Eine neue Studie legt nahe, dass die Vorstellungskraft von Kindern davon profitiert, dass sie regelmäßig weniger Spielzeug zum Spielen haben. In der Zeitschrift veröffentlichte Forschung Verhalten und Entwicklung von Säuglingen zeigt, dass wenn Kinder weniger haben Spielzeuge mit ihnen zu spielen ist wahrscheinlicher schärfen ihren Fokus und kreativ spielen, eine Erkenntnis, die Eltern ermutigen sollte, die sich unter Druck gesetzt fühlen, die neuesten Spielsachen zu kaufen.
Um zu sehen, wie sich die Spielgewohnheiten der Kinder mit einer anderen Anzahl von Spielzeugen ändern würden, beobachteten die Forscher 36 Kinder im Alter zwischen 18 und 30 Monaten in zwei separaten Spielsitzungen. Eine Sitzung umfasste 16 Spielzeuge, während die andere nur vier umfasste. Nach den Erkenntnissen, spielten die Kinder je nach Anzahl der Spielsachen unterschiedlich. Je weniger Spielzeug es gab, desto mehr Zeit würden sie wahrscheinlich mit jedem einzelnen Spielzeug verbringen. Sie fanden auch heraus, dass Kinder mit weniger Spielzeug eher „höhere Qualität“ spielen – indem sie ihre Vorstellungskraft nutzen, um mit den Spielzeugen auf eine Weise zu spielen, die über ihre beabsichtigte Funktion hinausgeht.
Alexia Metz, Doktorandin an der Universität Toledo und Hauptautorin der Studie, kommt zum Teil zu dem Schluss, dass „dies darauf hindeutet, dass, wenn es bereitgestellt wird“ Da sich weniger Spielzeug in der Umgebung befindet, können Kleinkinder längere Zeit mit einem einzigen Spielzeug spielen, was eine bessere Konzentration auf das Erkunden und Spielen ermöglicht kreativ. Dies kann in vielen natürlichen Umgebungen als Empfehlung angeboten werden, um die Entwicklung von Kindern zu unterstützen und ein gesundes Spiel zu fördern.“
Dies mag meist intuitiv erscheinen – offensichtlich spielt ein Kind, das weniger Spielzeug hat, länger mit einem Spielzeug – aber kombiniert mit dem „höherwertiges“ Spiel, zeigt die Studie möglicherweise, dass Kinder mit weniger Spielzeug wirklich ein besseres Gefühl für das Spiel bekommen können Fokus. Ein Gefühl der Konzentration ist etwas, das Kinder fehlen oft, vor allem in jungen Jahren. Die Forschung deutet auch darauf hin, dass Kindern weniger Spielzeug gegeben werden könnte, um ihnen die Fähigkeit zu geben, an Dinge zu denken neue und kreative Wege, die es ihnen ermöglichen, Dinge aus Perspektiven zu betrachten, die sie mit mehr Spielzeug zum Spielen nicht hätten mit.
