folk, der er nye i spillet, drevet af at få en bedre og mere positiv indflydelse på spillet. Læs mere fra Switching The Field her:
- Hvorfor forældre bør tie
- Ungdomshold betyder ikke noget
- Presser spillere til at være deres bedste
