8 Möglichkeiten, Ihrem Kind zu helfen, beim Instrumentenunterricht zu bleiben

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Was ist der beste Ansatz, um einem Kind das Spielen eines Instruments beizubringen?

Sei enthusiastisch
Dies ist hilfreich, um jeden zu unterrichten, aber bei Kindern ist es wichtig. Sie müssen das Gefühl vermitteln, dass das Erlernen von Musik ein lustiges Abenteuer ist, keine lästige Pflicht.

Seien Sie ermutigend
Das Spielen eines Instruments erfordert die Entwicklung der Feinmotorik. Ein kurzer Blick auf die Handschrift eines Kindes ist eine großartige Erinnerung daran, dass es noch nicht viel Muskelkontrolle hat und es daher einige Dinge frustrierend finden wird. Wenn ein Kind wirklich mit etwas gegen eine Wand stößt, kehre ich zu einem Stück zurück, das es einige Monate zuvor gemacht hat, und lasse es es spielen, und erinnern Sie sie daran, dass es ihnen einmal schwerfiel – wenn sie also nicht aufgeben, werden sie in ein oder zwei Monaten denken, dass das Stück, an dem sie arbeiten, ist einfach.

Helfen Sie Ihrem Kind, den Instrumentenunterricht zu genießenUnsplash (Laith Abuabdu)

Passen Sie Ihr Vokabular dem ihren an
Viele Kinder werden es Ihnen nicht sagen, wenn sie etwas nicht verstehen, und es ist leicht anzunehmen, dass sie verstehen, was Sie sagen. Ich erinnere mich, dass ich einer 6-jährigen Gitarre beibrachte und ihr sagte, sie solle ihre Finger krümmen, aber sie verstand nicht, was "Wölbung" bedeutete. „Curl“ oder „Curve“ hätte vielleicht besser funktioniert, aber die wirklich brillante Erklärung kam von der Schülerin selbst, als sie es bekam Das Konzept: Sie sagte: "Oh, du hältst eine Gitarre, als würdest du einen Käfer aufheben!" (Ich habe diese Beschreibung schon immer bei kleinen Kindern verwendet schon seit!)

Als weiteres Beispiel kann es schwierig sein, einem Kind, das noch nie einen Walzer gemacht oder gesehen hat, 3/4-Takt zu erklären, aber Sie können sagen und klatschen „Rosen sind rot, Veilchen sind blau“ und die Idee schnell rüberbringen.

Stellen Sie sicher, dass Sie geeignete Unterrichtsmaterialien verwenden
Dies hängt vom Instrument ab. Einige Methodenbücher beginnen mit Melodien, die leicht zu lesen, aber nicht einfach zu spielen sind. Zum Beispiel beginnt die Suzuki-Blockflötenmethode mit einem tiefen D-Ton, der für einen kompletten Anfänger schwieriger zu spielen ist als ein G.

Machen Sie sich mit den Herausforderungen vertraut, die eine Methode mit sich bringt, und passen Sie die Reihenfolge bei Bedarf an
Auf der Gitarre verwende ich zum Beispiel normalerweise den Mel Bay Primer mit kleinen Kindern, da das gesamte Material in Einzeltönen ist. Aber dieses Buch präsentiert eine erste Saite-A-Note (die eine Dehnung oder eine Positionsverschiebung erfordert), bevor es zur zweiten Saite geht. Normalerweise überspringe ich das und komme später darauf zurück.

Helfen Sie Ihrem Kind, den Instrumentenunterricht zu genießenPixabay

Für Klavier gibt es viele Methoden zur Auswahl. Ich habe Kinder ab 4 Jahren mit "Music for Little Mozarts" unterrichtet, das musikalische Konzepte durch eine Geschichte über Mozart-Maus und Beethoven-Bär vermittelt (der Bär mag lautes leises). Geräusche, die Maus mag leise hohe Töne usw.), aber mit etwa 8 Jahren könnten sie denken, dass eine solche Methode „für Babys“ ist – die Methode von Alfred Premier Piano oder Schaum Piano könnte es sein besser. Sie sollten auch ihre Lerngeschwindigkeit aus dem, was Sie wissen oder beobachten, abschätzen, da sich Methoden mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten entwickeln – Schaum geht schneller voran als die Alfred-Reihe. Sie möchten ein Kind nicht mit Begabung zurückhalten, aber am anderen Ende der Skala möchten Sie nicht, dass das Material zu frustrierend wird, bevor es sein Selbstvertrauen aufgebaut hat.

Die meisten Instrumente haben eine anständige Kindermethode – Percussion hat den Alfred Kid’s Drum-Kurs und den Kid’s Drumset-Kurs. Die Suzuki-Bücher für Orchesterstreicher sind recht gut.

Seien Sie sich der Schwächen der von Ihnen verwendeten Materialien bewusst und gleichen Sie diese aus
Versuchen Sie herauszufinden, was das Ziel des Autors des Materials ist – Methoden wie „Akzent auf“ Achievement“ haben das Ziel, dass eine Schulband zusammen Melodien spielt, so dass die Melodien in der Höhe von arrangiert werden Schwierigkeit für die Band als Ganzes; einzelne Instrumente finden manche Melodien leichter als andere.

Das Ziel der Gitarrenschulbücher von Mel Bay ist es, das Lesen der Standardnotation zu lehren, die am einfachsten in der Tonart C ist. Aber die Tonart C verwendet einen F-Dur-Akkord, was für Anfänger schwierig ist. Wenn Sie die Einschränkungen der von Ihnen verwendeten Methode verstehen, können Sie Ihr eigenes ergänzendes Material erstellen, das für praktisch jedes Instrument hilfreich ist. Ich habe noch keine Methodenserie gesehen, die für jeden Schüler ideal war.

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Verknüpfungen sind in Ordnung, aber haben Sie einen Plan, um sie zu ersetzen
Sie können beispielsweise einen Rhythmus durch Silbenbildung lehren. Vier-Sechzehntel und 2/8 ist "Miss-is-sip-pi-Hotdog". Aber Sie möchten, dass das Kind in der Lage ist, Rhythmen zu zählen, andere Musiker tun das, also musst du das durch eins-und-zwei ersetzen – und bevor es auch tief verwurzelt ist tief.

Seien Sie bereit, sofort die Gänge zu wechseln
Ich unterrichte Privatunterricht, der in halbstündigen Slots gebucht wird. Das kann die Aufmerksamkeitsspanne eines Jugendlichen belasten. Wenn Sie bemerken, dass sie ein wenig nachlassen, tun Sie etwas anderes. Ihr Ziel ist es, einen jungen Musiker zu entwickeln, also wechseln Sie zu einer anderen Fähigkeit. Vielleicht legen wir das Methodenbuch beiseite und machen Gehörbildung (klingt dieser Akkord glücklich oder traurig?) oder gehen zu klatschenden Rhythmen über.

Tom Serb ist ein professioneller Gitarrist. Er ist auch Gründer und Direktor der Midwest Music Academy in Plainfield, IL. Sie können unten mehr von Quora lesen:

  • Was sagt dir niemand über Kinder?
  • Was sind die wichtigsten Dinge, die ich meinem Kind beibringen kann?
  • Was sind die gefährlichsten Trends oder Praktiken in der Elternschaft, die die meisten Eltern tun, ohne es zu bemerken oder zu merken?

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