Wie und wann man Kinder an Computer heranführt

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Ein Kind Einführung in die Computertechnik passiert in der Sekunde, in der sie eine App auf einem Tablet öffnen oder Alexa bitten, ihr Lieblingslied abzuspielen. Als Einführung ist es nicht gemessen, nachdenklich oder besonders lehrreich. Was bedeutet, dass mit der Zeit “Shake It Off“ beginnt zu schmettern, sind Eltern, die ihr Kind gezielter und methodischer in digitalisierte Informationen eintauchen wollten, bereits zu spät. Der Spritzer ist passiert.

„Die Definition dessen, was ein Computer ist und was kein Computer ist, verschwimmt und wird weiter noch mehr verwischen“, sagt Dr. Tim Lynch, Pionier der Psychologie von Computern und Gründer von Psychsoftpc. „Die Leute trennen sich gerne. Sie müssen wirklich ihre Perspektive erweitern.“

Denken Sie zum Beispiel an das Internet der Dinge. Ein Kühlschrank kann jetzt selbst Milch zur Einkaufsliste hinzufügen (und auf PornHub nach Videos von Kühlern suchen en flagrante delicto). Dies waren Aktivitäten, die einst auf Desktops und Laptops verbannt wurden. Ein angeschlossenes Gerät ist einem Computer nicht ähnlich. Es ist ein Computer. Und Kinder, die mit diesen Geräten interagieren, verwenden Computer. Und nein, das ist nicht unbedingt gut.

Vater und Kinder mit Computer

Es hat wenig Vorteile, kleine Kinder in der Nähe der Schneide zu haben. Tatsächlich, sagt Lynch, hat die Einführung von Technologie für Kinder erst nach ihrem sechsten Geburtstag, wenn sie die geistige Fähigkeit besitzen, etwas abstrakter zu denken, keinen wirklichen Vorteil. Vorher sollten die Eltern sein viel mehr auf die Sozialisation ausgerichtet, Selbstvertrauen, Selbstbeherrschung und all die anderen guten Eigenschaften, die niemand mit dem Surfen auf Instagram verbindet. Macht das den smarten Kühlschrank gefährlich? Nicht ganz, aber es bedeutet, dass die Küche ganz oben auf einem rutschigen Hang liegt.

„Wir wollen nicht, dass sich Kinder mit Computern so vertraut machen, dass sie ihre Menschlichkeit verlieren“, sagt Lynch. „Es muss eine Art Gleichgewicht zwischen der Interaktion mit Computern und Technologie und dem Ausgehen mit Freunden und Spielen geben.“

Die Entwicklung guter technischer Gewohnheiten bedeutet also, den Zugang bis etwa zum Kindergarten zu beschränken. An diesem Punkt kann die Einführung von Computern zu Hause mit der Einführung in der Schule zusammenfallen. Und der beste Weg, um zu beginnen, ist auf dem Desktop oder Laptop der Familie mit einer Tastatur, einem Trackpad oder einer Maus.

Weit davon entfernt, antiquiert zu sein, hilft es einem Kind, mit einem traditionellen Computer zu beginnen, Konzepte von Hardware und Software zu verstehen. Es bietet auch eine robustere Methode für die elterliche Überwachung und Kontrolle über eine Vielzahl von Programmen, die die am Computer verbrachte Zeit und den Zugriff eines Kindes einschränken können.

Die erste Lektion, so Lynch, sollte darin bestehen, dem Kind beizubringen, wie man den Computer aus- und wieder einschaltet. Dies mag trivial erscheinen, ist aber eigentlich ziemlich wichtig, um Ideen wie Wartung und Fehlerbehebung zu verstehen. Eltern würden sich ziemlich peinlich fühlen, wenn ihr Kind die erste Standardfrage von IT-Experten mit „Wie schalten Sie es ein und wieder aus?“ beantworten würden.

„Kinder müssen wissen, wie man es richtig macht“, sagt Lynch. „Und jeder andere Weg kann die Maschine beschädigen oder zu Problemen führen.“

Sobald ein Kind verstanden hat, wie man den Computer einschaltet und die Maus, das Trackpad und die Tastatur verwendet, kann es lernen, wie man Anwendungen öffnet. An diesem Punkt sollten Eltern ihr Kind Seite an Seite erkunden und mit ihm spielen. Der wichtige Teil besteht darin, einem Kind zu helfen, die vielfältigen Verwendungsmöglichkeiten eines Computers zu verstehen, sei es zum Sammeln von Informationen, Zeichnen, Malen oder Schreiben. Dies hilft Kindern zu verstehen, dass ein Computer mehr ist als ein Portal für soziale Medien und Katzenvideos, obwohl dies zugegebenermaßen einige der wichtigsten Computeranwendungen sind.

Aber am Ende geht es darum, dem Kind Respekt vor der Leistungsfähigkeit von Computern zu vermitteln. „Sie möchten auch, dass sie sich damit wohlfühlen, das Ding tatsächlich zu benutzen, weil sie damit leben müssen. Wir wollen also nicht, dass sie überfordert werden“, sagt Lynch.

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